简介：小说是同诗歌、散文、戏剧并列的一种文学体裁，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写反映社会生活。

简介：散文是一种自由灵活的抒写见闻、感受的文体，它的特点是“形散而神不散”。所谓“形散”是指选材、结构、语言运用和表现手法等灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎么自由，都必须紧紧围绕一个中心。

简介：（一）温暖一生下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。

简介：大学生经常会为必须的读书量感到惊奇。阅读可能会占用你很多的时间,导致学习时间的减少。解决的办法就是边阅读边学习。识别信号词某些特定词汇是用来帮助读者了解作者的思路。为了了解作者是怎样组织文章的观点,读者需要识别信号词。这些写作方式很少单独使用。经常是一个主要形式与其他附属形式相混合。如果你了解你所读文章的结构,你的阅读理解能力将会提高。当你在听人说话时试着捕捉信号词,你的听力和记笔记的技能也将得到提高。这

简介：原野、村落、牧歌、小桥、流水、人家,袅袅的炊烟、淳朴的乡音、稻花香里说丰年,这就是我们魂牵梦绕的乡村,祥和而宁静,是我们心灵的归属地。乡村、旧梦,那些淳朴的民风、传统的习俗,千年沉淀,那些走出去又走进来的人们,对于乡村的记忆尤为深刻。

简介：摘要：小学语文立德树人的着力点在于培养小学生读书的良好习惯，引导学生过一种阅读的生活，为了提高小学生的人文素养，由于小学生生活阅历比较少，加上处于儿童阶段，心智发育尚不完善，提高小学生阅读的兴趣需要从系列化的小故事入手，精心选择有趣的系列化小故事，小故事要蕴含大道理，培养小学生的人文素养。

简介：系列阅读不仅可以考查学生语文基础知识的掌握情况,还可以考查到学生的阅读、分析能力,思维能力,语言的综合运用能力。选准对比点是比较阅读的关键所在。运用对比法进行阅读教学,可以收到事半功倍的效果。它能更好地发挥学生的主观能动性,让学生走进文本,勤于思考,乐于表达,畅游于语言文字的殿堂。

简介：摘要经典诵读，应该是弥漫着快乐和幸福。然而，解读孩子的心声，我们不难发现在孩子最曼妙的读书季节，他们的阅读世界却是苦涩的、压抑的。本文通过“经典”班级阅读的实践探索，指出班级阅读在组织时应注意择书、导读、对话、评价，重温人性的力量，品味文学的醇香，舒展丰盈的思想，安顿精神的家园，培植读书的习惯。

简介：这一讲我们谈谈第二种重要的阅读方法——比较阅读法。比较阅读,是同时将两篇(段)或两篇(段)以上的文章进行对照阅读,以找出并品味文章相同点和不同点的阅读方式。进行比较阅读,能加深对文章

简介：郡主远嫁真真国．省亲归乡坎坷多。故人流离偶相遇，新案错综难琢磨。明察秋毫具慧眼，巧解真相有高德。且看红楼续梦处，妙探春华智巾帼。“探春系列”小说2008年始登载于《推理世界》，作者吉羽力求完美还原古风推理，深受读者的喜爱，本刊也收到很多读者咨询是否出版特辑的计划。推理微信平台现推出电子版特辑，希望这本特辑能给大家拾起更多的记忆!

简介：传统文化是中考试题的考查重点之一，在综合性学习、名著题、现代文阅读中均有体现，内容主要包括先贤故事、国学知识、传统节日、文史风情、民俗介绍等，而以阅读文本出现的文章大都是议论文，通过传统文化来阐述某种观点，或倡导人们传承文化，进行非物质文化遗产保护等等。如2014年山东莱芜卷的《“孔孔洞洞”话峄山》，2013年福建泉州卷的《文言是中国文化的根》，湖北武汉卷的《中国传统建筑中的狮子雕塑》，以及江苏南京卷的《碑与帖》。所以，考生不仅要掌握一定的答题技巧，还要了解一定的传统文化。

简介：阅读是英语学习中的一项重要能力。很多初中生虽然掌握了词汇、语法，可是一碰到阅读理解题还是做得一塌糊涂。其实，英语网读能力除了要有词汇、语法方面的基础之外，还有一些重要的阅读技巧需要大家去熟悉并掌握。所以常常因自己的阅读能力差而苦恼，不知该如何提高的同学们。

简介：大地,悠远苍劲;残雪斑驳,纵横阡陌,巨幅画面中的景象,如帘似网地奏出细密的和声。在苍穹与广袤的地表上,人类如沙尘般的渺小,人与自然如何休戚相生?来自天际的声声叩问,震撼着人们的心灵。或许只有艺术家才能读懂这大地的表情,听得见这天际的声音……不论是东方还是西

简介：摘要：小语阅读有两个方面：一是课内阅读，二是课外阅读。提高演语文水平主要依靠阅读。阅读有两个层次，其一课内阅读；其二课外阅读。现在我们要十分重视课外阅读外。让小学生在课外阅读活动中增长见识。

简介：在一篇文章中，作者通常不会把一切直接告诉读者。大多数时候，读者需要自己将作者没有明示的东西总结出来。在总结的过程中，读者就需要思考作者已经明确告诉我们的内容，从中找到线索，得出结论。记住这个结论是从已知的内容中总结出来的。

简介：

简介：在经过上篇“FollowingDirections”的训练之后，欢迎同学们进入下一关——运用context的训练。

简介：“寻找最爱阅读的中国孩子”是全国性大型系列阅读活动，由国家新闻出版广电总局主办，中国少年儿童新闻出版总社承办。此活动于2013年启动并成功举办了首届，2014年为第二届。“我爱阅读”阅读生活日记征集活动是这项大型系列活动中的一项，活动详情如下：

简介：【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。

简介：高考的脚步近了，为帮助广大高三学子在阅读试题上充分备考，张老师深度透视命题者设下的“坑”，并结合河南省郑州市2016届高三第一次质量预测语文试卷阅读题，进行了具体透彻的讲解，最后还为大家提供了针对某一类阅读题型的复习方案。同学们可以先进行试测，然后针对自己的错误之处，结合张老师的讲授，悉心揣摩，把方法内化成一种能力，高考阅读就会轻松得高分。