简介：不要忘记用社会主义思想引导青年职工──评《职工政治思想和价值观念研究》张家言我们看到一个目前职工思想状况的有价值的调查研究成果：《职工政治思想和价值观念研究》。此文发表在全总政策研究室１９９４年７月出版的刊物《工运研究》第１４期。这篇文章的作者们对目...

简介：新时期思想政治工作者应树立市场观念、形象观念、民主与法制观念、竞争和效益观念、改革创新观念.

简介：本文从思想，观念及文化等方面探寻西部地区经济落后的根源，强调思想政治工作对西部地区各项事业发展的巨大支持作用。

简介：荀子强调人性本恶,因而既＂隆礼＂也＂重法＂,其＂礼＂、＂法＂观念具有较为明确的制度属性与丰富的制度伦理蕴涵。荀子＂礼＂、＂法＂制度设计中的＂明分使群＂、＂明刑弼教＂的伦理本质与维护等级秩序的社会功能,以及相应的制度评价体系的建构,是其制度伦理精神的基本体现;而＂圣人制礼＂和＂礼三本＂论则为荀子论证礼法制度存在与运行之合理性的主要依据。荀子的制度伦理思想对于今天的制度建设亦有一定的借鉴价值。

简介：巧于、善于、敢于对教材进行重构,让教材更加适合学生学习、理解与运用,是一名中学教师的职责所在。或是从课程标准中寻找理论的切入点,或是从教材叙述中寻找知识与生活的衔接点,或是从现行党的路线方针政策等新论述中寻找知识的增长点.途径多种多样.方式不一而足。可以对教材中比较难、涉及面比较广的问题进行拆解.化大为小、化难为易;可以对教材中一些比较琐碎、难度不大的问题进行合并,优化设问;可以根据需要对教材问题进行补充和拓展.通过引申、深化和勾连,密切知识前后联系,开阔学生视野;等等。郝瑜晖老师指出教师在重构教材的过程中应该积极转换观念,恰当进行调整,同时也应遵从教学规律,严守基本原则,充分体现了一名教师的见识、胆识、水平与能力。

简介：1919年至1921年,美国实用主义教育大师约翰·杜威,应其中国弟子之邀,对当时正被五四新文化运动洗礼的中国,进行了为期约两年三个月的访问。杜威访华,并非仅仅是中国学界和教育界一边倒地去主动接受西洋文明,相反这一文化盛事是在双向交流(two-waycommunication)的路径下完成的。关于杜威是如何影响民国教育,学界已多有论著。值得注意的是,在访华之后,杜威本人的思想观念也因其中国之行而发生了微妙的转变。相较于前者,此一议题相当长的时间内乏人问津。在此文中,笔者主要依据杜威的相关著作以及其他学者研究杜威的论述,力图解析杜威的中国之行是如何塑造(shape)他对文化多元性(culturaldiversity)与民主政治的观点和态度。

简介：创新是思想政治教育生命力所在,思想政治教育的观念创新是实现思想政治教育与时俱进的前提和基础.思想政治教育的观念创新主要应树立十种意识:科学意识、承传意识、时代意识、阵地意识、保证意识、主体意识、交流意识、合力意识、效益意识、系统意识.

简介：社会只有“全面和谐”才会有“全面小康”，如果某一阶层、某一地区、某一领域、某一方面、某一民族不和谐，乃至国际关系、生态环境、宇宙空间的某种不和谐，都会出现不同程度的危机，都会有不安全感，其“小康”就是不全面的。而“全面和谐”又必须以“全面道德”为基础。个人道德、社会道德、国际道德、生态道德、太空道德的任何缺损，都会形成某种不和谐。因此，小康和谐社会要“全面建设”，小康和谐社会的思想道德也要“全面建设”。人类文明发展到邀游太空的今天，道德建设体系远远超出了“洁身自好”的范围，必须树立一种将“人道主义”与“天道主义”结合起来的“全道德”观念。从促进“社会和谐”、“世界和谐”、“自然和谐”、“太空和谐”的广度去全面确立，从“洁身自好”、“推已及人”扩展到“推及世界”、“推及自然界”、“推及太空”，以“全道德”体系，促进“全和谐”的形成。社会主义和谐社会思想道德建设体系，应该立足于“树立‘全道德’观念，构建‘全和谐’社会”，涵盖公民的“个人道德建设”、社会的“群体道德建设”、世界的“国际道德楚设”、人与自然的“生态道德建设”，以及开发太空的“太空道德建设”。

