简介:摘要非专业体育院校网球教学中由于场地器材的限制,学生不能及时发现自己的错误动作或者在初学时对完整动作体会不够。笔者利用摄影机拍下学生练习新动作时的各种错误或不到位的动作,然后通过视频和学生逐个讨论错误动作的地方、纠正方法等,从而提高了学习效率。
简介:摘要:摄影术的发明实际是寻找一种理想的记录影像的方法,它的诞生是经历了从针孔成像,针孔透镜聚光,再到银版感光几个漫长的历史过程逐渐发展起来。摄影是一门艺术,是大多数艺术学校共有的课程,许多艺术专业都会有摄影,摄影就是对物像素材进行可视化积累,通过研究感光材料的发展,光圈以及快门,还有景深等。拍摄具有独特视角的作品,拍摄时要始终贯穿设计思维。摄影不仅是一项技术,它更是想象的,是个性的,是艺术的,是情感的。这才是真正的艺术摄影。作为一名专业的摄影师,时刻要保留着创作的激情,要达到一定的摄影创作水平。摄影教师在教授学生摄影时,要在学生掌握摄影基础知识的条件下,提升创作能力。这就要求学生要把创新设计思维运用到摄影实践中。