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21 个结果
  • 简介:摘要目的探索新药设计创新理论。方法研习自然法则,归纳、整理、桥接、整合传统药与现代药物设计之间的关系。结果结合科学天然药发展,创造性地提出科学天然药之药物设计——基于传统医药的启示和指引,结合现代药物设计的理论和成果,创造性地设计新结构,主要应用孪药设计、前药设计、软药设计等理论。结果科学天然药之药物设计可能是一条多快好省的创新药物设计之路,可以实现1+1+•••>n的结果。

  • 标签: 药物设计 新理论 科学天然药
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  • 简介:摘要目的探讨被动过敏试验的剂量设计。方法以注射用盐酸吉西他滨为供试品,设计被动过敏试验,并观察试验结果。结果注射用盐酸吉西他滨被动皮肤过敏试验结果为阴性。结论抗肿瘤类药物的被动皮肤过敏试验,应按动物暴露剂量下的实际耐受情况,合理设计PCA试验的暴露剂量水平。

  • 标签: 被动皮肤过敏 注射用盐酸吉西他滨 剂量设计
  • 简介:摘要我国各级医院信息化建设都在马不停蹄的进行中,医院信息系统的应用也都取得一定的成绩,获得一定的效益。近年来临床路径作为一种新的医疗管理模式得到逐步推广,但目前开展和应用并不广泛,仅仅处于试点阶段。要建立一套临床路径信息管理系统必须要做好各要点设计

  • 标签: 临床路径 流程管理 要点 节点
  • 简介:摘要目的探讨虚拟实验在机能学实验中的应用。方法将动物实验“离体子宫平滑肌的生理特性及其影响因素”改为虚拟实验,然后将其应用于本科生的机能学实验中,通过学生一段实验的使用,考察学生对此实验软件设计与开发的反应情况。结果学生对此软件反应良好。结论在机能学教学实验中,可以开发与利用虚拟软件。

  • 标签: 虚拟 机能实验 软件开发
  • 简介:摘要目的通过参与感染患者的诊疗,探讨抗感染治疗的临床思维与方法。方法临床药师对1例血象极低的肺部感染老年患者,根据掌握的抗感染方面的专业知识和临床经验,与临床医生共同制定治疗方案,对患者住院期间的生命体征和治疗效果进行全程的监控,重点针对病人的病原菌进行分析判断。结果病人在调整方案后,各项临床指标恢复正常,最终病人治疗痊愈出院。结论临床药师积极参与临床治疗全过程,使治疗更合理化,全面提高了抗感染治疗的水平。

  • 标签: 抗感染治疗 细菌 治疗方案
  • 简介:摘要随着我国社会主义经济和国际社会的不断发展,信息网络时代的现代化办公模式给传统的医院经营管理模式带来了猛烈的冲击,同时人们对医院越来越高的管理服务要求也为新时期医院的医务管理提出了新的问题和挑战。医务管理系统的信息化和现代化能够提高医院的管理服务水平和质量,方便患者的就医和医务人员的工作,提高医院的医疗服务质量和效率,从而推动和促进医院快速、稳定、良性的信息化、自动化、现代化发展。本文就新时期医务管理系统的设计和实现方面的问题进行分析和讨论,以便更好的促进医院的发展。

  • 标签: 新时期 医务管理系统 设计 实现
  • 简介:摘要目的帮助手术室护士、进修生、实习生迅速提高业务水平,很快熟悉掌握各类腔镜手术站位。结果提高了护士解决实际问题的能力,为临床实习医生、洗手护士、巡回护士术前准备流程的正确性提供了指南,有效的缩短了术前准备时间,提高了手术台的利用率,使医生满意,病人受益。该图谱为手术室带教工作的注入了新的教学模式。

  • 标签: 腔镜手术 站位图谱 带教
  • 简介:摘要目的探讨全身主动过敏试验的剂量设计。方法以注射用盐酸吉西他滨为供试品,设计全身主动过敏试验,并观察试验结果。结果注射用盐酸吉西他滨全身主动过敏试验结果为阴性。结论抗肿瘤类药物的全身主动过敏试验,应按动物暴露剂量下的实际耐受情况,合理设计ASA试验的暴露剂量水平。

