简介:摘要:笔者认为学生成绩落后的原因有很多,主要分两种:一种是智力因素,另一种是非智力因素。非智力因素下,学生学习落后时,在与同学、老师相处过程中会产生一定的自卑情绪,这种不健康的心理状态对于学生来说会产生很多负面的影响。本文试图从一些个案中归纳学生学习落后的原因,帮助学生走出困境,促进其身心健康发展,提高学习成绩,提高学习的自信心。从以下几方面展开阐述:正面心理辅导、树立目标、自信心培养训练、课后课业辅导等心理辅导策略。
简介:摘要:中国是一个有着14亿人口的大国,人口逐年增多的同时,许多教育问题也频频涌现,苛待解决。留守儿童的教育问题,是中国教育问题中的一个重难点。其中,留守儿童的中小学教育更是重中之重。中小学教育对于人一生的发展起到奠基作用,大部分留守儿童缺失长辈的关爱,心理健康方面也并不妥善,因此中小学教育对留守儿童来说至关重要,决定着他们日后的发展方向,而中国现代社会下,留守儿童的中小学教育问题并没有得到有效的解决措施。
简介:摘要:机电设备作为国民经济各行业的主要动力设备,是我国乃至世界主要的能源消耗点,可占到整个工业耗电的60%以上,因此提高机电设备的效率等级可谓势在必行。近年来,随着我国经济的持续高速发展,钢铁行业在高耗能落后机电设备方面存在的问题日益突出,现将对钢铁企业高耗能落后机电设备淘汰工作中存在的问题进行探索和分析,并提出一定的措施和建议。
简介:摘要:目的 观察在对1岁以内脑瘫合并语言落后患儿进行治疗的过程中将Gesell发展量表进行运用的作用。方法 遵照对比治疗评估的形式展开探究,纳入2021年2月至2022年5月收治患儿中的58例为对象,并将其均分为2组,各组29例,任意抽选其中一组,在对其进行治疗干预的过程中,按照常规模式进行对应治疗,作为对照组,在对余下患儿干预中,则将Gesell发展量表进行运用,作为观察组,分析效果。结果 结合对两组患儿语言功能恢复情况对比,观察组存在有明显优势,P
简介:摘要:近年来,学生问题层出不穷,不少班主任不时地在耳边抱怨:学生一届不如一届,学生问题一个接一个。由于多方面原因,最近几年学生问题频出,问题班级不断增加,班级的问题学生确实让班主任操心、费心。如何让一个后进生相对较多的班级实现转化,笔者从实例出发,总结多年的班主任经验,写下此文。