《化工CAD》课程网络化教学模式探讨

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摘要 根据《化工CAD》课程的实际教学需求,结合CAD技术发展的特点和趋势,自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高,师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。
机构地区 不详
出处 《台州学院学报》 2010年6期
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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