简介：摘要：为切实加强中华文化在海外的传播深度与广度，更好的弘扬与传承中华民族优秀传统文明，彰显国家软实力，从而不断的提升国家综合实力，增强国际话语权。本文将基于对外汉语教育背景下，对中国文化的传播现状与问题进行分析与研讨，首先对中华文化海外传播的重要性进行阐述，其次对汉语国际教育背景下中华文化传播原则进行解析，再次对中华文化海外传播现状与问题进行简析，最后对汉语国际教学背景下的中华文化传播途径进行分析，以供参考与借鉴。

简介：摘要：为切实加强中华文化在海外的传播深度与广度，更好的弘扬与传承中华民族优秀传统文明，彰显国家软实力，从而不断的提升国家综合实力，增强国际话语权。本文将基于对外汉语教育背景下，对中国文化的传播现状与问题进行分析与研讨，首先对中华文化海外传播的重要性进行阐述，其次对汉语国际教育背景下中华文化传播原则进行解析，再次对中华文化海外传播现状与问题进行简析，最后对汉语国际教学背景下的中华文化传播途径进行分析，以供参考与借鉴。

简介：摘要：新中国成立以来，形成了具有中国特色的当代翻译理论，中国学者的相关研究成果一定程度上在国际学界获得了认可。但是，中国学者主动积极宣传和推广中国翻译理论的意识仍然有待提高，国外学者对中国翻译理论的关注度不是很高。学界应该强化国际传播意识，主动积极推介当代中国翻译理论，提升中国翻译理论的国际认知度，促进国外学者的间接传播，助力建构中国翻译理论话语体系。

简介：摘要：新中国成立以来，形成了具有中国特色的当代翻译理论，中国学者的相关研究成果一定程度上在国际学界获得了认可。但是，中国学者主动积极宣传和推广中国翻译理论的意识仍然有待提高，国外学者对中国翻译理论的关注度不是很高。学界应该强化国际传播意识，主动积极推介当代中国翻译理论，提升中国翻译理论的国际认知度，促进国外学者的间接传播，助力建构中国翻译理论话语体系。

简介：摘要：加强区域国别中文国际传播研究，有助于深化中文国际传播基础理论研究，构建区域国别研究范式，服务海外多元中文学习需求，切实增强中文国际传播的实效性。文章阐释了区域国别中文国际传播研究存在的问题，并提出优化策略。建议加强区域国别理论研究，构建区域国别研究范式；加强中外合作交流，形成研究合力；借鉴其他语种的海外传播经验，夯实区域国别数据库建设；打造高水平科研团队，培养区域国别研究专业化人才。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，在各个行业中被广泛的应用，网络平台已经成为专业教学工作开展的主要方向。为实现汉语言文学在网络环境下的有效传播，首先需要看网络环境对汉语言文学专业发展产生的正向价值，其次需要看汉语言文学网络环境传播的现实困境，最后需要分别从构建长效化沟通机制、强化微课应用意识、提升教师信息素养等多个维度探寻传播发展路径，推动汉语言文学教育现代化发展。

简介：摘要:现阶段我国经济的不断发展和改革的深入,国际地位不断提升，我国与世界各国的交流也越来也密切，汉语作为对外沟通的桥梁，他的地位逐渐获得国际上的认可,现在已经成为多个国家学术研究与交流学习的工具,汉语的应用研究以及对外推广,也已经成了当前一项重要的任务,在国内外也都得到了高度的重视。

简介：摘要：《习近平谈治国理政》是当代中国马克思主义的杰作，也是体现中华文化的经典范本。本文梳理了该书的国际传播现状，调查了外籍师生眼中的《习近平谈治国理政》，分析《习近平谈治国理政》国际传播新特点，助力提升国际传播效果。

简介：摘要：汉语言文学是中华民族传统文化中的精华所在，也是能够影响到人们的文化意识理念与社会主义核心价值观的重要一环。随着融媒体时代的到来，媒介技术得到空前广泛的推广，这给汉语言文学带来全新的契机与挑战。如何利用融媒体平台为汉语言文学提供更好的服务，是一个值得深思的重要课题。基于此，文章对融媒体环境下汉语言文学的传播特点及优化策略进行了研究，以供参考。

简介：【摘要】为了更好的满足当前社会对于人才的需求和需要，各高校都需要加强对汉语国际教育专业的深入研究和分析思考和探索，如何才能促进该专业的进一步发展和成长，构建符合专业特色的实践教学体系。为此本文就结合笔者院校该专业的实践活动以及未来发展方向进行简要分析，希望能为相关院校工作人员带来思考和启发。

