简介：本文谈论了素质教育与学生人文素养的培养，希望能给我们的教学带来些许启示。

简介：高职英语教学不仅应提高学生的语言技能，还应提升学生的人文素质。本文阐述了高职教育的特点及高职生的人文素质现状，分析其原因并提出培养高职生人文素质的方法。

简介：

简介：大学是人文素质教育最集中的园地，其作用是家庭和社会不能比及的。大学应该坚持以人为本，遵照学生成长规律，重视学生人文素质培养和创新能力的提高。人文素质培养体现在方方面面，大学英语课堂也不例外。英语教师要充分发挥其在人文素质教育中的主导作用，抓好课内教学的主渠道建设，通过英语课堂增强大学生人文素质。

简介：上世纪90年代中期以来，我国高校普遍开展了人文素质教育，带动人才培养质量稳步提升。在新的历史时期，加强和改进人文素质教育，对于我国高等教育的人才培养工作具有重要意义。胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话中对广大青年提出了殷切期望，在庆祝清华大学建校100周年大会上对高等教育人才培养工作提出了明确要求。胡总书记的重要讲话，为高校进一步推进人文素质教育指明了方向。

简介：高职高专校报作为学校党委和行政的机关报，是校园内占主导地位的传播媒体。这个传播媒体既是高校思想政治丁作的宣传工具，也是学校对学生进行人文素质教育的有效手段。

简介：武警院校应加强人文素质教育，形成具有自身特点的武警文化，并通过武警院校教育使这种文化成果内化成为武警警官的特有的精神、人格、气质和修养，从而不断提高武警院校的人才培养质量。

简介：摘要：在国内教育事业结构体系当中，中学阶段教育工作是非常重要的一个阶段，而在这一阶段教育工作当中，语文学科课程教育又是一个重要组成部分，是现阶段中考、高考中重点考察内容之一。并且伴随着时间的推移，包含中学阶段学习主体学生在内的诸多对象，对于新时期的中学语文教育工作提出了更高的要求，这本质上也是对中学语文教师的人文素质提出了更高的要求，在这一趋势和背景之下，就需要注重中学语文教师的人文素质培训工作的开展，使其完成更高质量的教育工作，从而满足新时期学生群体的学习需求和要求，这对于中学语文教学质量提升具有重要现实意义。

简介：摘要：文艺复兴时期，随着新兴城市市民阶层的崛起，促进了人文主义建筑的形成与发展。文艺复兴建筑是在深受古希腊罗马文化影响的意大利的文艺复兴的背景下产生的，人文主义思想作为西方文化的主要脉络，贯穿于整个历史时期，呈现出不同的内容与表现形式。本文通过阐述人文主义的基本含义，结合文艺复兴时期的建筑的分析，探讨人文主义在文艺复兴时期建筑上的体现，以此对文艺复兴建筑与人文主义思想之间的关系有更深一步的了解。

简介：摘要从整体概况来说，在我国各职业院校中，艺术课程开展情况有较大问题，存在教育滞后、留白过多等现象，且一些高校急功近利，采用单一方式进行教育。介于此，作为艺术职业院校应该对艺术素质培养有正确认识，提升学生艺术素质对学生提高综合素质的推动作用，不仅能够促进学生全面发展，还能够为我国培养高素质复合型人才。

简介：<正>文艺批评标准的问题，是文艺批评中的一个基本问题。任何文艺批评，都是依据一定的批评标准而进行的。文艺批评的阶级性，首先集中而突出地表现在批评标准上。批评标准的阶级性质，不仅决定着文艺批评的方向和性质，同时对文艺批评的社会效果，也有着决定性的影响。有了批评标准的依据，文艺批评工作者对于敌、我、友，才能了了分明，对于文艺现象，才能作出明确的判断和评价；否则，文艺批评就无法进行，阶级的使命就无法完成。中外古今，没有批评标准的文艺批评，从来是没有的。一九三四年，鲁迅先生就曾明确指出：“……我们曾经在文艺批评史上见过没有一定圈子的批评家吗？都有的，或者是美的圈，或者是真实的圈，或者是前进的圈。没有一定的圈子的

简介：素质教育要求教师不仅仅是给学生传授知识,更重要的是培养学生的学科能力和开发学生的智力,提高学生的综合素质。反映在课堂提问这个环节上,就要求做到知识训练、能力培养和思想教育的有机结合。过去受应试教育影响,课堂提问缺乏灵活性和独创性,不重视能力培养和思想教育,问题

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简介：摘要语言无疑是护理人员综合素质的外在表现。现代护理工作对护士的综合素质提出了更高、更严的要求。护士除了必备的良好的业务素质、高尚的职业道德外,还必须具备良好的人际沟通能力,才能更好地应对日益发展的护理工作。

简介：摘要作为教育重要组成部分的音乐教育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段。重视音乐教育，是学校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量、高水平的合格人才的有效措施。清怡中学充分发挥音乐在素质教育中的作用，取得良好效果。

简介：　　该文从如何尽可能地加强和提高钢琴弹奏者的艺术素质方面入手,从不同的方面分析、归纳、说明如何对学生进行艺术素质培养,挖掘其潜在能力,增强其对音乐的感悟性及音乐表现力,进而更好地学习并演奏钢琴作品.……

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