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  • 简介:创新人才的培养是时代发展的需要.是时代对教育提出的新要求,也是教育亟待解决的问题。创新人才需要具备创新能力。创新能力主要是指利用已有的知识和经验.在个性品质的支持下,新颖而独特地提出问题、解决问题,并由此产生出有价值的新思想、新方法、新成果。在高等教育的数学教学中,突破传统数学教学的框架,引入数学建模教学,有利于培养学生的创新能力。

  • 标签: 创新能力培养 数学建模教学 高等教育 数学教学 创新人才 人才需要
  • 简介:着眼提高装备需求论证模型的重用性与共享性,围绕装备需求论证元模型构建问题,给出了装备需求论证元模型的层次结构及其数学描述,分析了元模型的构建过程,提出了本体元模型的构成及其设计要求,以及基于Web本体语言(OntologyWebLanguage,OWL)的装备需求论证元模型描述方法,给出了元模型的形式化结构,并开展了实例分析,为提高装备需求论证模型的可重用性提供了方法支撑。

  • 标签: 装备需求论证 本体 元模型 WEB本体语言
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  • 简介:摘要:随着信息科技的不断发展,现如今高中生获取信息与传递信息的渠道越来越多,对于知识的积累和获取也更方便。在此背景下,要让学生掌握更多有效的学习方法,培养学习兴趣,在高中阶段培养学生的建模思维就显得尤为重要。建模本身是将一个具体问题利用数学语言,通过抽象和简化的方式建立近似解决问题模型的一种数学手段。通过培养建模思维,更有利于提高学生的抽象能力,在信息繁杂的网络时代培养更能快速抓住问题本质的数学人才。本文将围绕如何在高中数学教学过程中培养建模思维展开讨论。

  • 标签: 高中数学,建模思维,教学思考,教学方法
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  • 简介:提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述1、构建数学建模意识的基本方法。2、通过建模教学培养学生的创新思维。

  • 标签: 数学建模 数学模型方法 数学建模意识 创新思维1引言
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  • 简介:江苏省扬州市江都区水稻种植面积常年达67万亩,2016年夏熟小麦经受了连续阴雨天气,品质受到了不同程度的影响,产量也大打折扣。江都区委区政府对秋熟水稻生产高度重视,提出了“以秋补夏”的方针策略。江都区农业技术推广部门加大对秋熟水稻生产的技术指导,通过水稻绿色高产高效创建和增产模式攻关、水稻病虫草害绿色防控和水稻专业化统防统治等系列工作做好水稻生长产前、产中、产后各项技术指导服务。

  • 标签: 水稻种植面积 农业技术推广部门 建模 水稻生产 指导服务 扬州市
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  • 简介:摘要倾斜摄影技术是国际测绘遥感领域新兴发展起来的一项高新技术。本文探讨了如何利用倾斜摄影技术进行三维场景的快速搭建。

  • 标签: 三维 倾斜摄影 模型精度
  • 简介:UML是一种可视化的建模语言,它能让系统构造者用标准的、易于理解的方式建立起能够表达出他们想象力的系统蓝图,并且提供便于不同的人之间有效地共享和交流设计结果的机制。对于《系统建模语言UML》课程在教学实践中存在的几处教学难点进行了分析讲解,并从注重教学模式、加强师生交流,提高学生能力几个方面,以教学中的实际例子详细阐述了自己的教学模式和教学观点。

  • 标签: 建模语言 UML 教学方法 教学探讨
  • 简介:摘要本文虚拟电梯模型相对于实物模型成本低廉,所以其具有广泛的应用前景。提出了一种通过组态软件设计构建虚拟电梯模型的方法,实现了虚拟电梯模型和软PLC之间的通信,并应用倍福Twincat软PLC实施了对虚拟电梯模型的控制仿真。所提出的方法可以很方便地实现电梯群控模型建模,应用此模型不仅可以实现电梯控制程序的逻辑故障分析而且还可以实现机械故障的模拟。用此方法设计出一个三层的虚拟电梯模型,同时编写并调试了三层电梯的控制程序,实现了Twincat软PLC控制虚拟电梯的正常运行,验证了仿真系统的可用性和控制程序编写方法的合理性。

  • 标签: 虚拟电梯模型 软PLC控制系统仿真 系统建模 组态软件
  • 简介:摘要:基于模块化多电平换流器( modular multilevel converter, MMC)的高压直流输电技术( MMC-HVDC)具有快速、灵活的有功功率控制,动态补偿交流母线无功功率,稳定交流母线电压,提高系统的稳定性等诸多优点,可为研究柔性直流输电系统最优潮流控制提供损耗分析依据。

  • 标签: 柔性直流 损耗 建模
  • 简介:一、选择题1.某同学在测量体温时意识到体温计的读数与水银柱的长度之间可能存在着某种函数关系,就此他与同学们选择了一种类型的体温计,经历了收集数据、分析数据、得出结论的探索过程.他们收集到的数据如下:

  • 标签: 中考数学 专题 习题 建模 体温计 函数关系