简介：摘要近几年，为了跟上时代的步伐，响应上级关于“开足开齐课程”的号召，我省农村小学的英语课程可谓“一夜花开”。各种各样的教研、学习、示范课和公开课竞赛更是如火如荼地开展。在百般热闹，各种成绩的背后，一系列直接和间接的问题也接踵而来。作为长期在农村最基层执教的一线教师，我认为自己有责任，有义务把问题呈现在大众面前；与大家分享，共同探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：在英语课堂上听、唱英文歌曲，可以培养学生学习英语的兴趣和激发学生的求知欲望。通过听与唱英文歌曲，不断激发小学生对学习英语的兴趣，有助于英语听力的提高，语感的培养等，从而使学生的英语成绩更上一层楼。针对目前小学英语教育的状况，笔者提出了在教学中使用英文歌曲进行辅助教学的思路。文章阐明了英文歌曲的优点，英语歌曲对英语教学意义，以及针对小学生英语歌曲的选择，使在教学中能够最大限度地、充分地开发利用这种资源，为提高教学质量服务。

简介：印度的英语教育始于其被英国殖民时期,英语在多民族、多语言的印度被广泛使用,成为各邦之间交流的通用语言。目前印度中小学广泛开展英语教育,在条件较好的中小学校,各学科均采用英语版本教材,私立学校把英语作为教学语言,公立学校把英语作为必修课程,学校和社会都给予英语以重要地位。学校以英语能力的实用培养为导向,各种正式的教学活动都通过英语为媒介进行,这些都极大发展了印度学生的英语应用能力,为他们成为国际化人才奠定坚实的基础。

简介：摘要小学英语课程的开设是21世纪初基础教育课程改革的重要内容，小学英语教学是在不断的探索、总结和创新中发展起来的。英语是一门国际语言，是国际交流工具。完善农村小学英语教育能够促进学生英语能力的提升和我国整体教育的发展，从而为农村的发展培养一批人才。基于这一情况，笔者对村级小学的英语教学情况进行调查分析，结果不容乐观。不足之处主要表现为教学评价单一，课程安排不合理，导致农村小学生英语学习动机不明确；师资力量薄弱，教师整体素质不高；陈旧的教学方法，家庭教育的不重视，使得学生学习英语的积极性和兴趣比较低；教学资源匮乏，影响着教学的质量。针对这些不足之处，提出相应的对策和建议，以提升贵州省农村小学英语教学质量。

简介：摘要伴随时代的不断进步和发展，我国教育事业同样处于不断发展的过程中，教育部门已经充分提出符合现代化发展的教学理念，在实际教学的过程中，主要是以学生为主体，充分尊重学生的全面发展作为教学的最终目标。基于此，我国各大学校通过不断扩展教学方法，积极实施符合现代化教学的理念，在小学英语的教学过程中，为了能够充分提高整体教学质量，通过设计教育游戏的方式，在英语教学的过程中占据重要作用。本文通过对教育网络游戏的重要意义进行详细分析，并以此为基础提出针对性的教学方法。

简介：摘要传统的教学方法已经不能够满足学生的认知需求和时代要求，学生在实际学习的过程中严重缺少对于学习的主动性和积极性，严重降低了学生的学习效率。基于新课改的不断深入，合作学习在小学英语教学的过程中占据十分重要的作用，已经成为一种十分有效的教学模式被广泛应用于小学英语的教学过程中。本研究通过对合作学习模式的重要性进行详细分析，并以此为基础提出在小学英语教学过程中的教学策略。

简介：

简介：大学英语通识化教育是我国通识化人才培养的一个重要组成部分。要促进复合型英语人才的培养,必须将大学英语教学与通识教育有机结合起来,从教材、师资素质和教学法3个方面改革大学英语教育。

简介：陶行知的理论思想是在教育实践中总结出来的，这些理论对小学低年级英语教育有着重要的现实指导意义。通过对陶行知思想进行深刻的理解与阐述，从创造“生活化”的教学环境，用“小先生制”活跃课堂、教学做合一以及解放学生这三个方面，在小学低年级英语教育中实践这些理论，全面提升学生的英语学科核心素养。

简介：当前我国高职英语教育面临着教学模式简单、与职业岗位能力脱节、师资队伍存在短板、高职学生英语学情不容乐观等问题。基于需求侧的改革无法彻底解决高职英语教育面临的问题,高职英语教育应优化教育环境供给、师资供给、教学模式供给、信息化教学资源供给、与专业技能协同供给以及教学评价供给,从而实现高职英语教师教学有供给与学生学习需要的平衡对接,促进高职英语教育有效教学供给和可持续的科学发展。

