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化工原理课程设计改革的深度研究

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摘要本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.

DOI mpj01x88dy/16027

作者徐绍红

机构地区不详

出处《平原大学学报》 2001年4期

关键词 Basic C语言 AUTOLISP

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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