简介：

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简介：摘要：班级是教师开展教学工作的大舞台，在小学阶段班主任是班级管理的灵魂人物，其所承担的不仅仅是管理班级的繁琐事宜与重大职责，其个人的言行举止、道德规范、班级管理方法更是可对小学生的学习与生活产生潜移默化的影响，甚至影响至学生长远的一生。因此为实现对班级的有效且优质管理，班主任需以爱、智慧、公平以及个人魅力，使学生于温馨、团结、公正、积极向上的班级氛围中度过美好的学习生涯，构建良好的师生和谐关系。

简介：摘要：“全面了解和研究学生”，“培养学生的自主能力”“争取家长的支持和配合，做好思想工作”，从关心学生的成长”，严格要求自己，为人师表。同时，一名优秀的班主任要不断自我完善，自我充实，以身作则。因此，做好小学的班主任工作必须做到“既抓学生，也抓自己”两手抓，两手都要硬。

简介：摘要：学校是由不同年级的所有班级所组成的，而班主任是班级的灵魂人物。班主任的言谈举止、教学方式等都对班级学生有着潜移默化的影响，并且班主任是维系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。由于农村小学办学条件较差，班主任必须从多方面了解学生的情况。本文主要从课前班主任留心观察学生的状态；上课期间班主任注重与学生之间的互动；假期期间班主任组织学生进行课外活动这三点对文章进行了分析，在此基础上提出了相对应的策略分析。

简介：【摘要】一位幸福的班主任，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此，班主任工作非常重要，始终保持一颗关爱的心，在实践中不断完善自己，任重道远，只有这样才能成为一名幸福的班主任。

简介：新课改不光改教学,还改班主任管理,要求班主任善于管理班级,以适合学生的方式来教育引导学生,更多的强调引导而不是高压管理。新时代新要求,当今农村小学生大部分都是留守儿童,父母不在身边,对于这些儿童的教育教师责无旁贷,班主任更是应担当重任。

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简介：摘 要：班主任负有对班级学生教育管理和组织的领导责任，班主任工作的背后必须要有一个得力的班干部团队。作为班主任，每接一个班级，都要在认真仔细了解每个学生个性特点及发展水平的基础上，从不同方面调动学生个体的积极性，引导学生向健康的方向发展。以探究如何当好小学班主任，希望借此为小学班主任管理教育研究事业的发展贡献一份力量。 

简介：摘要小学教育阶段是义务教育中占有举足重轻地位的教育阶段，又是关键和基础的教育阶段，所以，搞好小学阶段的班级管理工作至关重要。要想搞好小学班级管理工作，班主任就要做好各方面的工作，因为班主任是整个班集体的组织者，是全体学生的领导者和引导者。本文就小学班主任工作进行了浅谈。

简介：班主任是学校与学生之间的中枢点．学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。我们应该充分认识到班主任工作的重要性．弄清它与其他教育教学工作的不同．采取正确的态度对待。班主任在教育系统中被尊称为“世界上最小的主任”．恰如公鸡头上的一块肉——大小是个官（冠）。

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简介：摘要：班级是教师开展教学工作的大舞台，在小学阶段班主任是班级管理的灵魂人物，其所承担的不仅仅是管理班级的繁琐事宜与重大职责，其个人的言行举止、道德规范、班级管理方法更是可对小学生的学习与生活产生潜移默化的影响，甚至影响至学生长远的一生。因此为实现对班级的有效且优质管理，班主任需以爱、智慧、公平以及个人魅力，使学生于温馨、团结、公正、积极向上的班级氛围中度过美好的学习生涯，构建良好的师生和谐关系。

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简介：摘要：农村小学班主任工作是学校工作中最为复杂、艰巨、而且又是最为重要的一项工作。要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。班主任要在平时工作中要保持耐心、爱心、细心。通过培养学生良好学习和行为习惯，建立班级竞争机制，调动学生的积极性，家校合作形成教育合力等方式培养出祖国需要的综合型人才。

简介：班主任工作是一个很琐碎，很需要耐心和责任心的工作，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

简介：摘要当前小学教育对于学生今后学习和成长的作用越来越凸显，因此小学班主任的管理工作就显得尤为重要。在小学班主任的管理过程中，要注意与学生建立起和谐的师生关系的基础上进行班级日常事务的管理。以笔者的切实管理经验为基础，综合分析当前我国小学班主任在班级管理中存在的一些问题，并提出相关可行性意见和建议。

简介：摘要：身为小学班主任，在班级管理过程中，不仅要重视学生成绩的提高，还要重视对学生的培养，要让学生能够从心里认可班主任对班级的管理方式。作为小学班主任，在教学管理上应当拿出恰当的管理方法，使学生形成好的学习习惯，具有积极的学习动力。在担任小学班主任期间，了解到在教学工作中涉及许多内容，从学生的学习到学生的生活，从学生的成绩到学生的矛盾等等，均需要教师帮助学生处理，这是一个艰难的过程，同样也是一个能够提升教师自身能力的过程。在我担任学生的班主任期间，我用我的工作态度与工作的敬业程度对学生进行着细心教学。

简介：摘要：时势在变，教育在变，学生在变，班主任也要不断学习新的教育理念和教育方法，永远走在时代的前面。农村小学的班主任工作内容复杂而繁重，但是只要我们真诚地捧着一颗爱心努力去做，就能将班主任工作做实做好。

简介：摘要学生在小学阶段的成长和发展是很重要的，小学班主任的管理工作是为了给学生提供良好且有秩序的学习环境，以及让教学目标和任务顺利开展和完成，而沟通则是为了和学生建立良好的和谐关系，促进学生学习。