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简介：摘要：近年来，青少年早恋问题已经成为困扰小学班主任和家长的首要问题。如何正确处理好小学生的早恋情结，引导高年级小学生走出早恋的误区，是班主任和广大家长一直以来的重要任务。本次研究试图通过分析小学生早恋形成的原因和危害，以总结归纳出班主任正确处理小学生早恋问题的对策。

简介：摘要青春期是学生身心成长发育的关键时期，在青春期，学生的身体和心理都会发生较为显著的变化。初中学生正处于青春期中，因此初中阶段对于学生的教育有一定的特殊性。那么如何在初中阶段有效开展青春期教育呢？本文根据学生青春期阶段出现的问题，提出建议。

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简介：摘要在经济发展的过程中人们的生活方式在不断的发生变化，在心理方面也逐渐有新的变化，心理和生理等方面的变化在一定的程度上影响了青春期女性，导致其比较容易出现青春期功血。青春期女性在发育的过程中下丘脑、卵巢轴和垂体等的功能还没有发育完善，并且也比较容易出现内分泌失常的现象。这些现象的存在都使青春期的女生比较容易出现功血。

简介：摘要青春期是一个比较特殊的时期，对于青少年来说，相当于叛逆期，这一时期的孩子比较难管理，叛逆的心理非常严重，但同时也是青少年心理和生理方面思想转化的过渡时期。随着我国社会全方位的发展，人民生活水平的不断提高，再加上各种文化媒体的传播、家庭状况的影响和电子信息的多元化发展，对青少年的生理以及心理发育造成了一定的影响，青少年的青春期教育已成为社会关注的敏感问题。

简介：案例1小H今年小学毕业,父亲为了让他接受更好的学校教育,锻炼他的独立生活能力,将他送到一所私立初中住校学习。父亲说,为了孩子能够进入这所初中,他支付了较高的学费。他希望,通过在这所学校的教育,孩子能够进入一所更好的高中,并且考上一所好的大学。

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简介：采用Poloma术式治疗青春期精索静脉曲张患者41例,有人报道手术治疗可使89%的青春期患者的睾丸生长获得改善［5］,（1）精索静脉曲张出现睾丸生长停滞

简介：摘要青春期是一个重要时期，更是人快速生长发育的时期，非常关键，直接决定着人的体质、心理水平和智力发育。在青春期无论是男孩还是女孩，都会在生理上发生一定的变化，从一个满脸稚气的孩子蜕变成帅气挺拔的小伙子或者美丽动人的姑娘。这种变化使他们心里感觉非常奇妙，从而产生了很多的困惑，这样了解青春期健康教育常识就变成了很重要，直接关系到个人的发展，本文从一个调研出发，总结学生对青春期的了解程度，对青春期的健康教育常识进行概括，总结了保健要点。

简介：摘要：目的 探讨分析青春期少女月经不调的临床药物治疗表现，重点评估中西药不同治疗下的临床实效性。方法 本次回顾性统计医院 2018年 1月 -2019年 1月期间收治青春期月经不调 120例。 120例患者均为随机定量抽样选取，依照各例患者资料及其临床药物治疗方案的差异，分为中药组和西药组。中药组 60例为常规西医联合中医，西药组 60例则单独予以西药治疗。疗程周期后统计比较 2组患者临床实效性。结果 中西医联合治疗下的 60例患者临床有效率 96.7%，单独西药治疗的 60例疗效率为 93.3%，组间无差异（ P＞ 0.05）；但是，在显效率比较上，中药组高达 85.0% ，西药组仅为 75.0% ，差异显著（ P＜ 0.05）。结论 中西医药物联合治疗少女青春期月经不调，对于控制不良病症、降低复发率的疗效确切。

简介：摘要目的探讨分析青春期少女月经不调的临床药物治疗表现，重点评估中西药不同治疗下的临床实效性。方法本次回顾性统计医院2018年1月-2019年1月期间收治青春期月经不调120例。120例患者均为随机定量抽样选取，依照各例患者资料及其临床药物治疗方案的差异，分为中药组和西药组。中药组60例为常规西医联合中医，西药组60例则单独予以西药治疗。疗程周期后统计比较2组患者临床实效性。结果中西医联合治疗下的60例患者临床有效率96.7%，单独西药治疗的60例疗效率为93.3%，组间无差异（P＞0.05）；但是，在显效率比较上，中药组高达85.0%，西药组仅为75.0%，差异显著（P＜0.05）。结论中西医药物联合治疗少女青春期月经不调，对于控制不良病症、降低复发率的疗效确切。

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简介：摘要在现阶段的中职院校中，心理教育是非常重要的一项内容。相对于普通中职的学生来说，中职院校的学生作为一个特殊的群体，普遍存在一些心理问题。中职院校的教育管理者通过认真研究学生青春期身心发展的特点及规律，采取有针对性的心理教育策略与措施，完善教学体系、配置合理的师资队伍、开设有针对性的心理健康课程、建立学生心理档案、注重与社会、学生家长的沟通协作等来加强对青春期学生的心理健康教育，以培养身心健康的技能型人才，促进社会的进步与发展。对青春期学生开展心理健康教育是中职院校学生成长成才的有力保障。

简介：摘要目的探讨分析护理干预在治疗青春期功血中的应用效果。方法选取2017年10月～2018年7月我院所接收的76例青春期功血患者，采取随机法将其划分为病例各38例的对照组与干预组，对照组予以常规护理，主要为治疗性护理，干预组基于常规治疗施予针针对性护理干预，观察比较两组患者止血、抑郁评分、感染、服药正确等情况。结果干预组止血时间明显短于对照组，抑郁评分明显低于对照组，服药正确所占比例明显高于对照组，感染发病率明显少于对照组，组间差异明显有统计学意义（P<0.05）。结论从本次研究结果来看，在青春期功血的临床治疗中基于常规治疗性护理，针对患者自身病情和心理需求予以相应的护理干预，可促进患者身心健康，防止其出现抑郁现象，提高治疗效果，减少护理安全事故的发生。

简介：摘要： 素质教育思想理念的盛行使教师 在课堂中逐渐重视学生正确价值观念的形成。 青春是时期 属于学生在整个成长过程中敏感阶段，教师要认识到青春期时期的特殊性，增强学生的自我保护能力。 在教学中教师要逐步向学生渗透性教育思想，让学生加强对性知识的认识。教师可以通过体验式教学模式加强对青春期时期学生的思想引领。 文章中主要分析了体验式 教学方法在青春期性教育过程中的应用策略。

简介：摘要：初中道德与法治课中的青春期教育，为帮助学生走好人生的关键时期发挥着重要作用。教学活动的设计与实施应贴近学生、贴近生活、贴近实际，实现新的教师观、学生观、教材观和课程观的统一，实现双主作用的统一，实现预设与生成的统一。让学生在生动活泼的课堂上，直面成长中的问题，体会青春期的美好。