简介：摘要：学生学习负担一直以来是学界和教育行政管理部门关注的话题。文献回顾发现，国内学者对此的研究集中在学习负担的概念界定、影响因素、水平测度和影响效应等方面，而国外学者并此并未展开系统地探讨。另外，从研究对象来看，初中及小学生学习负担问题一直是关注的焦点，而大学生学习负担并未引起学界的重视。深入挖掘学习负担的形成机制，并对不同学生学习负担进行有效评价，是未来研究可探索的方向。

简介：

简介：【摘 要】随着高考语文分值的提高，学生、家长、教师对于学习语文更加重视，导致学生课业负担加重，从而影响到小学生学习语文的兴趣。语文学习要“课内打基础，课外练功夫”，“课内长筋骨，课外长肌肉”。要提高“练筋骨、长肌肉”的功效，就应更新观念，提高课堂效率，设计多层次作业，减负增效。

简介：　　婚姻利益与婚姻负担的对等决定了任何人不可能只享受婚姻利益而回避婚姻负担,　　合理分配婚姻利益与婚姻负担,在自我感知婚姻利益与婚姻负担的同时

简介：　　婚姻利益与婚姻负担的对等决定了任何人不可能只享受婚姻利益而回避婚姻负担,　　合理分配婚姻利益与婚姻负担,在自我感知婚姻利益与婚姻负担的同时

简介：【摘要】 医院感染已逐渐成为公众关注的公共卫生问题，医院感染的监管与控制也逐渐成为医疗质量管理的重要组成部分。医院感染不同程度地影响患者的发病率和病死率，增加患者的痛苦及医务人员工作量，同时也会给社会造成极大的经济和劳动力损失。作者总结了国内外文献关于医院感染疾病负担的研究进展，包括医院感染的现患率、延长住院天数、导致的疾病经济负担等，提出了目前医院感染研究中存在的问题，探讨了今后须加强的研究方向。

简介：　　婚姻利益与婚姻负担的对等决定了任何人不可能只享受婚姻利益而回避婚姻负担,婚姻利益与婚姻负担的合理分配,在自我感知婚姻利益与婚姻负担的同时

简介：文理分科的学生就比文理不分科的学生清闲吗,文理分科时只能选择学习文科,认为文理不分科是造成学生负担过重的主要原因

简介：

简介：[摘 要 ]：减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力、标本兼治，把减负落实到中小学教育全过程，率先实现小学生减负，让每一个学生都有一份快乐的心情，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

简介：摘要扎实有效地推进素质化教育，减轻学生的课业负担，本文从五个方面各个角度进行了详细的阐述，旨在让学生身心健康快乐的学习。

简介："学生课业负担过重"的问题在新课改的推进过程中屡被提起,对这一问题,究竟谁该负责呢?就此争论不休。实际上,学生课业负担过重的原因是多方面的,并非一一对应的因果关系。那么,解决该问题就需要教师、学校、理论研究者和家长等各方相互关照,共同努力,而不是相互推诿、脱责。

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简介：摘要税收经济增长弹性可以量化为一个变量的百分比变化与另一个变量的百分比变化的比率。它是一种测量一个变量对另一个变量变化的响应性的工具。税收经济增长弹性具有无单位比率的优点，与变化量的类型无关。经常使用的弹性包括需求的价格弹性，供给的价格弹性、需求的收入弹性、生产要素之间的替代弹性和跨期替代的弹性。本文对税收经济增长弹性进行了研究，以期对税收弹性进行合理的预测和利用。

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简介：摘要小学生课业负担过重是一个长期难以解决的教育问题，造成小学生课业负担的原因是多方面的，因此应该考虑政府、学校、家庭、社会等方面来切实达到减轻负担的目的。

简介：在我国人口老龄化和低出生率的趋势下，回顾改革开放40年社会保障体系建立、分析老年高发疾病患病及死亡情况、全球及国内医疗通货膨胀水平等多个影响医疗负担的重要因素，得出初步单病种测算结果并提出几点建议。

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