简介：摘要目的总结重症哮喘的治疗体会与经验，以提高治疗效果。方法回顾性分析19例重症哮喘临床资料。结果19例患者经对症积极治疗后14例病情得到缓解，治愈率94.9%。哮喘缓解时间＜3d，2例，3-7天，2例，7d以上，平均9d。1例死亡，病死率5.1%。结论及时准确病情评估、合理、规范的激素治疗，支气管扩张药物的应用及机械通气支持治疗是重症哮喘治疗成功的关键。

简介：摘要牙提解剖教学是口腔解剖教学重要部分，为后续的临床专业课提供了正常牙体形态学基础，为此，教学过程中必须围绕实物标本展开，以实训为主导，提高学生观察、理解、动手能力。

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简介：随着收藏热潮的不断掀起。人们对钱币的青睐也与日俱增。但交易场上的币品鱼龙混杂，真假难辨，极易使人上当受骗。为了与大家能在钱币鉴别方面取长补短。共同提高，特谈些本人在鉴定方面的体会。钱币的鉴定可从以下四个方面来进行：

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简介：摘要目的总结内镜下逆行性胰胆管造影术(ERCP)围术期的护理配合体会。方法回顾性分析37例ERCP的临床护理配合。结果所有患者均顺利完成相应检查，13例出现血淀粉酶升高，经治疗后好转，无死亡病例。结论手术最终成功与否，不但要求操作者具有较高的操作技巧，也与护士在患者围术期的密切配合与精心观察护理密切相关。

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简介：全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是21世纪教育的核心和灵魂。教师如何在教学中树立面向全体学生，引导学生在探究性学习中创造性的发展是素质教育的进一步深化，也是培养未来社会所需人才的基本要求。

简介：小学科学课改以来,教师的观念逐渐更新,角色在悄悄变化,学生的主体地位更加突出,任课教师要合理地选用教学方法和教学手段,科学地设计教学过程,使学生的知识、兴趣、能力有机地结合起来,使科学教学实现一举多得的教学效果。

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简介：摘要目的探讨无痛胃镜1的护理及体会。方法选取本院2012年4月~2014年10月来院进行无痛胃镜检查患者200例进行分组调查，分为观察组和对照组两组，对照组采用常规护理法，观察组采用综合护理法护理，在手术过程中对两组患者手术前后做随诊记录，通过观察患者在手术过程中身体的各项指标变化来进行对比比较。结果观察组的手术优势高于对照组，在手术过程中，突发情况少，患者生命体征平稳。结论综合护理法比常规护理法更为切实有效，更适合胃镜检查患者。

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简介：〔摘要〕新课程与旧课程的本质区别是理念的不同。“一切为了学生发展”是新课程的核心理念。这一理念正随着新课程在全国范围的不断推进而变为现实。初中化学作为化学学科的启蒙课程，由于它所处的“时间”和“环境”的特殊性，要使这一理念得以实现，“培养学生学习化学的兴趣，形成持久的学习动力”就显得尤为重要。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是素质教育的灵魂。在实施素质教育的过程中，创新教育是课堂教学改革的关键和核心。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，已成为教学的重要目标之一。

简介：摘要目的探讨下肢溃疡的护理及健康指导的有效方法。方法对86例下肢溃疡患者进行健康指导，加强心理护理、饮食调护、促进患肢末梢血液循环、对患肢进行浸泡或使用0.1%雷佛如尔纱布加中成药外敷。结果86例患者中68例痊愈，18例好转出院。结论细心的患部护理，控制血糖及健康指导是防治下肢溃疡的关键。

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简介：摘要目的总结10年来肠梗阻的诊治经验。方法回顾性分析了10年间收治的433例肠梗阻资料。结果病因明确396例，原因不明37例。非手术治疗284例，手术治疗149例，术后并发症6例。死亡20例。结论10年间以粘连性肠梗阻、肿瘤性肠梗阻最常见。对手术后早期粘连性肠梗阻应以非手术治疗为主。

简介：摘要经外周静脉置入的中心静脉导管（peripherallyinsertedcentralcatheter），简称PICC。利用PICC可将药物输液注在血流量大且流速快的中心静脉中，避免因为长期输液或者输注高渗性、有刺激性药物对血管的损害，减轻因为反复穿刺给患者带来的痛苦，同时可显著提高患者的生活质量。现已被广泛用于TPN、新生儿和肿瘤化疗以及长期输液的患者。