简介：

简介：寝室里总有这样一个人，他的闹铃总闹不醒自己，却闹醒了别人。寝室里总有这样一个人，他永远都在打扫卫生，收拾东西。寝室里总有这样一个人，他每天都会提很多热水瓶去打水。寝室里总有这样一个人，他每次都说：“我饿了，陪我去吃饭吧。”

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简介：寝室，不仅是学习、生活、交流的多功能场所，还是学生基础文明教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要阵地。因此，建设寝室文化，丰富寝室生活很重要。寝室文化作为校园文化的重要组成部分，许多学校都有自己的特色管理方式。下面，让我们来看看各个学校的寝室管理方式，你是想吐槽还是想点赞呢？

简介：通过参加此次话剧节，我想使上海市的各所高校的话剧团体无论在演技上还是舞美灯光效果上都得到了很大的提高：第一，为了更取得好的成绩，每个团体都会在话剧的创作上和演技上精益求精，寻求各种途径来提高自我的话剧水平，这是一种促动：第二，通过外国展的活动，不仅可以向社会充分展示自己学校话剧团体的发展水平，而且还可以通过互相交流来促进共同进步，

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简介：在上海一所著名高中的某个寝室里,有这么几个孩子的喜怒哀乐,被我们的小记者记录下来了,为了保密,我们隐去了他们的真实姓名。姑且称之:超人,追风剑,大侠,铁嘴。天才也有无奈没有见过高手本人,千万不要随意猜测。正如没有见过超人,你是绝对不会明白

简介：也不知是走运还是撞邪,开学半个月后,我居然蒙班主任大人的错爱,当上一室之长,从一个不守纪律的捣蛋分子改头换面成了十几个人的"头儿"。别看寝室长官儿不大,标准一个"基层干部",可是要管的还真不少,似乎整天都有干不完的事儿。这不不算,刚上任就遇见一件"幸运"事,寝室辅导老师在芸

简介：对大多数人而言,既漫长又短暂的求学生涯,逃不掉的除了没完没了的考试,还有藏着欢笑与眼泪的住校生活。寝室,也因此在我们炽热而敏感的青春时空里,幻化成一艘漂泊的船,载着我们驶过年复一年的时光波涛。如同渔船给了渔民一个家,寝室也给了我们一个安心的地方。也许狭小,也许脏乱,也许矛盾重重,但相比充斥着压抑气息的教室,它终究更像一个相对温柔的怀抱。

简介：清洁工型我是爱干净的人．平时宿舍都是我打扫．过天听舍友说我睡着睡着就下了床．然后就抓起了电话：“喂，你好!噢，是班主任呀!什么，市领导要来视察？”说完就搁下电话．去水房打来一盆水，毛巾一泡，然后就擦桌子．抹窗户．最后拖地。

简介：2007年9月1日晴今天是开学的第一天,分别了一个多月的同学们都非常兴奋,一个个手舞足蹈的,在新寝室里没完没了地说着新鲜事。瞧!新寝室发生了新变化:单人床变成了上下铺(pù),一张一张小床连在一起,就像一节节小车厢似的。我被分在上铺,真是又担忧又好奇:担忧的是,

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简介：517寝室就是我的寝室，如果有一天你在报纸上看到517寝全部成员死于非命，别担心，下一个就是你!

简介：如今的大学生寝室悄然兴起了一股挂床帘的热潮，花花绿绿的床帘将寝室分割成数个相对独立的空间，这给大学生的寝室生活带来不少便利，但如果大学生极度自我、把床帘当成逃避交往的屏障，将会违背和谐寝室文化的主题。面对床帘现象，需要高校宿管部门和辅导员的正确引导，更需要大学生们自身认识到与人交往的重要性、良好生活习惯养成的必要性和掌握一些人际交往的技巧。

简介：　　一张录取通知书,一份心情,使我们八姐妹走到了一起.　　减肥二重奏　　寒假回来第一天,小坤便一副烦恼的样子,"唉,经过一个月的调养,我又增加了1.5公斤,气死我了.""可不是,我放假前新买的'苹果'牛仔裤,都不能穿了!"洋洋埋怨着.就连平时最不讲究的老班(就是在下)也发起了牢骚:"我的皮下脂肪增多,我都不敢穿那件'迷你'马甲了!"　　……

简介：一、疯狂的男生306寝室“啊呀呀……”“啊呜……”，306寝室又不安分了。二、寝室里的告密者这个夜晚极为普通，男生306寝室竟像在开卡拉OK．歌声在校园里回响。不知是哪个小子拉开嗓子，唱起了《纤夫的爱》。“妹妹你坐船头哇，哥哥我岸上走。

简介：寂静而又黑暗的夜晚,它又响起了,来得让人毫无防备.黑夜里,寝室中,它又响起了,总是这样,每天晚上无须我们任何人的盛情邀请,它便会厚着脸皮,大驾光临我的寝室,像是计划好了似的.它每天总是那么准时,如期而至,说来就来.

简介：摘要：孔子说：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”《三字经》中有云：首孝悌，次见文。先贤们把思想道德建设放在了第一位。浇花先浇根，育人先育心。学生思想端正了，心理健康了，很多问题就不会发生了，即使发生了我们做好学生的思想工作，问题解决起来，也很顺利。

简介：摘要：寝室是大学生大部分时间的生活学习重要场所，同学们在一起朝夕相处，难免会发生摩擦，所以由寝室引发的矛盾层出不穷。本文以大四考研女生小韩为例，论述了寝室考研团体与非考研团体之间的矛盾，优秀生与普通生之间的矛盾，辅导员通过与相邻寝室、小韩、另外三名室友逐一谈话了解情况，耐心倾听，站在学生角度考虑问题，最终通过寝室“圆桌会议”顺利解决了本次寝室矛盾。