简介：张老师好，上面这道题的答案是B，我选的也是B，但在理解上和我们老师有分歧。老师说comingin作为后置定语修饰illegalimmigrants，有“源源不断”的意思；我理解的是havesb．doingsth．，意为“让某人一直做某事”。请问我这样理解有什么不妥之处吗？麻烦您帮忙解答一下，谢谢!

简介：问：我与一家公司签订为期一年的劳动合同时，公司提出了一个额外要求．那就是我必须出具“自愿”放弃带薪年休假且无需公司承担任何责任的承诺书。苦于一时难以找到合适工作。如不答应公司就不会录用．我只好违心同意。劳动合同到期后．我就承诺书一事觉得越来越不是滋味．请问这份承诺书有法律效力吗？

简介：1.自制酸奶的基本原理是什么？可以不用酸奶机吗？自制酸奶的基本原理就是在牛奶中接种乳酸菌,让它在合适的温度（40~42℃）下大量繁殖,把牛奶中的乳糖成分分解成乳酸。因为乳酸,牛奶发酵液的酸度逐渐下降,到pH值大致达到4.6左右的时候,牛奶中的酪蛋白就会缓慢地沉降下来,形成细腻的凝冻。其他杂菌虽然也存在于牛奶当中,但它们的数量和乳酸菌相比实在太少,成不了气候。而乳酸菌产生的乳酸和其他抗菌物质,也让杂菌们感觉十分不舒服,无法大量繁殖。

简介：企业单位在业务中难免会遇到大大小小问题，本想虚心请教，却又常苦于无处可问，为此开办“问题解答”这个栏目，帮助您答疑解感。1、我公司在2002年以每亩8万元的价格取得一块土地的使用权（未拿到土地使用证），当时已经按照此价格确认无形资产，并开始摊销。根据用途。部分摊销进入在建工程。部分摊销进入费用及制造成本。2013年7月。我公司按照市场价值对此地块进行差价补偿。支付了3000万元。可以取得土地使用证。请问该如何进行会计处理呢？

简介：在对一名学生的答疑过程中，探究以问题为导向的个别答疑创新模式，以细分析引导思维；用新知识激励自学；用演绎推理促发现；用新方法激求知欲。通过具体做法与实例来再现这一过程，最后给出进一步思考。

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简介：深度辅导是提升思想政治教育质量，促进学生成长成才的有效手段，是辅导员在新时期、新环境下必须扎实开展的核心工作之一。在实践过程中，深度辅导对工作内涵的要求大于对工作形式的要求，辅导员只有把握深度辅导的核心理念，强化深度辅导的重要环节，才能真正提升深度辅导的质量，确保思想政治教育的实效性。

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简介：辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。

简介：朋辈团体心理辅导是近几年高校兴起的心理辅导新形势，由于其覆盖面广、效率高等特点得到广泛的应用。但因发展时间较短，也存在很多不足。本文对在高校中开展朋辈团体心理辅导的优势和不足进行简要分析，并提出相应的建议对策。

简介：摘要文章阐述了辅导员工作的内涵、特点、工作性质、内容体系及运行保障机制。通过从事辅导员工作的个人体会，结合自身工作中出现并解决的各项学生管理问题，就如何做好辅导员工作总结了六点个人心德。

简介：长期以来，初中作文教学处于一种半失眠状态。虽然学校与教师在开学初都制订了学期作文计划，确定了篇目，明确了教学目标，但这些举措大都是为应付检查。在这样的现实之下，作文教学既没有成体系的教程，

简介：摘要“问题学生”是指那些在思想、学习、行为等方面存在严重不足的学生，比例虽小，但牵涉班主任精力很多，如不有效地进行教育和管理，将会对家庭和社会造成严重的不良后果。问题学生的转化是一个凤凰涅槃的过程，也是一个化蛹为蝶的过程。每一个问题学生最终的转化都是一个生命创新的过程，生命因此而精彩。

简介：针对小学数学教学中作业家庭辅导环节,从学习氛围的营造、良好习惯的养成、学习兴趣的激发、数学思维的启迪四个方面分析了家庭辅导的现状,提出了切合实际的小学数学作业家庭辅导方法。

简介：目前在高校中,运用团体心理辅导来改善大学生人际关系的方式日益受到重视。团体心理辅导因其互动性强、效率高等优点,深受高校师生喜爱。在不同的理论基础上形成许多不同的团体心理辅导方式,如内在小孩疗法、沙盘疗法、会心团体疗法、叙事疗法等。通过对团体辅导理论及技术的具体介绍,从而使团体领导者根据不同的来访者运用恰当适宜的心理辅导方式,以期高效地改善大学生人际关系。

简介：朋辈心理辅导是一种特殊的心理咨询形式,是指由受过训练或受过督导的专业人员（如朋辈心理咨询员）在周围年龄相当的同学中开展具有心理咨询功能的服务。

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简介：高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，同时也是学生日常事务的管理者。身份的多元化，复合化以及现实繁重的工作状态容易使辅导员在基本角色问题上迷失方向，产生自我否定。如何加强高校辅导员的角色认同，是广大思政教育者必须思考的问题。