简介：摘要目的探究消化内科患者恶心呕吐的原因及治疗对策。方法随机抽取2017年4月-2018年月自愿参与此次研究中的120例恶心呕吐患者，入选科室均为消化内科，而后120例患者经过抽签法进行平均分组，即观察组n=60，对照组n=60,治疗方法分别为针对性治疗以及常规药物治疗，分析两种方法的临床疗效。结果患者患病因素为胃肠道疾病、药物原因、肝胆胰以及精神原因，经过不同方法治疗后，两组患者治疗总有效率分别为91.66%和76.67%，P＜0.05。结论消化内科患者恶心呕吐选择针对性治疗方法疗效确切。

简介：摘要目的对有关胃溃疡的患者实施针对性治疗的临床治疗效果进行观察、分析。方法将我院在2009年1月到2012年1月收治的36例胃溃疡患者作为本次研究的研究对象，随机的将这36例患者随机的分为观察组和对照组两组，每组各有18例患者，观察组中的患者接受的治疗就是本院采用的针对性治疗方法，而对照组中的患者的接受的治疗方法为常规的药物等方面的治疗，对两组实际的临床治疗效果进行观察、统计，并在此基础上对其各自的临床治疗效果进行比较、分析。结果经过相应的一段时间治疗以后，观察组患者接受针对性的治疗后的治疗的临床治疗有效率为75%与对照组患者临床治疗有效率率60%相比有了很大程度上的提高，两组之间的差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。同时患者的溃疡病变复发率方面比较中，观察组的效果也要明显优于对照组的，其差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论本次研究中采用针对性的治疗方法对胃溃疡患者实施治疗，对提高临床治愈率、降低复发率、改善患者生活质量等方面都有一定积极的作用。

简介：做题的作用是无可取代的．说大一点，它可以让你提高运用知识和技巧的能力．说小一点，它可以提高你的成绩。但是，如果你盲目傲题的话，带来的可能是更多的难受．所以大家不要在题海当中杀红了跟，看见题目就做．整天都埋在题海之中，迷迷糊糊的，肯定得不偿失。要适当地做一些难题．

简介：摘要：目的：对火龙罐治疗面瘫患者的针对性护理研究展开详细分析。方法:为了将当前面瘫患者的护理水平进行改善，首先需要在患者进行治疗的过程中为促进护理工作质量，研究开展对比实验，实验对象为本院的60例进行火龙罐治疗的面瘫患者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同的护理方式，即常规护理以及针对性护理干预，比较两组护理后结果。结果：比较发现，两组之间的护理效果差异较大（P＜0.05）。结论：采取针对性护理应用在面瘫患者的治疗期间可以将患者的生活质量显著推升，并改善患者面部功能。

简介：1823年12月美国总统门罗正式向国会递交了一份国情咨文,其中有关外交方面的核心思想是:①美国反对今后欧洲任何列强再把美洲大陆已获得独立的国家,作为殖民对象;②美国反对欧洲列强把它们的政治制度扩展到西半球任何地区;③美国不干涉欧洲国家,也不干涉它们既存的殖民地与属地;用一句话来概括即"美洲是美洲人的美洲".这些反对欧洲殖民势力干涉美洲大陆的政策在当时被称为门罗宣言,它标志着美国外交由早期孤立主义发展到排斥欧洲势力,将美洲划为自己保护区的新阶段.

简介：2011年8月29日，沙坪坝区人大常委会主任游文碧对沙坪坝区院高等院校职务犯罪案件的调查报告作出批示。游文碧主任指出，此报告数据祥实，分析客观全面，提出的预防对策很有针对性。区检察院结合办案开展预防调查的工作方法值得推广，望坚持此项工作，拿出一批有价值和针对性的调查报告，为党委、政府决策提供服务。

简介：今年3月8日,一版刊登了一则预告性消息.消息的导语是这样写的:如果你现在是失业在家的下岗职工,又有一技之长的话,那么今天上午,你可千万要到在市职业介绍中心举办的失业下岗职工招聘洽谈会上去转一转,没准儿你会在那里发现新大陆,找到令自己再展拳脚的好机会.

简介：摘要在初中义务教育阶段，教师对学生的教育方法至关重要。本文结合笔者多年的教育经验，提出“针对性”教育的理念，与同行共勉。

简介：摘要目的探讨无创呼吸机治疗COPD合并呼吸衰竭患者的临床护理方法与效果。方法选择2017年1月—2019年2月期间我院收治的120例COPD合并呼吸衰竭患者为研究对象，按照掷硬币法将其分为两组，两组均行无创呼吸机治疗，其中对照组采用常规护理，而观察组则运用针对性护理，对比分析两组护理效果。结果与对照组相比，观察组的并发症发生率低，组间比较差异显著（P＜0.05）；同时，观察组的护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论临床上给予COPD合并呼吸衰竭患者无创呼吸机治疗时，运用针对性护理可以减少并发症，提高患者满意度，值得应用。

简介：摘要目的研究针对性治疗对于胃溃疡患者的临床疗效。方法将我社区服务中心于2010年11月至2012年10月间收治的46例胃溃疡病患分为实验组和对照组，分别给予针对性治疗和常规治疗，比较两者的治疗效果。结果实验组病患的治疗有效率为100%，对照组病患的治疗有效率为87%。结论针对性治疗相对于常规治疗对于胃溃疡患者具有良好的临床作用。