简介：摘要：经云：诸痛痒疮皆属心火。从此可知一切湿疹，隐疹，牛皮癣，松皮癣，蛇皮癣，蛇串疮，天疱疮，红斑狼疮，四肢指趾末端坏死、剧痛均与心经热毒有关，即使见肢冷，舌淡，脉沉细等虚寒症状患者，因局部肿痛糜烂，紫黑流汁，也与心经火毒有关。火性急迫，能焚能燎，腐烂万物，喜升腾恶抑郁故也。心经火毒与诸脏腑之湿热风毒相合，则可演变形成千奇百怪的皮肤外表湿热风毒症，导改瘙痒疼痛、起泡流汁，肿痛溃烂，肌肉肥厚，刺痛难忍。

简介：摘 要：中风病多见于中老年人。青少年儿童较少见。古人云：人到40阴气自半。肾属水，主藏真阴真阳。人之阴分不足，指的就是肾阴虚，阴虚阳浮，治宜治滋阴以潜阳，阴虚阳亢，治宜滋阴以镇亢，阳亢化风，治宜滋阴以熄风。阴虚阳衰，治宜阴中求阳，滋补温养以强肾气。肾气虚人体一切功能即将衰退。肾虚水不涵木，肝阳易亢，化风上扰伤及脑络，致眩晕卒倒。肾气虚脾失温熙，则易生痰，痰随风阳上窜脑络，朦蔽清窍，致神昏卒倒。肾阴虚心火暴盛，挟风阳上窜脑络，血菀于上，脑压过高，上实下虚，血管破裂，故中风不语，神昏不识人。总之，中风是脑血管病变，血瘀血溢是现代医学拍片所能看见的形质病变，其治与外伤暴力伤脑不同，因其挟有亢阳，这是现代医学所看不见的东西。因此活血化瘀不能作为中风病之主要治法。

简介：摘 要：中风病多见于中老年人。青少年儿童较少见。古人云：人到40阴气自半。肾属水，主藏真阴真阳。人之阴分不足，指的就是肾阴虚，阴虚阳浮，治宜治滋阴以潜阳，阴虚阳亢，治宜滋阴以镇亢，阳亢化风，治宜滋阴以熄风。阴虚阳衰，治宜阴中求阳，滋补温养以强肾气。肾气虚人体一切功能即将衰退。肾虚水不涵木，肝阳易亢，化风上扰伤及脑络，致眩晕卒倒。肾气虚脾失温熙，则易生痰，痰随风阳上窜脑络，朦蔽清窍，致神昏卒倒。肾阴虚心火暴盛，挟风阳上窜脑络，血菀于上，脑压过高，上实下虚，血管破裂，故中风不语，神昏不识人。总之，中风是脑血管病变，血瘀血溢是现代医学拍片所能看见的形质病变，其治与外伤暴力伤脑不同，因其挟有亢阳，这是现代医学所看不见的东西。因此活血化瘀不能作为中风病之主要治法。

