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简介：摘要：学生之间长时间在一起学习、生活，难免会出现摩擦、矛盾、冲突，造成关系紧张。如何化解学生间的冲突、矛盾，是一个值得大家探索的问题。当孩子发生矛盾时，作为班主任，我们要做好学生的引导者、协调者，在及时观察到孩子们的情绪变化和行为表现，积极采取相应的措施加以解决，让学生从小学会与人交往与合作、分享与共处。

简介： 摘要: 针对青春期女生与家长间的矛盾,我以一个教育工作者的身份,从矛盾的疏导、矛盾的解决等方面提供若干做法。

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简介：摘要：寝室作为大学生“第一社会、第二家庭、第三课堂”，是其重要的学习与生活的场所，也是构建同学人际关系的重要要素，和谐的寝室人际关系有利于学习、生活。本文从解决学生矛盾的角度出发，探寻辅导员应如何处理寝室矛盾。

简介：【摘 要】协商解决同伴间矛盾冲突是教育部倡导的幼儿阶段重要的学习内容和关键素养之一。权威调研指出，大班幼儿在“处理同伴关系”能力方面准备不足；工作实践中不少教师缺少帮助孩子解决冲突的有效方法。本文以课题组整理出的“冲突解决四步流程图”及“教师指导语”为例来阐述解决幼儿同伴间矛盾冲突的“非暴力沟通”路径。为教师提供可鹰架幼儿交往中解决矛盾冲突能力发展的具体操作步骤和指导用语。

简介：摘要：学生间的矛盾纠纷在所难免，如何处理？考验着学校处理突发事件的技巧，体现着管理水平高低。快速、有效处理好学生间的矛盾纠纷能及时恢复学校正常的教学秩序。

简介：摘要：行政执法是行政机关依法行使职权的主要手段，是实现行政管理目标的重要途径。本文浅析行政执法过程中存在的问题，分析该类问题引发矛盾的原因，存在的工作难点，提出相应的建议，缓解行政执法产生的矛盾，维护社会和谐稳定。

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简介：摘要：随着改革进入深水区，社会阶层的变化，利益结构的分化，基层社会矛盾也面临严峻的挑战。本文以安乡县为例，通过实地调研，分析了安乡县社会矛盾纠纷化解的现状，以及面临的形势和存在的问题，从而从协同共治的视角提出了基层社会矛盾纠纷化解的路径。

简介：摘 要：党的十九大报告中明确提出“力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”的要求【1】”，那么大力发展军队院校军士教育，就必须紧紧围绕加强军队信息化、现代化建设这一重要任务，充分认清形势，准确把握士兵军事职业技术教育的特点，找准军队院校军士教育存在的主要矛盾，找到相应的应对策略，以促进士兵军事职业技术教育高质量、创新发展。

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简介：摘要

简介：摘要：本文主要探讨了我国高校高水平运动队建设过程中存在的“学训矛盾”问题，分析讨论了现阶段我国高校高水平运动队“学训矛盾”的现状以及产生存在的原因，针对“学训矛盾”产生的原因提出几点解决对策，以期能够对缓解或解决我国高校高水平运动队“学训矛盾”提供建议或帮助。

简介：【摘要】幼儿教育是一件复杂的事情。不是家庭一方就可以胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，需要双方合作才能发挥最大的功效。对于幼儿园来说，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，家园合作对教师的重要性不言而喻，如何成功地和家长合作，提高教师的专业性是幼儿园家长工作的重中之重。

简介：【摘要】

简介：摘要：在不当班主任之前，和学生家长的交流相对较少，偶有交流，也只是简单的谈一谈孩子在家的学习状态，很少有深入到亲子关系这一层面的。当了班主任，虽然时间不长，但和学生家长的交流明显多了起来，有很多家长都在抱怨，孩子大了之后，明显没有以前那么好管了，感觉父母和孩子之间，随着交流的深入，反而矛盾愈发激化，有些甚至是到了一点就爆的地步，每每听到这样的抱怨，除了开解父母，了解一下父母心中孩子的状态，更多的，还是去找孩子，去了解孩子心中的父母，然后更进一步的对症下药，和父母沟通，尝试着化解这其中的矛盾节点，但毕竟能力有限，只能是将一些遇到的共性问题拿出来作以交流记录。

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