简介：【摘要】 目的 本文就针对性护理进行详细研究，并讨论其在儿科门诊输液的应用价值。方法 在2019 年1月—2020 年6月间期间选取了100例在我院儿科门诊接受输液治疗患儿，经过其家属同意后分组进行护理研究。A组选择常规护理（50例）、B组选择针对性护理（50例）。相比组间患儿不良事件发生概率。结果 两组患儿药物不良反应、跌倒事件、药液外渗、用药错误等不良事件发生情况的组间研究数据存在较大差异，并且以B组显低，所以统计学P值显示＜0.05。结论 通过针对性护理在儿科门诊输液应用后，发现此项护理措施可提升患儿临床治疗效果，同时降低不良事件发生率，此项措施具备应用推广价值。

简介：摘要《课程标准》特别指出“人人学有用的数学，不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”题组设计的提出有效适应了课程标准的要求，较好地实现了教学目标。利用优秀的数学题组设计充分体现因材施教、因人施教、分层设计的原则，充分体现不同的人学不同的数学。通过题组练习，有利于训练学生的数学思维能力。本文以若干平面图形面积计算的题组设计为例子，浅析了几种常见类型题组设计方法。

简介：摘要目的调查孕期妇女的心理健康状况，探讨有针对性的护理措施对孕期妇女心理的影响及医学价值。方法以自编调查问卷的形式对我院2010年5月到2011年5月期间行健康检查的400例孕妇心理健康状况进行了解，随而积极开展有针对性的护理。结果孕期妇女中间存在着多种多样的心理问题，尤其以文化程度较高和高龄孕妇的问题较明显(P<0.01)。结论针对性的护理措施能够有效消解孕妇紧张、不安等不良情绪，对孕妇心理健康及胎儿的正常发育均具有重要的意义。

简介：【摘要】目的：研究分析针对性护理应用于针灸治疗周围性面瘫患者中的效果。方法：将我院2020年12月-2021年5月收治的82例周围性面瘫患者采用奇偶数分组法随机分为对照组（41例）采用常规护理与研究组（41例）采用针对性护理，观察记录两组临床护理有效率。结果：研究组临床护理总有效率高于对照组（p

简介：摘要：目的：探讨且分析针对性护理干预对压力性尿失禁治疗的影响。方法：抽取我院2020年3月-2022年3月收治的100例压力性尿失禁患者作为研究对象，结合进入医院的先后顺序，将所有患者分成对照组和观察组，两组患者各50例。前者给予常规护理，后者在常规护理的基础上实施针对性护理干预。比较两组患者护理前后的盆底肌力、漏尿量、盆底肌锻炼依从性以及护理满意度。结果：就盆底肌力、漏尿量、盆底肌锻炼依从性来讲，护理前，两组患者差异不显著无统计学意义，这就表示p值大于0.05，但是经过一段时间护理后，观察组患者明显优于对照组，差异显著具有统计学意义，这就表示p值小于0.05；就护理满意度来讲，观察组患者明显优于对照组，差异显著具有统计学意义，这就表示p值小于0.05。结论：通过在压力性尿失禁治疗期间合理应用针对性护理干预，能够很好的改善患者盆底肌力，降低漏尿量，而且也能大幅度提升盆肌锻炼依从性，满足患者的护理需求。

简介：导学案模式教学是我校这两年课堂教学研究的主攻方向，我校学生基础相对较差，自主学习能力欠缺，所以我们要坚持向“四十五分钟要质量”，力争在有限的时间内发挥课堂的最大实效。这对语文学科来说是一个全新的挑战，汉语相对藏族学生来说拳就是第二语言，课堂接受能力受到一定限制，课程进度已经很慢了，现在再加上导学案的设计、使用、学生情况反馈、二次备课等环节，教学任务能否完成，这就需要打一个大大的问号。所幸的是，

简介：目前邮政企业关注的焦点是巩固老客户，增加新客户，加快业务发展，实现业务收入不断增长。笔者认为，邮政开展针对性营销工作应着重抓好以下环节。

简介：好的复习计划必须是最适合自己的．也是最能适应复习过程中各种变化的。比如，有时候我们会遇到这样的状况——“计划赶不上变化”．因为我们的计划的实施必须考虑老师的复习进度和我们自身的实际学习情况。比如某课本来已经复习过．经过课堂测试后，我们可能会发现自己对这课知识的掌握比较差；但是．在自己的复习计划里，我们接下来要复习其他课程。这个时候，我们就要对自己的计划进行微调，分清当务之急．重新合理安排复习时间，增强复习的针对性。

简介：好的复习计划必须是最适合自己的，也是最能适应复习过程中各种变化的。比如，有时候我们会遇到这样的状况——“计划赶不上变化”，因为我们的计划的实施必须考虑老师的复习进度和我们自身的实际学习情况。比如某课本来已经复习过，经过课堂测试后，我们可能会发现自己对这课知识的掌握比较差：但是，在自己的复习计划里，我们接下来要复习其他课程。这个时候，我们就要对自己的计划进行微调，分清当务之急，重新合理安排复习时间，增强复习的针对性。

简介：