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27 个结果
  • 简介:笔者对2010年各地中考语文试卷中的现代文阅读试题进行了重点研究。总的来说,中考现代文阅读的命题仍然以能力、素养为先,以知识、基础为重,呈现出"稳中出新、取材于外、注重个性、贴近生活"的趋势。纵观各地的中考语文卷,现代文阅读往往要占全卷的一半篇幅,分值大多要占到四分之一,但据部分地区中考现代文阅读评卷的数据统计,中考现代文阅读的平均得分率在56%左右,低于文言文阅读,更低于作文。

  • 标签: 现代文阅读 中考 备考策略 规律 2010年 文言文阅读
  • 简介:摘要目的探讨CPM机结合红外线照射疗法在老年人股骨骨折术后功能锻炼中的作用。方法评价27例老年人患者行股骨骨折术后予CPM结合红外线照射治疗的效果。结果较传统方法可提高膝关节活动度,膝关节功能优良率达到90%以上。结论CPM机结合红外线照射疗法操作简单,减轻老年患者痛苦,明显改善膝关节功能,减少并发症,对患者的身体机能有积极作用,值得在临床上推广。

  • 标签: CPM机 红外线照射 股骨骨折 功能锻炼 护理
  • 简介:摘要 : 新课改环境下 , 读写结合的教学方法 , 通过语言的学习和积累 , 不仅能够提高学生的阅读理解能力 , 还能提高学生的写作水平。在小学语文教学过程中 , 读写结合的训练 , 能有效地促进教学活动的开展。 由于其优势突出 , 读写结合目前被广泛应用在小学语文教学中。本文将从实际教学情况出发 , 针对现阶段语文读写训练中的问题 , 探寻在小学语文中段教学中能够有效施行读写结合的教学方法。

  • 标签: 小学语文 教学模式 读写结合
  • 简介:英语委婉语是英语语言文化中存在的一个具体语言现象,其语用功能主要表现在:"礼貌"功能,"回避"功能,"掩饰"功能和"伪装"功能.了解这四种功能,将对英语委婉语的正确使用起着指导作用.

  • 标签: 英语 委婉语 语用功能 语言禁忌 替代词 "礼貌"功能
  • 简介:摘要:阅读的目的在每个阶段都是不同的,小学语文阅读的目的是为了让学生掌握到更多的汉字与词汇的积累。这些积累在往后的语文学习过程中始终都有着作用,学生阅读水平上去了,词汇积累的多,相对的能提高学生的写作能力。读写模式就是将阅读与写作捆绑在一起学习,两者相互作用着,从而能够帮助学生逐渐成长,通过有效的读写模式,可以使学生掌握好阅读与写作的能力,不断的去积累词汇与知识,进而提高了语文水平的同时也加强了学习的综合能力。本文主要分析农村小学语文教学中读写结合模式浅谈

  • 标签: 农村 语文教学 读写结合
  • 简介:【摘要】目的: 分析探讨 抗结核药物导致患者发生药物性肝损伤的相关原因并 寻求治疗抗结核药物所致肝损伤的最佳方案。方法: 对我院 2018年 1月— 2019年 12月 的107 例 在应用抗结核药物治疗过程中致肝损伤 结核病患者进行回顾性分析,结果: 107例 肝损伤患者 全部恢复正常。结论: 抗结核药物会 引起严重肝损伤,但只要积极预防,对于药物性肝损伤高危患者及时采取相关预防治疗措施,改善临床症状,可以 最大限度减少药物性肝损伤。

  • 标签: 抗结核药物 肝损伤 中西药护肝
  • 简介:摘要:小学生学习能力的培养是多方面的,其中读写就是小学生需要具备的一种学习能力。一个班级小学生语文成绩的高低,在很大程度上取决于小学生的阅读能力和表达能力,这还与语文教师对语文学科的认识、采取的教学方法和教学内容的处理密不可分,这就要求教育者要加强培养小学生的读写能力。这也是新课标所提倡的,要在大量的阅读和写作实践中培养小学生的语言能力,并且在教材中也增强了文章句子仿写、续写方面的训练题。本文在分析当前小学语文读写结合教学的重要性和急迫性的基础上,探索出灵活运用以读促写和以写引读的教学方法、采用范文仿写的教学方法和运用广泛阅读和读写训练教学方法,为培养小学生的读写能力提供可借鉴的教学经验方法。

