简介:说起黑龙江人的思想观念,国人有句很形象的说法,'从南往北走,越走越保守。'黑龙江人自己也在现实面前承认:在市场经济的条件下,思想不解放,脚步跟不上,人均国民生产总值和人均收入等项经济指标的排列在全国的位次越来越靠后。那么,黑龙江人市场经济观念落后,或者说思想观念的保守性的形成原因是什么呢?笔者以为,一方水土养一方人,一个民族、一个地域的人类群体,在其生存和发展过程中形成的思想观念,必然要受到该区域历史地理、科学文化、政治经济诸方面的制约和影响。所以应从历史和现实等多个角度,探索考察黑龙江人市场经济观念落后的成因。一、从中国商品经济发展历史的不平衡看明朝中后期,在商品经济比较繁荣的江南等地,资本主义生产关系的萌芽已经稀疏地出现。如当时苏州的丝织业已经非常发达,有很多以织绸为业的'机户',拥有大量资金,购置织机二十至四十台,开设手工工场,雇佣机工数十人,出现了资本主义性质的生产关系。而同时生活在黑龙江区域的女真族还
简介:摘要:在特殊教育学校培养智力落后儿童的生活适应能力是一项与科学文化知识教育同等重要的教学内容,其能够帮助智力落后儿童提升生活自理能力,帮助其尽可能的成长为一名独立的社会公民。就此,本文主要从加强示范教育、借助信息技术、开展针对教学三方面入手,简要探析智力落后儿童生活适应能力的培养策略。
简介:【摘要】目的:通过对一名智力落后儿童的发声功能进行评估与干预训练,了解该儿童发声功能发展的状况及特点,为言语语言教育提供一定参考。方法:采用S1实时言语测量仪对一名智力落后儿童的发声功能进行评估。找出儿童发声障碍的类型与表现,有针对性的进行训练,并对训练的效果进行实时监控,及时调整训练计划。结果:该儿童平均言语基频由训练前的235Hz左右,提高到训练后的255Hz左右。结论:针对智力落后儿童的发声障碍表现制定切实可行的训练目标及个别化训练方案,采用游戏和多媒体软件教学的方法可有效地促进发声功能的提高。
简介:【摘要】自线下教学转为线上学习,停课不停学,小学生在家庭里干扰因素很多,需要学生有较强的专注力,内驱力等非智力因素的配合才能达到学习要求。否则时间一长学习就会出现下滑的现象。学生也受到不同程度的压力并出现一定程度的心理状况,需要得到恰当的心理辅导。使用绘画心理学技术、隐喻故事技术、短焦治疗技术等帮助学生寻找到自己,重获信心,激发自主学习。
简介:摘要:高中数学和初中数学相比,知识整体有了更深的难度。因此很多学生在从初中进入高中以后,会感到数学的学习有较大的压力,如果我们不深刻装饰这些高中数学学习的问题,就会导致学生的数学成绩进一步下降。所以在高中的各个阶段之中,我们要注意提高数学后进生学习成绩,改正他们不合理的学习方法,这样才可以让高中数学学生在学习中取得更大的突破。目前,随着我们新课改的结构深入,很多新的课程目标已经开始落实,因此很多高中数学的学习和教学模式都需要改变。就和笔者的实践经验,本文主要探讨了高中数学后进生学习成绩提高的方法,并且提出了相关的对策以及建议,以供广大学者和读者朋友参考。
简介:摘要 :随着社会的不断发展,大量的农村劳动力流向城市,但是由于其经济能力以及相关政策的限制,其子女通常被留在落后的农村接受教育,产生大量的农村留守儿童。因为家庭环境的缺失和落后地区学校教育落后,农村留守儿童出现了许多不良的心理问题。 本文以落后地区农村留守儿童为研究对象,探究其心理问题的解决对策。
简介:摘要由于受地域、历史、经济及认识水平等因素的制约,落后地区国有企业实施绩效管理后取得的效果并不理想,有些甚至出现了负面的影响。因此,加强对落后地区国有企业的绩效管理体系的构建进行研究,对发挥绩效管理的正面作用,提升落后地区国有企业的工作效率和竞争力是很有必要的。本文笔者主要在对当前落后地区国有企业在绩效管理中存在认识上的偏差、绩效指标体系不健全、绩效实施机制不完善,绩效管理流于形式、和绩效管理结果的应用单一等问题进行分析的基础上,提出从提升绩效管理理念、完善绩效指标体系、构建有效的实施机制和综合应用绩效管理结果等方面来构建落后地区国有企业绩效管理体系。