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  • 简介:论新形势下我军革命英雄主义黄海,王笑天今年,正值红军长征胜利60周年.长征播下的革命英雄主义种子,已深深植根于新时代的沃土之中.新形势下大力弘扬革命英雄主义,发展革命英雄主义,是我军思想道德建设的重要内容。革命英雄主义的伦理本质"英雄主义"是一个历史...

  • 标签: 革命英雄主义教育 军人道德 新形势 超越性 现实性 个人英雄主义
  • 简介:摘要:崇尚英雄才能产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。革命英雄主义精神是中华民族的精神基因,对大学生进行革命英雄主义教育有利于提升其思想道德修养,也有利于推动革命英雄主义精神的传承和弘扬。目前,大学生革命英雄主义教育还存在不少短板,在培育路径上,应坚持理论教育与实践教育相统一,厚植大学生革命英雄主义情怀。

  • 标签: 大学生 革命英雄主义情怀 革命英雄主义教育
  • 简介:作为重要的主流文化资源,"十七年"革命英雄电影或许单调、重复,却也因此而显得稳定--不管是外在于电影的干预,还是类型本身的发展要求,都未能使其叙事模式发生根本性的变异,最终被其吸纳并演绎为自身的成熟,显示出了强大的生命力和富于变通的整合能力.直到今天,它依然对"主旋律"电影发挥着作为范式文本的巨大作用.也就是说,这一叙事模式不仅是规范下的产物,它在生发过程中又同时产生了规范,为当下的电影再创作昭示了种种可能性和相应的尺度.

  • 标签: “十七年”革命英雄主义电影 叙事模式 人物塑造 完形型英雄模式 成长型英雄模式 展示型英雄模式
  • 简介:摘要:革命英雄主义蕴含着中华民族独特的精神品格,是思想政治教育的优势资源,将革命英雄主义有机融入高校思政课教学中,不仅能丰富高校思政课的内涵外延、提高教学质量,更能培养大学生大无畏的革命主义精神和情怀。本文拟从教学方法、教学内容和教学实践等路径入手,探索革命英雄主义在思政课教学中的创新运用,提升高校思政课育人实效。

  • 标签: 革命英雄主义 思政课 有机融入
  • 简介:摘要:新课改和“双减政策”的到来使得我国教育环境发生巨大变化,新课改对每位教师的专业知识、教学技能等都提出了新的要求,身为一名老师,我认为每个科目的教师都应该与时俱进,紧跟时代进步的潮流,及时掌握新技术,进行更科学、有效的课程优化。且随着“互联网+教育”信息技术的不断发展,教学方法和呈现形式在不断改革,教学形式也应该与时俱进,不断升级优化,来适应新时代下教育改革政策,这也对当前的教师带来了新的机遇和挑战,只有抓住机遇,才能真正实现教育质量再提升。本文以信息技术为背景,以小学语文为研究学科,浅述信息技术下如何有效展开革命英雄主义教育教学。

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  • 简介:摘要文化是民族的血脉与灵魂,是支撑民族薪火相传的不竭动力,是各族人民重要的精神支柱。有着独特的历史渊源以及以“英雄主义精神为核心的察哈尔文化是草原游牧文化的重要组成部分之一。通过对察哈尔文化的调研,阐释草原英雄主义精神在民族内部的深层次作用,表达草原英雄主义精神的骁勇善战、忠勇爱国的精神文化。

  • 标签: 察哈尔 英雄主义 精神 文化
  • 简介:摘要:在学生成长的过程当中通过对革命英雄主义题材课文内容的教学能够让学生更好的感受到历史的发展变革,明白当今美好生活的来之不易,让学生能够树立文化自信,珍惜如今的幸福生活,为国家的发展做出属于自己的贡献。

  • 标签: 小学语文 革命英雄主义 课文教学
  • 简介:自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》到1966年5月文化大革命开始之前,这24年农民小说创作成就最高、艺术感染力最强的还是那些描写革命斗争的小说。这些小说充分展示了革命的历史图景与民族国家想象.是伟大的浪漫主义情怀和英雄主义、爱国主义精神的凝结与升华,具有突出“红色经典”的意义。