简介：目前在大学英语的教学过程中存在着诸如偏离教育本质目标等问题。目前的大学英语教育中,不论是语言技能、知识亦或是学习策略还是情感态度都与预期的效果有所偏差,学生在学习英语的过程中,由于所需时间长、效率低下、知识点过多等原因,经常出现知识断层的情况,造成学生对于学英语有压抑的学习情绪。这并非外语教学的本意,因此为了改正当前偏离教学预期目标的问题,在英语教学方面,需要改正陈旧的观念,对英语教学进行创新,并结合我国教育实情进行改良。大学英语教学应当回归教育的本职,以课表改革委为出发点,把培养学生作为目标,教学时不但要强调语言技能,还要在教学中贯穿文化、科学、价值观以及情感态度等,能够让学生更好地了解英语的渊源文化,在了解了使用英语国家的科学文化后才能更深入地掌握英语。

简介：摘要在全面实施新课标、新教材时，无论是高中英语教学的理论和观点还是教学的内容和方法，都在发生着变革。高中英语教师教研工作的关键就是要更新教育理念、研究新教法，全面提高英语教学的质量。

简介：就陶行知思想进行浅议,拟从创造＂生活化＂的教学环境,用＂小先生制＂活跃课堂以及教学做合一,解放学生三个方面,讨论如何在小学低年级英语教育中实践这些理论,实现教育目的。

简介：在我国的教学领域，英语教学是至关重要的。随着社会的发展，英语已经成为了我国的第二语言，英语语言作为信息的载体和交流的工具，在社会交往中扮演着重要的角色。所以要重点对幼儿进行英语教育，并且在新时期的影响下，对幼儿的英语教育已经得到了教育部门的关注和支持。以下内容则是对游戏教学在幼儿英语教育中的作用分析。

简介：随着经济的不断发展和社会的不断进步,教育越来越受到国家和人民的重视。然而大部分的教育资源和教育师资都分布在大城市,农村等经济较为落后的地区教育行业还面临着很大的困难。农村因经济落后而导致的资源分配不均和教育团队知识储备较弱等问题,出现了教育质量和成绩与城镇差距拉大的现象。现如今,农村教育已经受到家长的重视,农村中学中走向重点大学的学生也逐渐增多,加强对农村初中教学尤为重要。就初中英语教育现状的问题进行分析,并提出了改善的参考意见,以期为相关人员提供借鉴。

简介：高职英语具有职业性、针对性、创新性、多样性等新特征,传统的EFL(EnglishastheSecondForeignLanguage)范式已经不太适应,应向DIT(DestinationImaginationTool)范式转变。即不再将英语作为第二语言,而是将其作为完成创新教育目标的一种学习工具。DIT范式以开发学生的创意思维,培养他们解决问题能力为目标,这一新范式能较好地适应高职教育培养创新型高端技术人才的需要,必定是高职英语教学的发展方向。

简介：摘要根据相关的教育教学理论与实践研究文献，初中英语教学中实施赏识教育能产生较好的教学效果。由于语言的教与学是个复杂的过程，在具体实施上仍存在一定难度，而且感情是个复杂的因素。为此，本文基于多年的教育教学工作实践，提出因人而异因材施教、因势利导把握时机与讲究赏识的艺术性相结合的策略，为相关教学工作者提供参考思路。

简介：随着可持续发展战略的提出,各行各业都相继应用在其发展的领域中。可持续发展是社会进步的重要保证,其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响。目前我国的高职教育在发展过程中出现一些问题,影响了其可持续发展的目标。而教育生态化的出现可以改变这一现象,高职英语教育应该在教育生态化的基础上,重新对英语教学课程进行改革,从学生的根本利益出发,对教学内容进行整合。教师也要对传统的教学手段进行改革,创新教学理念,促进英语教育的可持续发展。本文对当前高职英语教育的现状进行了分析,提出了教育生态化理论前提下,促进英语教育可持续发展的手段。

简介：摘要随着教育改革的持续深入，情感教育越来越多地应用在教学中，尤其是对于高中英语教育来说，良好的情感交流能激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的学习积极性，帮助学生更深入地理解课堂内容。基于此，作者根据自己的实际教学经验，从情感教育在高中英语教育的意义入手，分析了提高学生情感教育的方法，并论述了情感教育在英语教学中的应用。

简介：摘要课程改革带来了新的潮流，实现课堂教学的有效性也成为新时期教师教学的主要目标之一。提高初中英语的教育教学质量对促进学生的能力发展具有重要的作用。笔者主要结合自身的教学实践，提出了加强初中英语教学质量的几点路径，希望可以为英语教师的教学提供一些参考。