简介：摘要：汉语文化词是汉语和中华文化共同的结晶，也是国际中文教学的一大难点。本文从国际中文教学角度出发,探究汉语文化词的分类和国际中文教学中的常见问题，提出一定策略应对文化词教学。

简介：摘要：随着教育多元化发展，汉语言文学是中华文明凝聚的活化石，对汉语言文学的学习，是对中华民族传统文化弘扬和传承的一种方式，传统文化与汉语言文学相互渗透，如根溯源。由于汉语言文学是中国古汉语与古代文学作品凝聚的精华，弘扬中华传统文化思想，学习汉语言文学，可以加强自身综合素养的提升，可以帮助国人树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，汉语言文学发展中传统文化的渗透，具有继承与弘扬民族文化的作用，有助于全面提高国人的文化素养和文化自信。

简介：摘 要：汉语是中华民族的语言代表与文化精髓，但将“汉语作为第二语言”的理论则是从国外开始，这说明世界各国都在重视汉语与中国。然而由于这一理论的研究时间并不长，所以在理论与实践方面的研究程度不够深入，还需要不断地向纵深研究，才能使学习者更好地理解和运用。本文从汉语作为第二语言习得的认知进行分析，研究了语言学对第二语言教学的运用。

简介：摘要：本文以《诗经》中的饮食文化为研究对象，分析归纳其背后深层次的文化教学意义，将古代文学经典的代表《诗经》中的饮食文化与国际中文教育相结合，同时将《诗经》的饮食文化放在国际中文教育授课领域中进行研究，探寻其教学意义、教学方法和教学原则。

简介：摘要：本文以《诗经》中的饮食文化为研究对象，分析归纳其背后深层次的文化教学意义，将古代文学经典的代表《诗经》中的饮食文化与国际中文教育相结合，同时将《诗经》的饮食文化放在国际中文教育授课领域中进行研究，探寻其教学意义、教学方法和教学原则。

简介：摘 要：在汉语国际教育中，文化因素的导入是一个很重要的环节，如果没有文化因素的导入，学生在学习汉语的过程中就会因为没有相应的文化背景知识而难以理解和掌握。因此，在教学中如何导入文化因素，导入哪些文化因素是非常值得研究的问题。本文首先分析了汉语国际教育中文化因素的导入方式，然后介绍了语言与文化的关系、语言教学与文化教学之间的关系、语言与文化之间相互关系三方面内容，最后提出了几点关于文化因素导入方式的建议。

简介：摘要：伴随着全球经济一体化进程的加快，政治全球化、文化全球化迅速发展，我国广播电视国际传播能力正经受着前所未有的严峻考验。众所周知，国际传播能力的发展状况直接关系到国家软实力的建设和国家的文化安全。本文以我国广播电视国际传播为研究对象，基于传播学相关理论对我国广电的国际传播现状进行分析，并从四个方面提出微观层面的改进策略，具有较强的理论和现实意义。

简介：摘要：新文科背景下，高校外语专业的发展关乎高校能否培养出国家需要的外语人才，所以对外语教师的要求越来越高。教师的教学内容、方式、目标和定位都需要调整，并提升自身专业能力从而培养出社会所需的人才。国际传播人才队伍建设是加强我国的国际传播能力建设的关键环节。作为人才培养的重要成员，高校外语教师自身在国际传播能力素养方面存在一些不足。本文在分析当下高校外语教师国际传播素养构成要素和不足的基础上，从拓展跨学科人文知识、深刻理解中国文化、文明互鉴、学习传播理论、提升媒介能力以及教研结合等方面，探讨高校外语教师提升国际传播能力素养的路径，以便更好地满足培养具备跨文化交际和传播能力的人才需求。

简介：摘要：中国文化的国际传播不仅是为我国自身建设提供有利外部环境、增强我国文化软实力的内在要求,而且是实现大国梦想的需要,这对于我国而言，意义重大。如何有效地向国外传播我国文化,使世界更好地认识我国文化,是我国对外交往的主要任务。文章研究了新时代和后疫情时期中国文化国际传播的现状与存在的困难,并努力指出中国文化国际传播的发展路径。

简介：摘要:区域文化是国家文化软实力的体现。“一带一路”倡议提出要建设政治互信、经济融合、文化包容的人类命运共同体，这就为沿线国家和地区之间文化交流和传播带来了发展的契机。本文结合广西地区的实际情况，试图谈及在加强广西区域文化在国际舞台上传播的浅显认识。