简介：

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简介：北京化工大学（以下简称学校）是教育部直属的全国重点大学,＂985＂国家优势学科创新平台和＂211工程＂重点建设院校。由于历史原因,截至2016年年末,学校由3个校区组成,但总体占地面积仅812亩,办学空间狭小和三址办学的现状已经严重影响了学校事业发展。

简介：在理科大学开设工程类课程及相关实验,是理科大学教学改革的一个重要内容.本文简述了编写"生化工程实验"教材的基本思路和指导思想.结合"生化工程"课程的内容,讨论了各实验的目的、意义等,并提出了几点设想和建议.

简介：简要介绍了化工仿真教学培训系统的建立、培训过程及系统的内容、结构.并阐述了将仿真技术应用于工科院校实习教学中的优越性.

简介：教学工作是学校永恒的主题,培养适应21世纪需要的高素质人才是高等学校的主要任务,课程教学内容的取舍和教学方法的改变直接影响教学效果和人才培养质量.本文介绍笔者在教学实践中,不断进行教学内容和教学方法改革探索、激发学生主动参与和强化实践能力训练的体会.

简介：为了培养化学复合型人才,拓宽专业口径,改革化工实验课管理体制,加强实验室的规范化建设,增加实验课经费投入,提高实验仪器、设备的先进性,开设工程模拟、创新研究、计算机控制等实验,取得良好的效果.

简介：何静,北京化工大学教授、博士生导师,校化工资源有效利用国家重点实验室主任。作为（高级）访问学者分别于1996年、2003年和2006年赴澳大利亚新南威尔士大学、英国牛津大学、德国马普煤化学研究所进行学术访问。我国化学工程与技术领域知名专家学者,国家杰出青年基金获得者，入选首届教育部“新世纪优秀人才”资助计划，曾获教育部高等学校优秀骨干教师奖，科教部“十二五”稀土材料重点专项总体专家，享受国务院特殊津贴。

简介：化工基础是化学各专业学生必修的一门技术基础课程。结合课程自身特点,在化工基础教学中教师应采用有效的教学方式和方法对学生进行各种能力的培养。

简介：根据《化工CAD》课程的实际教学需求,结合CAD技术发展的特点和趋势,自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高,师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。

简介：本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.

简介：本文阐述了化工基础仿真实验的内容、特点及应用。指出在化工基础课程教学中，仿真实验的引入较好的弥补了传统实验教学手段的不足，强化了学生了对化工实验原理和实验方法的理解，促进了整体教学效果的提高。实践表明化工仿真实验是一种有效的辅助教学手段。

简介：随着中国经济所依靠的石油能源的日益增长，储运工程建设必将进入一个新的建设高潮．就石油化工储罐大型化存在的问题进行分析，阐述石油化工储罐大型化的优点，分析石油化工储罐大型化发展趋势，提出石油化工储罐大型化设计方案和施工技术．

简介：“化工类研究生创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究”（简称“化工类研究生教改项目”）是2005年获得教育部“研究生教育创新计划”专项立项的研究生教育创新工程项目。该项目由天津大学牵头，清华大学、华东理工大学、浙江大学、大连理工大学、北京化工大学、南京工业大学、华南理工大学、四川大学和中国石油大学（北京）等九所化工名校共同参加。项目的目标是集中全国优秀的化工教育教学专家，共同探讨化工类研究生培养的指导思想与发展战略，调整化工类研究生培养方案和课程内容，编写具有中国特色并与国际接轨的系列研究生教学参考书，建设研究生精品课程及研究生培养示范基地，探索适应形势要求、科学、合理的研究生论文质量评价体系，以提高我国化工类研究生的培养质量。

简介：在调查美国部分大学和企业的基础上，结合当前我国高等工程教育的现状，提出了进一步改革工程教育的设想。

简介：化工新材料是我国新材料产业的主要组成部分,对化工新材料的发展现状作调查分析,和对其发展趋势作出预测,才能更好地为研究开发化工新材料作好准备工作,因此具有重要作用。

简介：测量仪表在化工生产中的应用十分广泛，化工生产没有测量仪表是不允许开工的。在选用测量仪表时，要根据测量参数的不同，选用不同类型的测量仪表。本文从测量仪表的量程、精度、变差、灵敏度与灵敏限、测量系统的动态误差、被测介质的性质、现场环境条件、工艺生产过程的要求等八个方面全面论述了化工生产中如何合理地选用测量仪表。

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简介：在信息化时代的大背景下，信息安全的重要性随着信息化的加速而臼益提高，我们的日常生活也与信息安全紧密联系在一起。想必你一定听说过“棱镜门”，或者至少对斯诺登其人略有耳闻，“黑客”“病毒”“木马”这些词汇也一定时不时在你眼前出现，没有安全杀毒软件或是防火墙的电脑也会常常出现信息泄露的情况，这些都体现了信息安全的应用就在我们身边。

简介：词汇量是判断英语学习者掌握英语程度的手段。词缀是扩大词汇量的有效方法。本文介绍了化学化工专业英语前缀和后缀,指出掌握英语词缀有助于英语学习者记忆词汇,从而提高化学化工专业英语学习者的阅读理解等方面的能力。