首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年10期
>
课堂实验教学的得力助手——家庭小实验
课堂实验教学的得力助手——家庭小实验
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lden9grqd3/3276389
作者
刘德胜
机构地区
(云南省腾冲市第一职业高级中学腾冲679100)
出处
《素质教育》
2016年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘玉真.
管理的得力助手
.教育学,2011-03.
2
.
厨房的得力助手
.企业管理,2004-06.
3
雷省黎.
秦始皇的得力助手李斯
.教育学,1974-02.
4
耿亚娟.
幼儿园教学中的得力助手
.教育学,2013-10.
5
李如响.
学案预习,初中数学高效课堂的得力助手
.教育学,2021-04.
6
陈冰莹.
班级管理的得力助手——班级日志
.教育学,2018-12.
7
周婷婷.
班级博客——班级管理的得力助手
.教育学,2017-12.
8
徐曼.
秘书如何成为上司的得力助手
.管理学,2003-11.
9
韦尔余.
语文教学的得力助手——信息技术
.教育学,2020-10.
10
顾新辉.
信息技术:高效数学教学的得力助手
.教育学,2017-01.
来源期刊
素质教育
2016年10期
相关推荐
信息技术——物理概念教学的得力助手
机器人——通用技术课堂的得力助手
开展家庭小实验 延伸化学实验教学
小森公司——支持按需胶印解决方案的得力助手
工会是党组织的得力助手
同分类资源
更多
[教育学]
创新教育的底蕴
[教育学]
可爱的丁丁兔——起名字
[教育学]
中职数学概率与统计教学研究
[教育学]
“△=b^2-4ac”在高中数学解题中的应用
[教育学]
课堂教学问题设计探讨——以“等差数列前n项和”为例
相关关键词
返回顶部