简介：摘要：恶性肿瘤就是现代医学所称之癌症，故癌症归肿瘤科。恶性肿瘤发展较快，呈进行性加重，病变势态有长驱直入之趋势，人体之抵抗力，免疫力几乎发挥不了多大作用，癌细胞之繁殖能力基本不受任何约束，人体之免疫系统如同虚设。其实，治癌瘤如同治其它各科病症一样，必须分八刚辨证，即表里寒热虚实阴阳，不但要从症状上辨别，还要从药物上去区分。辨证与用药，医者必须心如明镜，知己知彼，方能百战不殆。因此，癌症并不可怕，怕的是症因不明，药性不辨，于彼于己，毫无把握可言，焉能收立竿见影之效呢？

简介：摘要：肝硬化腹水之病理机制就是先患肝硬化，后发展成肝腹水。肝硬化病变极其复杂，组方用药也是多样性，没有统一之特效药。西医分小结节肝硬化，大结节肝硬化，大小结节混合型肝硬化，这只是看得见之病理变化，要如何消除这些结节才是最关键之诊疗技术。病至肝硬化阶段，是肝之疏泄功能严重受抑，比肝胃不和之肝郁气滞要严重得多。因肝硬化之病机是肝脾不和，而肝胃不和之病机是胆胃气机逆乱。肝硬化腹水之病变在脏，病情危重，变化莫测，稍有不慎，则险象环生。肝硬化与肝脏肿瘤虽同是肝病，病至中后期，均可导致腹水，但病机各异。肝肿瘤之治法用药，多偏于抗毒消瘤。肝硬化腹水之治法用药，多偏于利水消肿。只要消除腹水，肝硬化自然解散，肾炎、肾病综合症所引起之腹胀肿大，多是全身性浮肿，肝郁脾虚矛盾虽有，但非主要矛盾，是一种连锁反应，肾病水无所主，才是主要矛盾。

简介：摘要：高中化学教学是培养学生科学素养的重要环节，而变化观念与平衡思想是化学学科核心素养的重要组成部分。当前，部分教师对于变化观念和平衡思想的理解不够深入，缺乏足够的教学经验和知识储备；同时，一些教师过分注重知识传授和考试成绩，忽略了对学生素养的培养。此外，部分学生对于化学学科的认识不足，缺乏科学思维能力和创新意识。为了落实变化观念与平衡思想，教师需要更新教学理念，注重学生素养的培养；深入挖掘教材内容，渗透变化观念与平衡思想；优化教学策略，运用多种教学方法和创设问题情境；注重实验教学和探究教学，培养学生的科学思维能力和创新意识。

简介：阐述了字和词的观念及其表现,提出了从字的观念向词的观念转变的条件和前景.

简介：2014年9月29日，湖南卫视新闻专题《绝对忠诚》三度开播，那熟悉而深情的片头音乐响起，陡然拉开了惯常新闻的节奏与叙事方式，忽然把岁月和人情拉近、把观众和电视拉近，让我们走近现场，走近那些天遥地隔的人民科学家。

简介：摘要：金融企业思想政治工作对于促进企业创新和可持续发展具有积极的推动作用。通过开展思想政治教育和培训，可以激发员工的创新意识和创造力，为企业提供新的发展思路和机会。同时，思想政治工作也能引导企业坚持可持续发展，注重生态环境保护和社会责任履行。基于此，以下对金融企业思想政治工作必须更新观念实施大政工战略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要但近年来，出现了很多起初中生犯罪的案例，并引起了不小的轰动。因此，作为中学生思想政治教育工作者，在进行传统的思政教育的同时，也进行法律教育，培养中学生的法律观念，可以切实加强思想政治教育的效果。

简介：《先秦政治思想史》的撰写（1979—1983年）,是其时作者从传统思想＂定势＂中走出来的一次尝试。作者之所以将中国政治思想史作为研究对象,是希望反思＂文革＂和专制主义的影响,重新核检中国的政治观念。该书对若干历史理论进行探索,提出政治思想既有阶级性也有社会性、君主专制是政治思想的主体等观点,探讨价值、是非的判定标准,尝试以人性论等作为分析的起点,拓宽政治思想研究对象的内容。

简介：