简介：摘要：小学是学生正式步入理论知识学习的第一阶段，这个阶段不仅需要教师培养学生良好的学习习惯，也需要教师为学生塑造一个正确的认知。帮助学生在学习生活中秉持良好的学习态度和道德修养。在新课改的背景下，教育目标要求发展学生的“德智体美劳”综合发展。教师需要在教学中有情感体验。教师要始终保持以人为本的教学理念，让学生在德育工作中进一步发展，树立良好的基本道德观念。

简介：摘要：高校加强对大学生的廉洁教育，是落实立德树人任务的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的有力保证，对大学生踏入社会后的做人和做事起着导向的作用。高校将廉洁教育纳入大学生的教学体系中，根据学生学习的实际情况，将理论与实践相结合，改变传统的教学方法和内容，对大学生的思想和行为做出正确指引，使大学生拥有责任感和使命感，进一步提升教学的效果，营造清正廉洁的校园氛围。通过加强对大学生廉洁教育，让大学生坚定理想信念，遵纪守法，洁身自好，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

简介：摘要：小学环境教育虽然是全民素质教育的一大组成之一，可是，我国现今的小学环境教育成效与教育目的之间仍旧存在一定的差异，同时严重阻碍了环境教育事业的进步，威胁着我国生态文明建设的发展。所以，学校教育应当约束学生的行为、提升学生的环境道德素养，使得环境道德素养外化成为一类长期的甚至是影响学生一辈子的行为。

简介：［摘 要］信息化时代，成人信息素养教育日益重要且迫在眉睫。但是当前的成人信息素养教育整体教育水平较低。高职院校需要通过积极转变对成人的信息素养教育理念、改革教育模式、打造优秀教师团队等举措，全面提升成人信息素养水平。

简介：摘要：现阶段的高中语文教学，要求教师在教学过程中，基于新课程改革需求，做好高中语文教学的核心素养培养；基于此，本文结合自身教学经验，从学生的语言理解能力、培养学生的创新思维、提高学生的审美及空间想象能力以及深化学生对传统文化的客观认知的方式促进高中语文核心素养教学的培养。

简介：摘要：中职学生正处于身心发展的关键时期，随着生理、心理的变化以及外部环境的改变，其容易遇到各种心理问题。加强对学生的心理健康教育，既是中职学校既定教育目标的要求，又是促进学生身心健康发展、提升学生心理素质的重要教学目标。

简介：摘要：通过当前的小学德育工作状况可以发现，教师们开始重视学生情感方面的培养，也就是说，确保教学内容满足学生需求，然后站在理性的教育目的去制定教学计划，这样才能实现小学德育教学工作质量的提升。也就是说，小学德育教学工作中情感部分的教学需要提高学生的思想品德以及综合素养，这样才能保证学生变得越来越优秀。

简介：

简介：摘要：现阶段，我国已经进入了全新的发展时期，由于教育界面临着全新的机遇与挑战，教育方式必须得到全新的推动与发展。小学教学不仅仅需要提升学生的语文学习能力，还需要对学生进行劳动教育。小学教师不仅需要丰富学生的知识储备，还需要培养学生对劳动的热爱，并帮助他们养成良好的劳动习惯。小学是教学初始阶段，因此对学生未来的发展有着较为深远的影响，若不能培养良好的劳动习惯，不仅会影响到学生未来的发展，还会对我国整体教育事业造成阻碍。因此，本文将以小学教育为角度，探讨在小学开展劳动教育的有效途径。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，随着国民教育的不断深入，中职学校的招生规模日渐扩大。因为其主要生源为接受过九年义务教育，因中考成绩不理想，达不到普通高中录取分数线，不得已而选择报考中职学校的学生，所以中职学校学生的知识基础、学习的积极性和目标性都存在不足，这也是中职教育一直以来的痛点。而实践教学在旅游专业中的应用，很多学生都认为不重要。所以，旅游专业的实践教学，应当更好地与专业发展和实际情况紧密结合。

简介：摘要：随着素质教育的提升，人们对幼儿教育的重视程度不断提高。学前阶段的幼儿正处在身心发展的初始期，精力充沛且活泼好动，相较于文化课程，他们更喜欢舞蹈类艺术课程，因此，辅导课程的开设顺应幼儿的天性，尊重幼儿的身心发展规律。在舞蹈课程教学中，教师要不断进行创新，才能够促进幼儿的全面发展。在进行创新的过程中要明确幼儿舞蹈教育的意义，探讨当前幼儿舞蹈教育存在的问题，这样才能更好地指导幼儿舞蹈创新。本文就幼儿舞蹈教育的创新路径展开探讨。