  • 标签: 小学语文 阅读写作 结合方法
  • 简介:摘要:自新课程改革以来,小学数学教学结构在不断发生变化,对于教学的要求也越来越高。数形结合思想作为一种数学思想方法,由于近年来的教学工具和多媒体教学功能越来越丰富,逐渐开始受到了许多小学数学教育工作者的重视。本文主要阐述了数形结合思想的内涵和应用价值,并结合小学数学教材的内容,具体讨论了数形结合思想在数学概念教学、数学解题教学、数学建模教学的应用策略

  • 标签: 小学数学 数形结合 教学策略
  • 简介:摘要:核心素养教学理念的提出,对教学质量提出了更高标准,如何构建高效课堂并侧重培养学生的语文学习兴趣成为教学热点问题,读写结合的教学方式,对培养学生的语文综合能力有着积极意义。初中阶段的学生已经具备了一定的语文知识基础,但是阅读和写作方面仍然存有很大的提升空间,教师应结合这一阶段学生的认知特点以及发展规律等,在明确初中语文教学目标的基础上设计出符合学生们发展现状的教学方式,把培养学生的语文核心素养作为教学核心,为学生将来全面发展夯实基础。鉴于此,本文主要围绕以上方面展开论述,提出了一些教学建议以供参考。

  • 标签: 核心素养 初中语文 读写结合 教学策略
  • 简介:摘要:目的:分析脑梗死后遗症患者护理需求,评价康复护理干预对患者言语、肢体功能康复的影响。方法选择我院2021年11月至2022年11月收治的106例脑梗死患者,采用随机数表法分组(对照组、干预组各53例)。对照组脑梗死患者采取常规护理,干预组脑梗死患者采取康复护理干预+常规护理,比较两组患者的言语、肢体、活动能力康复状况以及护理满意度。结果护理后,两组患者的言语(汉语失语检查表评定)、肢体(Fugl-Meyer运动评分评定)、活动能力(Barthel指数评定)均获得改善,且干预组改善幅度大于对照组,P<0.05。与对照组比较,干预组患者的护理总满意度更高,P<0.05。结论将康复护理应用于重症脑梗死偏瘫患者可改善神经功能和肢体功能,提高日常生活自理能力。

  • 标签: 康复护理 脑梗死 肢体功能
  • 简介:摘要:数学是自然科学的皇后,是所有学科的核心。与其他学科相比,数学更具抽象性和理论性,且进入初中后,学习的内容更加深入,对学生各方面的要求都更加严格。应用数形结合教学方法能够有效地提高课堂教学效率。本文通过分析初中数学教学数形结合教学方法的应用情况,提出了一些优化课堂教学的具体策略。

  • 标签: 数形结合 初中数学 教学方法
  • 简介:摘要遗传性血小板功能障碍(IPFD)是一种罕见的遗传性疾病,临床上以不同程度的出血倾向伴或不伴血小板减少为主要表现。以往由于实验室缺乏标准化评估体系,IPFD的诊断及分类困难,导致该类疾病的发病率可能被低估。目前,结合临床表现和实验室检测及二代测序技术,有助于及时、准确地诊断这类复杂的出血性疾病,并给予及时的病情评估及治疗指导。但目前IPFD仍无有效的靶向治疗措施。现主要介绍IPFD的诊断及治疗现状。

  • 标签: 遗传性血小板功能障碍 遗传性血小板减少 血小板无力症 巨大血小板综合征 二代测序
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  • 简介:摘要 目的:本研究旨在探讨颈脊髓损伤康复护理中运动恢复和功能改善方法的效果。方法:本研究纳入60名颈脊髓损伤患者,随机分为实验组和对照组,每组30例。实验组接受特定的运动恢复和功能改善方法,对照组接受常规康复护理。记录康复进展和相关指标,并进行统计学分析。结果:经过康复治疗,实验组患者的康复效果明显优于对照组。实验组患者在疼痛缓解情况、运动功能改善等方面表现出更好的恢复情况。统计分析显示,两组在各项指标上存在显著差异(P < 0.05)。结论:本研究结果表明,该特定的运动恢复和功能改善方法在颈脊髓损伤康复护理中具有积极的疗效。这一方法能够促进患者的神经功能重建和运动能力提升,从而改善其生活质量。这些发现为颈脊髓损伤康复护理提供了一种有效的策略。

