简介：作为文艺工作者主要后备力量的高校艺术类专业学生。他们的人文素质直接关系到我国文艺事业发展的未来，关系到社会主义精神文明建设的全局。受多方面因素的影响。高校艺术类专业学生存在人文素质缺失的状况，应该从优化社会环境、转变教育观念等方面入手。加强高校艺术类专业学生人文素质的培养。

简介：高职业院校进行人文素质教育,是高职教育普遍的发展趋势。艺术审美教育是实施人文素质教育的重要形式和有效途径。如何在深化高职教育体制改革中,突出和强化人文素质教育,以人文素质教育为导向,将艺术审美教育渗透到高职人文素质教育中,与高职院校人才培养相结合,促进人的全面发展,是当今我国高职教育中备受瞩目的亮点。

简介：摘要

简介：艺术教育具有潜移默化的育人功能,对提升学生人文素质至关重要。文章采用专家打分评价法,从自我认知、外部环境影响、自身素质修养程度、自我提升意愿、自我接受程度5个分项指标对西藏理工高校艺术教育进行了重要性评价,得出自我认知与外部环境影响重要性最大;依据调查问卷结果,定性分析了西藏理工高校当下艺术教育存在的四个主要问题：人文知识缺乏、艺术教育构成单一、积极引导不够、软硬件投入不足;提出构建学校、学校管理者、教师、学生四位一体的艺术教育格局,是拓展西藏理工高校学生人文素质的具体举措。

简介：

简介：高等职业技术院校的学习基本都以技能为主,因此这类学校的学生大多在文化素养方面存在不足,人文素质是相对不高,虽然学生在经过一定的专业文化知识的学习之后,能够在一定程度上增加自己的人文内涵,因此应当加强其人文素质教育,高等职业技术学校音乐教学就是一大有效途径。高等职业技术院校学生的文化成绩普遍低于普通高等院校的学生,他们在学习习惯方面常常也存在一些问题,致使部分学生缺乏应有的人文精神修养。。

简介：摘要幼儿管理即通过科学地、合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，以达到幼儿身心和谐发展。科学化、规范化管理幼儿是每一位幼儿管理者思考的现实问题，也是适应新形势的必然要求。本文就如何做好幼儿的管理工作进行简要的分析，并给出相应的解决措施。

简介：在今年中国上海国际艺术节期间,中共上海市委宣传部、上海市文化广播影视管理局重点策划了艺术节开幕演出《启航》、庆祝党的十九大胜利召开——＂从石库门到天安门＂上海美术作品展、庆祝党的十九大胜利召开——＂从石库门到天安门＂诗歌朗诵会等三项重点活动。

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，提高学生的人文素质水平已经成为初中语文教学的重要目标。提高学生的人文素质水平，是素质教育得以推广的表现。语文是一门工具性和人文性相结合的学科，对于学生人文素养的培养具有非常重要的作用。在语文教学中关注学生思想境界的提高，促进学生形成正确的人生观与价值观，有助于学生的健康成长，更能突出语文学科的教育教学作用。

简介：经济的发展和社会的转型孕育了对教育多元化的需求。高职教育过分重视专业技能培养而忽视综合素质教育的功利化人才培养观念，严重影响了人才培养的质量。将内涵建设阶段高职院校人文素质课程改革作为研究对象，突破传统单一的课程体系，把素质课程改革作为一项系统工程，从教育理念转变、课程设置、教学方法改革、教材建设、考核评价体系构建等环节着手，设计素质课程改革方案。

简介：摘要

简介：本文谈论了素质教育与学生人文素养的培养，希望能给我们的教学带来些许启示。

简介：摘要目的探讨人文素质教育在护理教学中的效果。方法对照组采用传统教学方式，试验组采用多种教学方法融入人文素质教育。结果试验组平时成绩、理论成绩及总评成绩均优于对照组，试验组学生对职业道德素质、专业素质及心理适应素质方面的认可度明显高于对照组。结论将人文素质教育加入护理教学中，不仅充实了教学内容，提高教学效果，有利于培养学生人文关怀意识、促进沟通交流和团队合作，提高其身体心理素质。

简介：20世纪不断涌现的先锋艺术给艺术定义下了一个难题,形成了西方美学界和文艺理论界旷日持久地争论.本质主义者和反本质主义者针锋相对,难以言和.因此系统地考察这些理论对于中国学术界是一件十分必要而且迫切的事情.我们将对新维特根斯坦主义、丹托的“艺术界”理论、迪基的体制理论做一个比较研究,分析其优缺点,并且在此基础上试着用目的论的方法来探讨这个问题.

简介：我国群众文艺创作的组织工作有着丰富的实践经验,为我国社会主义文化的发展与繁荣贡献了力量,在一定程度上激发了普通群众从事文艺创作的热情。新形势下,传统的组织方式已经日益与现实需求相脱节。实践证明,群众文艺工作要不断向前发展,就要逐步建立完善的机制,施行一系列有效举措,以保障群众文艺事业的长远发展。本文通过分析介绍第六届江西艺术节群众文艺活动组织工作的特点与思路,对现有问题进行探究,为新形势下群众文艺创作的宏观把控与组织管理提供可资借鉴的举措与建议。

简介：摘要伴随着教学改革的进一步深入，高中作文教学正在向素质教育方向发展。本文重点从人文素质的影响角度对高中作文教学进行了探索和思考，阐述了高中作文教学渗透人文素质教育的方法。

简介：随着时代的发展，大学生人文素质培养的重要性越来越明显。在大学生人文素质的培养方面，大学语文教育有着非常重要的作用。但是目前我国高等院校的语文教育并不尽如人意，重视不足、课时不够、方式单调等是语文教育实践中常见的问题。在分析我国大学生人文素质现状的基础上，通过对大学语文教育中的人文因素进行挖掘，提出在语文教育中培养大学生人文素质的具体途径。

简介：摘要：本文基于素质教育的立足点，对妇产科教学当中的人文素质教育的重要性做出阐述，同时还从 5个角度入手，对于妇产科临床教育中如何将人文精神全面贯彻提出了相应的方式，分别为：一是更新认知，以新的理念作为指导思想；二是深入教学实践，明确产妇和妇科患者真正的需求；其三是通过不断的学习来提升自身人文素养；然后是根据实际情况，由浅入深，让人文和专业科学融合；最后是逐步深入，整体推进。

简介：从大学生的人文素质现状出发,运用问卷调查与理论探讨相结合的研究方法,对大学语文的人文素质培养功能进行分析,认为其实践操作策略体现在建立正确的大学语文课程观、教材选定开放化与教学内容立体化、教学方式多样化与教学评价多维化等方面.

简介：建构一个适合高职的人文素质培养体系,是实现培养全面发展的人的基本条件。高职大学生人文素质教育,越来越受到重视。作为高职院校,构建以教学为主渠道,辅以校园文化、自然环境和制度环境,形成立体式的人文教育体系,实施全方位、全过程、全领域的文化育人,才能保障体系化的教育有效实现。