  • 标签: 历史图景 民族国家想象 浪漫主义 英雄主义 爱国主义
  • 简介:<正>一部《水浒传》,洋洋百回,既描写了梁山泊好汉聚集过程中的反抗斗争,也描写了宋公明全伙接受招安后的征辽剿“寇”;既描写了市井中强者与弱者纷繁复杂的生活,也描写了朝堂上忠臣与奸臣针锋相对的斗争。但这些都是《水浒传》思想内容

  • 标签: 水浒传 封建社会 英雄主义精神 内质结构 民族英雄 梁山泊
  • 简介:在当代文学嬗变过程中,英雄主义文学经历了以社会理想主义、个性解放和个人主义为特征的三个重要阶段,呈现出渐趋消解甚至消亡的流变轨迹.其存在的内在精神和哲学基础也在由"善"到"向善"再到"真"的日趋"滑坡"的迹象中转换.现在,由于日常化写作风靡文坛,以"善"为哲学基础的英雄主义遭到遗弃,造成当下文学精神严重"贫血".

  • 标签: 英雄主义 内在精神 "善"的内核 "真"的内核
  • 简介:本文选取以我军战士为描写对象的历史题材战争小说为研究对象,考察了90年代中期以后此类小说中的历史叙事问题。当战争变得渐渐久远,英雄头顶上的光圈渐渐消失,人们更加希望了解历史的真实,同时也渴望探求在物质生活日益发达之后渐渐远去了的英雄主义精神。历史的主体是人,历史首先是人的历史,这一时期作家关注的不再是历史中的战争本身,而是英雄的个体,英雄有常人所共有的各种性格,又有着超出常人的品质。

  • 标签: 英雄主义精神 历史题材 战争小说 历史叙事 20世纪90年代 文学评论
  • 简介:近日去汉口探望病中的著名老诗人曾卓先生。谈话中,曾卓先生很激动地说,我还是主张文学要反映英雄主义和理想主义。望着年逾古稀的老诗人,我深深地被感动了。不是吗?现在谈英雄,谈理想的人实在太少了。曾经鼓舞过多少代人的这两个主题,有人淡忘了,有人即使提及,也不那么理直气壮了。曾经被歌颂的英雄主义和理想主义,变得不时髦了。

  • 标签: 呼唤英雄主义 英雄主义理想主义
  • 简介:摘要:李大钊,中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,是党成立后革命运动的重要领导者,以全部青春践行共产党人的初心和誓言。他以高尚的人格魅力,激励着一代又一代有志青年不断砥砺前行。

  • 标签: 学习感悟 李大钊 人格魅力
  • 简介:作为英国最伟大的诗人之一,拜伦的诗歌气势磅礴,包罗万象,抒情与讽刺运用自如。他四处游历的经历和传奇般的人生故事更使他声名远播。他笔下那些热情洋溢,追求自由的男主人公们仿佛是他自己的缩影,常常与这些典型的"拜伦式英雄"同时出现的还有众多女性形象,然而拜伦透过男性视角主观地将这些女性刻画为男性审美理想的载体。女性压抑的自我和话语权、作为男性的无私奉献者,与"拜伦式英雄"所呈现的个人主义、追求正义、富有人道主义精神背道而驰。本文将通过女性批评的角度对比典型的"拜伦式英雄"和拜伦诗歌中的女性形象,希望能更深刻地理解"拜伦式英雄"的创作动机以及还原其背后真实的女性形象。

  • 标签: 拜伦式英雄 女性主义 女性形象
  • 简介:2010年奥斯卡奖的结果令很多人感到意外,全美票房只有1,600万美元的《拆弹部队》(TheHurtLocker)击败了高票房的《阿凡达》(Avatar),勇夺最佳影片、最佳导演等数项大奖,导演KathrynBigelow更是因此成为奥斯卡有史以来第一位获得最佳导演奖的女导演。虽然有些影评人将这一结果归因于好莱坞影视界对数字电影的天生敌意以及奥斯卡评委大多是更青睐女性的男性成员,但平心而论,

  • 标签: 英雄主义 部队 奥斯卡奖 最佳导演 2010年 最佳影片
  • 简介:我记得罗曼·罗兰说过:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。”2008年《中国青年报》的一篇报道,使我更深切地体会到这番话的深意。深圳中央教科所南山附属学校初三学生陈玲,上学途中遭遇车祸,送往医院救治。校长赶往医院,在她身边陪护了整整一天。

  • 标签: 英雄主义 热爱生命 《中国青年报》 2008年 初三学生 医院