简介:摘 要:基于我国“科教兴国”的政策实施,人民受教育水平普遍提升,越来越多的高素质人才进入到了岗位要求相对其能力而言较低的职位,这也导致了当代员工资质过剩感普遍提升,而前人在研究资质过剩感对组织的影响中出现了分歧。基于此,本文以角色宽度自我效能感、情绪耗竭为中介,研究资质过剩感对组织公民行为的双刃剑效应。论文基于自我验证理论及资源保存理论,构建了资质过剩感对组织公民行为的关系模型,通过问卷收集到111份有效数据并进行数据分析以验证假设。研究结果表明:资质过剩感能正向促进角色宽度自我效能感,进而促进员工的组织公民行为;资质过剩感能正向提升情绪耗竭,从而抑制员工的组织公民行为,且情绪耗竭的负面中介影响占主要地位。为此,企业需关注其招聘工作,通过营造支持性的组织氛围提升员工的角色宽度自我效能感,并关注员工的心理状态以降低其情绪耗竭的可能性。
简介:随着越来越多的企业要求员工主动承担更多的职责外活动,由此带来的公民行为压力愈益成为职场中的普遍问题。然而,学界对于公民行为压力究竟是好是坏仍阐释不清,使得现有理论模型无法很好地解释现象,削弱了实践指导性。整合工作要求-资源模型,本文探讨了公民行为压力对员工创造力的影响,尤其是自我效能感在其中的情境机制。基于本土企业297份直接上司-目标员工配对样本的实证研究表明:公民行为压力与员工创造力之间存在倒U型关系,但是这一倒U关系取决于员工自我效能感水平的高低,即自我效能感水平越高的情况下,公民行为压力与员工创造力之间的倒U型关系越不明显。
简介:目的:运用Rasch技术分析情绪调节自我效能感量表的质量,为量表的进一步修正提供理论指导。方法:以情绪调节自我效能感量表(RES)中文版为测量工具对我国部分地区的大学生进行施测。结果:5点计分方法比较合适,但是个别项目有待改进,整体难度偏低。结论:在我国文化背景下,RES的测验质量良好,整个测验具有多维性,共三个维度,在难度、测验内容等方面依然具有需要改进的地方。