简介：摘要：近年来，在我国经济社会不断进步与发展的时代背景下，高校在进行教学的过程中也必须要紧跟我国新时代社会发展的基本潮流，动员大学生学习党史。国家主席，习近平总书记曾多次强调，学生必须要积极贯彻落实学习党史要认识到学史可以明理，学史可以增信。高校作为培养社会主义合格建设者和接班人的主要阵地，更应该明确展开党史教育的意义，帮助大学生坚定理想信念，更好地践行党的初心与使命，有效整合学校的教育教学资源，推动学校内部课程思政的建设，实现大学生的身心健康成长。本篇文章主要分析了高校展开党史教育可能存在的问题，具体探讨了高校应采取怎样的措施，深挖红色资源，引发大学生的情感共鸣，积极展开党史教育，发挥党史教育的价值。

简介：摘要：幼儿园常规教育是必不可少的，也是至关重要的，是指教师以引导与指导的方式规范和教育幼儿的日常行为。有些幼儿园常规教育内容烦琐，与幼儿身心发展特点不一致，受到幼儿园的教育方式、文化氛围、教师自身素质等影响，管理出现良莠不齐的现象。因此，认真做好幼儿园常规教育工作尤为重要。

简介：摘要：“教育信息化”主要是指，通过信息技术应用来解决教育教学中的具体问题的综合性事业。前沿研究、实践应用以及最为重要的技术产品缺一不可。但是，现阶段的教育信息化实践研究与一线实践运用却存在脱节，导致实际的教育信息化建设与真实的教学需求距离甚远，流于表面。为此，本文通过细化的信息时代下教育教学发展趋势分析，针对性提出教育信息化建设科学路径，为推进教育信息化建设指明方向，提供参考。

简介：摘要：我国随班就读的人数急剧增加，这部分学生该如何进行体育活动就成为了体育老师教学的一大问题。身为体育老师，我们应该清楚地认识到，随班就读学生也有自尊，他们同样渴望得到他人的关注，获得别人的认可。本文通过对小学体育随班教育教学路径探究得出如下结论：1.按目的做教学准备。2.遵循自身的特点和规律。3.因材施教。4.关注细节，兼顾所有。5.创设环境，促进发展。

简介：摘要：社会在发展，教育理论在不断丰富，但不变的是劳动教育对培养全面发展的人具有重要价值。基础教育和生产劳动相结合，是国家教育方针和人才培养目的的根本指向。生产劳动教育是全面健康素质教育的最主要内容，是“五育并举”中的重要“一育”,也是全面素质教育的最重要内涵，它对于培育孩子的基础素质有着绝对重要性。就中学毕业生而言，通过劳动教育可以提高他们的实际技能、磨练他们的意志品质、提高社会责任心、启发创新能力，从而促使他们充分的成长。另外,经过劳动教育，中学生还能够培养优秀的行为习惯、提升道德水准、养成美的素质、增强创新美的意识，从而感受到劳动在人生中的价值。面对社会发展对劳动教育的强烈呼唤，亟待充分实现劳动教育的不可或缺的特殊的育人价值。本文就其开展的具体路径进行了深入的分析。

简介：【摘要】小学阶段的学生正处于身心发展的阶段，而劳动教育作为一种促进学生身心和谐发展的教育形式，小学开展劳动教育的主要目的就是，对学生尊重劳动的价值观进行培养，以及对学生的综合素质进行强化，进而达到学生实现自我价值的目的。因此，教师必须在实践的路径上，对特色化的劳动教育的校本课程进行创设，对社会公益劳动的实践活动进行组织，以及对依托家庭生活的家务劳动进行实践，确保达到学校、社会与家庭三位一体的劳动教育渠道，从而大幅提升小学劳动教育的质量。

简介：摘要：劳动教育是培养和提高小学生综合素质的有效途径。新课标指出，开展劳动教育需要将课程教学与社会教学相衔接，重视为学生提供亲身经历、深切体验的平台，将生活教育理念、体验理念以及资源整合理念融入劳动课程教学活动。对此，本文重点探讨小学劳动教育的实施路径，希望对有关教育学者有所帮助。关键词：小学教育；劳动教育；实施路径

简介：摘要：乡村文化建设是乡村振兴的内在要求，并为此提供内生动力，也是农民群众对美好生活的现实需求，意义非凡，文章探讨了目前我国乡村幼儿文化建设机遇与挑战，并从文化空间角度、人才队伍角度和文化服务体系角度分别提出了解决乡村幼儿教育的路径。

简介：【摘要】：劳动教育是新时代党和国家对教育事业的新要求，也是“五育并举”的重要内容。劳动评价为劳动教育之肯綮，善用主体评价工具，展现多元评价方式，关注过程性评价体系，呈现多样化评价成果，有利于推动新时代劳动教育落地生根，达到“立德树人”的目标。