  • 标签: 颈脊髓损伤 康复护理 运动恢复 功能改善
  • 简介:[摘要] 目的:探究功能锻炼在四肢骨折患者康复护理中的意义。方法:纳入80例因四肢骨折在本院治疗的患者,(时间:2019年12月~2020年12月),行护理对比性研究,数组排列分组,对照组(n=40,常规护理),实验组(n=40,常规护理联合功能锻炼),对比两组患者生活质量、临床数据。结果:(1)生活质量:实验组较对照组,生活质量数据改善明显,(P<0.05);(2)临床数据:实验组较对照组,临床数据改善明显,(P<0.05)。结论:在四肢骨折患者康复护理中实施功能锻炼,帮助患者早日康复,缩短患者住院时间,有临床推广意义。

  • 标签: []功能锻炼 四肢骨折 康复护理
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  • 简介:【摘要】目的 在脑梗死护理中,采用不同护理方案,总结与探究系统化康复护理方案实施效果、优异性。方法 自2019年7月至2020年3月选择60例因脑梗死就诊于我科室的病人进行调研,根据护理方案不同进行分组,每组均纳入30例病人。护理A组采用常规护理,护理B组采用系统化康复护理。总结与探究A、B两组护理方案实施效果、优异性。结果护理A组与护理B组护理满意评分结果对照,前者较低,后者较高,两组差异明显,(P值

  • 标签: 系统化康复护理 常规护理 脑梗死
  • 简介:【摘要】 目的 从知信行三个维度,调查了解昆明市医养结合机构照护人员医院感染防控的知信行现状。 方法 采用网络自愿填报方式对昆明地区15家118名医养结合机构工作人员进行问卷调查,对调查结果进行统计,计量资料采用x±s表示,方差检验,t检验进行分析。结果 照护人员在感控知识、信念和行为得分率分别为72.03%、63.61%、90.15%,年龄、工龄、专业背景、学历、培训、岗位是其感染知信行的影响因素,性别不是影响因素(P>0.05) 结论: 大多数照护人员能够认识到医院感染管理的重要性,应根据需要对照护人员医院感染知识加强培训。

  • 标签: 医养结合 感染管理 知信行
  • 简介:摘要目的观察脓毒症继发心功能障碍(SIMD)的随访30 d死亡风险,并分析相关危险因素。方法多中心回顾性病例对照研究。连续性纳入2015年1月至2019年12月在山西医科大学第二医院(117例)、山西医科大学第一医院(89例)和山西省人民医院(48例)收治的脓毒症或脓毒性休克患者254例,根据是否合并SIMD,分为SIMD组68例和对照组186例。随访30 d,观察死亡情况,并分析相关危险因素。结果254例老年患者中,SIMD的发生率为26.8%(68例)。SIMD组与对照组患者年龄、心率、舒张早期血流峰速度与舒张晚期血流峰速度比值(E/A)值、左心室射血分数、血清降钙素原、乳酸、C反应蛋白、肌钙蛋白和N末端脑钠肽前体和序贯器官衰竭评估(SOFA)评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。SIMD组和对照组患者的全因病死率35.3%(24例)比22.6%(42例)、有创机械通气时间7.0 d比4.8 d、重症监护病房住院时间9.5 d比7.5 d、总住院时间18.8 d比15.1 d,差异有统计学意义(均P<0.05)。年龄≥65岁(RR=1.867)、糖尿病(RR=2.661)、血清降钙素原≥13.2 μg/L(RR=3.307)和乳酸≥3.65 mmol/L(RR=2.964)是影响SIMD的危险因素,而血清肌钙蛋白T≥0.08 μg/L(HR=2.019)、N末端脑钠肽前体≥537.4 ng/L(HR=4.411)、乳酸≥3.65 mmol/L(HR=3.934)和左心室射血分数<50.0%(HR=3.761)是影响死亡的危险因素(均P<0.05)。结论老年脓毒症合并SIMD患者的感染重,常累及左心室,病死率高,住院时间长。

  • 标签: 脓毒症 心力衰竭 危险因素
  • 简介:摘要水是国家重要能源之一,为国家经济发展做出了巨大的贡献。当前水环境监测主要以人为分区为主,监测效率难以提升。本文基于水生态功能分区的流域水环境监测网络体系构建进行研究,首先就基于水生态功能分区的流域水环境监测网点布设、布设原则和布设方法进行分析,然后阐述水生态功能分区下流域水环境监测网络的指标体系,最后针对流域水环境监测网络体系进行评价。

  • 标签: 水生态功能分区 流域水环境监测 网络体系构建