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  • 简介:摘要由于机械传动系统中齿轮轮齿的间隙会形成非线性误差,它影响着系统的动态性能和稳态精度。本文针对齿轮传动中存在的齿隙非线性,以双电机驱动实现消除齿隙。本文着重描述了该系统的控制原理和软硬件设计,根据所需消隙转矩和负载转矩、运动速度和加速度的关系,设计了实时消隙转矩补偿控制器实现系统完全消隙。实验结果表明,采用双电机消隙的转台的定位精度得到有效的提高。

  • 标签: 伺服系统 双电机消隙 定位精度
  • 简介:摘要转台是多轴机床的基本组件,因此转台系统的空间误差检测与辨识对于多轴机床空间误差的补偿具有重要意义。为了提高检测转台的空间误差,提高机床的加工精度,本文提出了一种基于激光跟踪仪的转台误差测量与辨识方法。

  • 标签: 转台 多轴机床 空间误差
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  • 简介:加强实验教学是培养学生探究能力的主要途径。但在实验教学探究活动的设计和实施中,教师往往会忽略一些重要的细节。本文着重从实验过程中、现象中、步骤中、冲突中等细节方面进行深层次地挖掘,引领学生自觉地获取知识和技能,训练科学的思维方法,体验探究的乐趣,同时促进教师自身的成长,演绎课堂的精彩。

  • 标签: 实验教学 过程 细节 学生
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  • 简介:生物学实验是培养学生科学素养、创新意识和实践能力的重要途径。校本实验是生物学实验的重要补充和完善,在校本课程中进行校本实验,既可弥补课本实验留下的遗憾,又能发挥学生的主体作用,让其创造性地进行探究,并在实验中成长。

  • 标签: 实验材料 校本课程 学生的主体作用 生物学实验 洋葱 科学素养
  • 简介:当前教学中,“程式化实验”屡见不鲜。这种仅仅为知识目标达成服务,忽视能力、过程与方法,情感、态度、价值观的实验形式,使得实验本身应有的“三维整体目标”载体功能缺失。本文从分析初中《科学》教学中演示实验的不足之处入手,提出四个方面的实验教学优化建议,以期提高初中实验教学的效果。

  • 标签: 优化 科学实验 效果
  • 简介:意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。

  • 标签: 帕拉 凭什么 夜间飞行 小学语文课 自由飞翔 在黑暗中
  • 简介:摘要《新大纲》明确提出“在教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。通过操作、观察,引导学生进行比较、分析、综合,在感性材料的基础上加以抽象概括,进行简单的判断推理。”因此,我们每一个执教者都要高度重视小学数学实验教学。

  • 标签: 实验教学学习兴趣良好习惯
  • 简介:实验者》是2015年1月25日在美国上映的传记电影,讲述了著名心理学教授斯坦利·米尔格拉姆在耶鲁大学为研究‘散力服从”的心理学规律而进行电击实验的故事。这个实验非常有名。米尔格拉姆通过公开招聘的方式.以每小时4.5美元的报酬招聘到40名自愿参加者,他们包括教师、工程师,职员、工人和商人。

  • 标签: 实验 心理学规律 公开招聘 传记电影 耶鲁大学 参加者
  • 简介:小学科学学习要以学生亲身经历探究活动为核心,学生的学习过程是以实验、现象为起点,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去。教师要善于充分发挥学生的主体作用,让他们积极主动地参与到观察、实验等学习活动中去,亲自感知实验中的各种现象,提高自行获取知识的能力。

  • 标签: 实验箱 学习过程 探究活动 抽象思维 形象思维 主体作用
  • 简介:在科技快速发展的时代下,各行各业的发展对网络的依赖性越来越高,网络的运用在教育事业中更是不可或缺.它在教育事业中不仅承载着技术的传承,还可以使教学实现信息自动化管理[1]和资源共享[2],为教育事业提供高速有效的网络平台.所谓的UItralab实验系统就是把示波器、信号发生器、多用电表、电源等多种实验仪器用网络连接起来构成一个区域网络共享平台,学生可以在课余时间使用自己的电脑连接网络对实验仪器进行远程操控,同时老师也可以通过网络系统对仪器和学生信息进行管理.

  • 标签: UItralab实验系统 网络平台 自动化管理 资源共享
  • 简介:1教学设计力的合成是解决力学问题的基础和工具,不管是普教课程还是职教课程中的《力的合成》,在力学中都有着相当重要的地位。在课程教学设计中,不管是采用探究式还是验证式,都要涉及到力合成平行四边形定则的实验。随着现代数字化实验系统的出现,力传感器的使用使力的合成实验显得高效、快速与明了。

  • 标签: 力的合成 平行四边形定则 职教课程 课程教学设计 验证式 数字实验
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  • 简介:生活中有很多废弃物可以用来制作微型化学实验仪器,简称ML仪器。用这些自制仪器可以完成初中化学的演示实验和分组实验;进行化学实验时既省药品又环保;人手一套实验仪器,效率高而不拖堂,实验现象观察明显;人人动手操作实验,熟悉规范;演示实验和分组实验都能成为学生的独立实验

  • 标签: 初中化学 自制 ML仪器 化学实验
  • 简介:摘要强化指导,培养学生的实验观察能力;善于启发,培养学生的实验思维能力;严加训练,培养学生良好的实验动手能力

  • 标签: 化学常规实验 抓好科学素质培养
  • 简介:实验一:把冷水放入热水中《给冷水加热》一课有一个活动是研究冷水在热水中先沉后浮的现象是否与其重量有关。原实验需要的器材主要有:装满水并用气球皮封口的试管一支(把整支试管完全浸没在冷水中,然后在冷水中用气球皮把试管口蒙住扎紧),天平,酒精灯,试管夹等。

  • 标签: 实验 冷水 热水 水加热 酒精灯 试管
  • 简介:宇宙黑洞显示器东莞市横沥中学初二级黄彩瑶"哈哈哈!"实验室充斥着显示器探测成功声和我那魔性的笑声。经过我不分日夜的不懈奋斗,"宇宙黑洞显示器"研制成功!我迫不及待地打开显示器,突然画面出现了一个和我一模一样的少女,天呐!黑洞里竟然有和我长得一样的生物!"快点,都开播了,"妈

  • 标签: 横沥 黄彩 实验人员 生日礼物 再三叮嘱 电视屏幕
  • 简介:有两个小孩子坐在一间诊疗室外面。其中一个小孩子哭的声音非常大。第二个小孩子说:“你为什么哭呀?”第一个小孩子说:“我来这里验血。”

  • 标签: 实验室检查 孩子