  • 标签: 被动皮肤过敏 注射用盐酸吉西他滨 剂量设计
  • 简介:摘要PBL教学法是以问题为中心的教学方法,“问题”的设计是此教法能否顺利实施的前提,是能否发挥此教法优势即提高学生自主学习能力、分析问题和解决问题能力的关键环节。现在很多高等医学院校都在积极探索PBL教学法在护理专业病理学教学中的应用,但此法在中等职业教育护理专业病理学教学中应用的还比较少。本文主要探讨中职护理教育病理学PBL教学中“问题”的设计,通过教学实践我发现其问题的设计与高等医学教育有所不同,它受中等职业教育特殊学习对象的学习认知特征及护理的专业特色影响比较严重,另外还与社会文化环境有关。

  • 标签: 中职护理教育 病理学 PBL教学 &ldquo 问题&rdquo 设计
  • 简介:摘要介绍引导文教学法的作用和意义;从药品营销专业的“药品的陈列”这个课程的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教学法的教学设计案例;总结了实施引导文教学法时应该注意的问题。

  • 标签: 引导文教学法 引导文设计 教学活动设计 药品陈列
  • 简介:摘要目的系统评价自主设计的收集自体骨颗粒的吸引器。方法通过自动及人工检索、筛选相关文献,对比分析自主设计的收集自体骨颗粒的吸引器与目前国内外相关吸引器在设计原理、骨收集效率、抗微生物污染、成本等方面的不同。结果自主设计的吸引器收集骨量高,能有效防止微生物污染,成本较低。结论自主设计的收集自体骨颗粒的吸引器设计具有创新性,将为临床提供一种成骨效果好,减少患者创伤和经济负担的自体骨移植器械,有较好的应用前景。

  • 标签: 种植 骨收集 评价
  • 简介:摘要由学会独立设计教学标本,到亲自动手制作完成并应用于教学上的全过程,体现了以学生为本,发挥其创新精神,改变了传统的教与学,为学生的动手和实践能力的提高做了有意义的探索。

  • 标签: 实践 创新能力 解剖学 教学标本
  • 简介:摘要目的探讨新型小骨窗开颅清除硬膜外血肿的骨窗设计与临床效果相关性。方法回顾性分析2010年1月至2012年1月我科所做的21例新型小骨窗开颅硬膜外血肿清除术病例,对手术指征的掌握,硬膜外血肿的位置、体积、与脑膜血管的关系及是否有颅骨骨折所决定的骨窗设计原则及预后等问题进行分析总结。结果21例患者术前均行颅脑CT检查,根据颅脑CT定位,综合考虑颅骨骨折,硬膜外血肿的位置、体积及与脑膜血管的关系等因素,合理设计小骨窗的形态、位置,均能做到有效清除血肿及彻底止血;手术麻醉简单,创伤小,时间短,患者手术耐受良好,术后复查颅脑CT,血肿清除满意。结论正确掌握适应症,合理设计小骨窗,可以使硬膜外血肿的清除得到满意的效果。

  • 标签: 硬膜外血肿 新型小骨窗 设计 手术
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  • 简介:摘要报告危重症患者误吸风险因素评估表的设计与应用效果。评估表从患者年龄,神志,痰液,留置胃管,饮食,人工气道,机械通气,体位等8个方面进行项目设置和计分,根据各项目累加获得的总分划分为3个等级,并依此实施护理干预,有效预测发生误吸的高危人群,提高护理干预措施的针对性,减少病人误吸发生。

  • 标签: 危险性评估 危重症患者 误吸
  • 简介:摘要成人高等医学教育是我国高等教育体系的重要组成部分,根据成教学生的特点,探讨我国成人高等医学教育课堂教学质量评价体系。结合教学准备、教学内容、教学方法、教学能力和教学效果等方面,对成人高等医学教育课堂教学质量评价体进行设计

  • 标签: 成人高等教育 医学教育 课堂教学质量
  • 简介:摘要目的寻找新的抗血小板聚集药物。方法以川芎嗪、β-丙氨酸、阿魏酸及其类似物为起始原料,经过一系列反应,合成了2个川芎嗪芳酸醚β-丙氨酸类衍生物。结果合成了2个川芎嗪芳酸醚类β-丙氨酸衍生物。结论所有目标化合物均未见文献报道,其结构经1H-NMR、13C-NMR、IR、MS得到确证。药理结果初步显示化合物1a、1b血小板抑制率分别为6.4%、27.4%。

  • 标签: 川芎嗪 &beta -丙氨酸 阿魏酸 抗血小板聚集 合成
  • 简介:摘要血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂是目前新型的抗高血压药物。从第一个血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂洛沙坦问世以来已经有二十余年时间。随着对其构效关系和作用机理的深入研究,越来越多的此类药物被设计合成和进入临床研究阶段。

  • 标签: 血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂 高血压 合成