简介：摘要: 阅读是获取知识和提高学习能力的重要途径。而英语阅读更是小学英语教学中不可缺少的一个重要组成部分。好的英语阅读的教学对于小学生英语能力的培养起到关键的作用甚至对其他科目的学习也起到良好的促进作用。本文从多方面入手，为学生有效的提升阅读能力、提高课堂教学质量做基础，在实践中探索更好的方法。

简介：

简介：摘要：随着科学技术的不断发展与进步，现如今我们已经进入到大数据时代，大数据成为一个最为突出的标志，并且应用的范围越来越广泛。在这样的背景下，我国教育事业的发展也必须做到与时俱进，做出相应的改进，以此适应新时代的发展。笔者针对大数据对教育教学的影响进行了探究与分析，并提出了大数据下教育教学改进的有效策略，希望有助于我国教育教学的发展。

简介：为高效利用优质MOOC资源服务传统课堂教学,全面推进信息技术在高校课堂中的应用,提高学习者的网络学习能力,帮助学习者达到深度学习,提出基于SPOC的混合教学实践这一研究课题。通过依托清华在线（THEOL）通用的U-MOOCS教学平台设计和开发SPOC课程,开展线上结构化知识的获取和线下非结构化知识的内化的新型混合教学模式这一实证研究过程,来探索构建基于网络综合教学平台设计开发SPOC课程的理论与方法,找到优质MOOC与传统课程深度整合的途径,进一步完善教学模式,从中提高教师运用信息技术开展课堂教学活动和科学研究能力,转变学习者的学习方式和学习习惯,提高学习者运用网络综合教学平台开展自主学习、协作学习和科学研究的能力,提高教学的质量。

简介：大学英语教学是英语学习的实践和认知过程,是实际意义上的师生互动的交际过程.这一过程除了丰富学生的语言知识外,更重要的是培养学生的英语交际能力,因而需要与之相适应的教学方法.

简介：基于知识分类，确定教学目标并努力构建与之相适应的课堂教学策略，发挥教学目标导教、导学、导测的功能，有助于提高教学实效。

简介：课堂，是教师教书育人、发挥特长、贡献智慧的主阵地。“把课堂真正还给学生，让高效课堂落到实处。”是每一位科学教师积极努力的方向，勇于攀登的科学高峰。提出了在日常课堂教学中如何加以纠正与优化，如何探寻到初中科学课堂改革的新支点。旨在真正提高每一个学生的科学素养。

简介：摘要：在小学教育中，传统教学模式已经无法满足学生的学习需求，因此，需要教师及时转变教学思想，结合义务教育标准，积极创新教学方法和模式。笔者结合自身对情境教学法的应用经验，提出了几点有效开展教学活动的策略：实物情境教学、剧场情境教学、故事情境教学、问题情境教学。

简介：智慧是生命成长的目标，数学建模作为一种重要的数学思想方法。对学生数学智慧的生长具有非凡的意义。综观时下的数学课堂，存在着忽视从建模视角来组织教学的现象。在本文中，笔者尝试运用建模思想来指导数学教学的研究，从概念教学、计算教学以及解决问题教学等层面初步构建利于学生形成模型思想、生成数学智慧的课堂教学体系。

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简介：摘要：近几年，随着社会和家庭对幼儿教学的高度关注，合理的方式进行幼儿教学开始呈现出新的发展态势。教育界普遍意识到，游戏对于幼儿教学有着举足轻重的价值和意义，通过在游戏过程中帮助和指导幼儿快乐、健康的成长和学习，从而获得全面发展，为未来的人生打下坚强的基础。

简介：摘要：小学美术是学生发散思维，展现自身创造能力的学科，只有激发学生学习兴趣才能更好的学好美术。小学美术教师在教学过程中应结合小学生的年龄特点，立足实际，以学生为学习主体，发挥学生学习主观能动性，培养学生美术学习中的创新思维和绘画灵感，提高学生美术学习效率。steam课程是一种互联网+时代的新型课程，本文将以steam课程为基础，挖掘steam课程的学科互相融合的元素，对小学美术教学进行探究，以构建小学美术最优化的课堂教学。

简介：摘要:随着新课标的贯彻落实，对学生的综合素质提出了更高的要求,初中数学作为中考的一项必考科目，在教学过程中进行不断创新，对提高数学的教学效果具有重要作用，本文重点就初中数学教学的创新进行研究。

简介：为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,采用任务驱动式教学法,激励学生的学习热情,提高其编程能力。

简介：一、Authorware的主要功能和特点Authorware是由美国Macromedia公司推出的多媒体制作工具,由于它简便高效、功能强大,已得到了广泛的推广和使用。Authorware5.0对计算机的软件和硬件有较高的要求。在软件方面,要求计算机操作环境应当是Windows95/98或WindowsNT等,此外由于Author-ware5.0是一个将多种媒体素材整合制作的工具,对于图形、图像、声音、动画的处理能力相对较弱,因此制作者需使用其它一些软件进行素材的编辑处理(如:用Photoshop处理图像,用3DSMAX生成三维动画,用AnimatorStudio制作二维平面动画,用WaveEdit合成、处理声音文件,用Premiere编辑数

简介：摘要在网络里，每个人的角色都是平等的，在平等的氛围中，大家都拥有话语权，平等的话语权促使学生尊重自我，释放自我。作文教学中如果能合理利用网络，就能有效提高学生写作的积极性，本文对此进行了阐述。

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简介：摘要：随着 MOOC在我国的悄然兴起，许多名校也纷纷加入者了 MOOC这个平台，并在国内掀起了 MOOC浪潮。特别是在教育改革的背景下， MOOC更是成为了一种互联网 +教育的全新教育形式，为全球的优质教育资源共享创造了更大的平台。 MOOC对我们传统的教学方式带来非凡的影响，甚至有学者觉得 MOOC在未来很有可能完全替代传统教学模式。 MOOC的确存在许多优越于传统教学模式的地方，但是也不能完全替代传统教学模式的地位，相反把两者的优点相互结合起来不失为一种更佳的教学模式选择。本篇文章则基于 MOOC的“混合教学模式”进行研究与分析。

简介：　　【摘要】开设陶瓷课，陶艺活动能训练学生触觉的敏感度，冷与热的比较，硬与软的不同，着眼于学生的协同发展，培养学生的创新能力，给学生的创作提供广阔的空间，切实提高学生的动手能力，拓展训练学生创新思维。形成社会所“必需”的品格和“关键”的能力，把“核心素养”落实到美术课堂上。

简介：教学活动是教师最经常、最普遍的行为，教学过程是充满着变数和多样性的过程。为此，我们的数学教师要时常关注并研究自己的课堂，使每一节数学课都能蕴涵教学研究的价值。我们所说的数学教学研究强调解决教师自己的问题和实际的问题，这一点是我们教师需要把握的研究方向。不过，并非任何数学教学问题都能成为研究的问题。只有当教师持续地关注某个有意义的教学问题，只有当教师比较细心地设计解决问题的思路之后，日常的教学问题才有可能成为研究的问题。