简介：

简介：体育课上，一群阳光少年奔跑着，爽朗的笑声在操场上回荡。我便是其中的一员。

简介：青春期，你说我叛逆，你说我忧郁，你说我傲慢地看着天，我却是卑微地瞅着地；缓慢又胆小的那一个我，永远迟到慌张不知道把成绩单往哪里藏的那个我，永远搞不懂如何与机器一样的老爸、复读机一样的老妈沟通的我，那个对女生又怕又羡若即若离的我，那个脸上开始长痘胸脯开始发育的我，懵懂又躁动，

简介：摘要目的探讨青春期女孩骨骼生长发育的特点及其影响因素。方法选取我市**中学150例初中女生为研究对象，采用双能量x线骨密度测量仪对该组学生的全身骨量及体脂百分比进行测量，分期其骨骼发育的影响因素。结果体重、乳房发育分期、月经初潮、脂肪摄入量和年龄是骨矿物密度(BMD)的影响因素。体重、身高、乳房发育分期、磷摄入量、膳食钙摄入量和月经初潮是全身骨矿物含量(BMC)的影响因素。结论体重、乳房发育分期、月经初潮是青春期女孩骨骼发育的重要影响因素。

简介：

简介：教师做法：加强学生性健康教育，让学生了解自我智障学生的性健康教育实际上包括性生理、性心理、性道德、防止性伤害等多方面的内容。现行培智学校教育中还没有性健康教育的相关教材，本案教师和健康教育的老师一起研究，根据学生特点编教材、定计划，每周开设一节健康教育课，使学生了解青春期身体发育情况，提高他们对性的科学认识。

简介：青春期是由儿童发育到成人的过渡期。这个过渡阶段时间比较长，这也是使人类能更好地适应各种不同的环境而顺利生存的原因之一。

简介：<正>收到"小纸条"怎么办刘老师:最近我的心被一张男生的小纸条彻底打乱了,上面写着"很喜欢你,能和你谈朋友吗……"我心里很矛盾,该怎么办呀?是不是应该向家长、老师说说?答如果这个男生就写了目前这张纸条,我不建议你现在向家长、老师说。著名电视节目主持人杨澜在回忆自己的青涩少年时曾说,"那时候,我成绩很好,自我感觉很优秀,也特别希望有男孩来跟我表

简介：青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩，心思更加细腻，情绪更加敏感，就像走在快要解冻的脆弱冰面上，随时都有可能“咔嚓”裂开一个洞，跌进去，被坏情绪浸得满身冰凉。

简介：摘要目的使幼师女生这一群体自尊、自爱、自重、自卫，拥有一个美好的青春年华。方法通过各种通俗易懂的、喜闻乐见的形式（如讲座、广播、宣传画、版面、心里辅导等）从真正意义上让幼师女生接受性教育，理解懂得性常识，拥有性健康。结果大部分学生能够从生理上了解“性”从心里上接纳“性”，树立了正确的性观念、性道德，提高了幼师女生的整体素质。

简介：社交恐惧症是后天形成的,一种是由自己的亲身经验导致的,还有一种社交恐惧是由间接经验导致的,如看到别人或听到别人在某种交往情境中遭受挫折、陷入窘境,或受到难堪的讥笑、拒绝,自己就会感到痛苦、羞耻、害怕。

简介：由于智障生智力低下，缺乏性知识，不少学生陷入迷惑、恐惧、焦虑之中，处理不当会导致疾病。青春期就是智障生的危险期，这期间学生个体会出现一系列的巨大变化，如女孩子的初次月经来潮，乳房的增大，男孩的首次遗精以及手淫等。如不进行引导，会分散精力，影响学习生活，甚至会做出犯罪行为。智障生由于智力缺陷和语言行为等障碍，理智控制能力差，容易出问题，有的甚至不知道男女之别。因此，对智障生及时开展青春期教育具有很重要的特殊意义，它不仅是帮助智障生青少年度过这一时期的必要条件，也是直接影响他们学习生活、思想品德和科学知识提高的重要一环......

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简介：摘要目的讨论女性青春期延迟的诊断与治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论治疗原则是去除病因和对因治疗。如用甲状腺素治疗甲状腺功能减退，生长激素治疗生长激素缺乏等。总体来说，青春期延迟的治疗需要性激素替代疗法。染色体核型为XY的妇女，应于适当时机切除性腺，后补充性激素治疗。性腺功能减退的患儿，应补充性激素治疗，促进第二性征发育和功能，使身体发育达到应有的高度。同时，应重视增加青少年的骨密度。

简介：摘要青春期是一个充满收获、遐想和迷惘的梦幻期，是人的生理、心理走向成熟的关键时期，中学生正处于这一美好而关键的时期。由于生理和心理发展的不平衡，以致这一时期成为“危险期”。为了避免中学生过早地陷入恋情的漩涡，教师应引导中学生正确认识青春期的心理特点，培养中学生正确的兴趣爱好，学会如何与异性交往，健康、快乐地渡过青春期。

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简介：<正>刘老师:近年来,我发现一些男生喜欢装扮成韩剧里的"花样美男",而一些女生又乐于模仿"野蛮女友",弄得不男不女。我对此比较讨厌,请问您怎么看?答你说的情况,除了人家可能喜欢这种"时尚"的装扮,也可能存在性别定位的问题。我以前认识的一个男同学,在中学时候有时打扮得像女孩,还爱做针线活。据我观察,出现性别定位的偏差,多出现在青春期及之前,因为这一时期许多青少年爱模仿。等过了青春期,绝大多数都能回归正常。我

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简介：[摘要]当今，中国拥有世界上最为庞大的青少年人口群体。据统计表明，中国14-35岁人口占总人口的36.25%，这占有国家三分之一人口的青少年是我们民族的未来与希望。然而，令人无法忽视的另一个事实是，这部分的青少年陆续进入了人生的关键时期——青少年期。本文就青少年年叛逆进行以下几点论述，一、逆反心理的概念、本质及原因，二、青少年逆反心理的表现，三、逆反心理产生的原因，四、青少年逆反心理教育。这就要求我们在了解学生心理特点的情况下，对症下药，采取多种方法，转变学生的不良心理，使学生的不良心理得到控制，转化为前进的动力。并科学、有效地引导学生在产生逆反心理时，学会自我控制和调节，塑造健全的人格。[关键词]青少年青春期心理健康叛逆青少年期是一个人从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据世界卫生组织调研，中、小学生精神障碍，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题……