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  • 简介:【摘要】目的:对学校结核病控制中采用结核病防治结合健康教育方式,做好效果研究和比较。方法:选取本次参与的学生患者共计100例,采用整群抽样方式,对照组、观察组分别采用不同方式,分别采用常规管理、健康教育方式,做好效果研究和比较。结果:通过对学生进行知晓情况、生活方式、健康教育情况比较,健康教育情况前后各方面评分明显改善,其中教育前患者评分分别为13.56±3.64、13.47±3.67、12.02±2.04,教育后患者各方面评分分别为16.46±5.35、14.53±2.46、15.10±2.45,效果较好(t=5.223、6.603、5.125)p<0.05。结论:在学校结核病控制中采用结核病防治健康教育,通过健康教育能够提升结核病的防治效果,整体情况良好。

  • 标签: 结核病 防治知识 健康教育 控制
  • 简介:摘要:文章旨在探索危害分析关键控制点方法在职业病防治中的应用及其有效性。通过深入分析当前职业病防治策略的不足,并结合危害分析关键控制点方法的独特优势,文章重点关注在职业健康安全领域中实施危害分析关键控制点的潜在效果。结果显示,危害分析关键控制点方法能够有效地识别职业环境中的潜在危害,并通过建立关键控制点来预防职业病的发生,从而大幅降低职业病发生率。文章强调了将危害分析关键控制点方法融入职业病预防策略的重要性,为提高职业环境安全提供了新的视角。

  • 标签: 危害分析关键控制点 职业病防治 风险管理 职业安全
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