简介:摘要:微课因其“短小精悍”,能为学生创设新鲜有趣的科学探究情境,其广泛应用于实验教学。微课创新了实验教学模式,增强了学生探究兴趣,成为一种引领学生自主学习的渠道。微课的在线学习越来越普及,会让学生的探究活动更加简单。如何使学生在实验型微课的引领下,积极主动的参与实验探究,获得科学、严谨的实验结论,从而提高实验教学效益呢?笔者结合实验型微课制作及实际应用效果,谈谈实验型微课的设计与制作。
简介:在外语学习过程中,个体学习者之间会表现出很大的差异,每位教师都有过成功面对、处理学生个体差异的经历,或有过对这一问题的深入思考。新课程为教师创造性地解决共性与个性、统一性和灵活性之间的关系提供了有力的支持和广阔的空间。教师在教学中要达到既尊重学生差异又促进学生共同发展和全面发展,这其中没有固定的模式可寻。新课程要求教师承认、尊重学生的差异,既照顾个体差异,又体现教育公平,在此基础上设计灵活多样的教学任务。目前大多数的英语课堂活动是小组讨论或全班活动,其课堂活动虽多,但是活动的类型不具备多样性,忽视了个体学习者认知结构的差异。因此,在设计教学活动时,教学活动的任务类型尤为重要。
简介:AAsateenagerin1972,BillGatesboastedthathewouldbeamillionairebythetimehewas20.Whilehedidnotquiteachievethatgoal,only15yearslaterhewasabillionaire.Andby1992,asheadoftheMicrosoftcom-pany,hebecametherichestmaninAmericawithassets(资产)ofapproximatelyUS$6.3billion.BorninSeattle,Washingtonon28,October1956,
简介:摘要高中物理电学实验一直是高考中的重头戏,而电阻的测量又是电学实验中的重头戏。关于测电阻、测电源电动势的考查已经由之前的依照课本教材实验设计,发展到各种与大学物理稍加联系又在考纲考察范围之内的实验设计。本文从最简单的惠更斯桥式电路出发,简单分析一下它在测电阻中应用,希望能够抛砖引玉,引起读者关于这方面更多的思考。