简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

简介：情感是人们对需要是否得到满足而产生的比较复杂而又稳定的态度体验。随着儿童年龄的增长和心理活动发展，情感教育逐步占了主导作用，有着无法替代的作用。在日常的教学活动中，教师可以从情感入手分别从教学内容设计、教学组织安排、激励机制以及教师自身方面来发挥情感教育对提高孩子综合运用语言的能力，从而使英语教学离目标越来越近。

简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

简介：十九大报告中提到确保到二○二○年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。近年来，乳山市严格贯彻落实上级关于抓党建促脱贫攻坚工作的各项政策，以党建工作引领扶贫各项重点工作开展，取得了明显成效，但剩下的都是难啃的“硬骨头”，加强农村基层党组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，为打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证已经刻不容缓。

简介：当今时代，是一个品牌争雄、品牌制胜的时代，我们无时无刻不被品牌包围着。同样，品牌化是渔业现代化的标志。“水产品牌意识”的崛起，也象征着水产业向前迈进了一大步。一直以来，品牌建设是广东水产经济的短板。不过，近年来广东水产品牌开始逐渐得到重视。在2016年12月，广东珠海的“白蕉海鲈”等5个地方品牌还获得2016年中国最具影响力水产品区域公用品牌。

简介：如何使高三生物课堂复习效益最大化，有效复习是一条重要途径。为了使高三复习更有效，需要教师大量的研究，其中对最近几年高考试题的深入、全面的研究，可以切实提高高三生物课堂的复习效率。

简介：

简介：

简介：《建筑制图》课是一门重要的专业基础课,传统的教学模式存在的弊端凸显,学生理论知识难以消化、实践不足,因而导致学习兴趣低下。通过以赛促学、以赛促教的方式提高学生的学习兴趣,弥补传统授课方式的不足。

简介：摘要本文以2016年指导学生参与技能大赛市赛、省赛为例，全面总结了筹备和备战省职业技能大赛的方法、实践和心得体会。

简介：《中华内分泌外科杂志》是迄今国内惟一的内分泌外科学专业性学术期刊。主管单位为中国科学技术协会，主办单位为中华医学会，承办单位为重庆医科大学附属第一医院。

简介：摘要： 目的：研究内分泌科护理方面的缺陷问题，并提出相应的护理措施提。 方法：对我院 2016 年 1 月～ 2017 年 1 月内分泌护理缺陷的临床资料进行回顾性的分析和总结。结果：安全护理管理有利于降低护理当中的缺陷问题，提升患者满意度 (P ＜ 0.05) 。结论：内分泌科护理工作较为繁琐、复杂，对护理人员素质要求高，发现并改善护理工作中的问题缺陷有助于提升院内护理质量，强化护理人员能力。

简介：1栏目设置本刊设有述评、专家论坛、讲座、聚焦前沿、基础研究、临床研究、临床报道、消息等。2刊物性质按本刊以广大外科医生和相关研究人员为主要读者对象，报道内分泌外科领域领先的科研成果和临床诊疗经验，以及与内分泌外科临床密切结合的基础理论研究。秉承以临床为主，基础为辅的办刊方针，传播国内外内分泌外科新知识，指导临床实践，促进我国内分泌外科学的发展与对外交流，积极报道内分泌外科的新成果和新动态为目的。

简介：筛选并鉴定了贵州烟区烟草根际促生菌（PGPR）菌株。测定PGPR产激素能力、定殖能力以及对烟草苗期促生作用，以具备多项促生能力为筛选标准，确定目标PGPR，再通过16SrDNA、平板对峙以及PCR技术对目标PGPR进行属鉴定、抗病能力测定。通过筛选获得的7株目标PGPR均能产生脱落酸、细胞分裂素、赤霉素和生长素。烟苗盆栽试验表明7株PGPR均具有促生效果，其中LX．7处理的烟苗鲜重和根系活力最大；大田移栽30d后，LX-7根际定殖数量可维持10^7cfu／g根，显著高于其它菌株；抑菌试验证实LX．4、LX-5和LX．7具有广谱抗菌作用。综合考量，LX-4、LX．5和LX-7具有显著的促生效果，经16SrDNA鉴定分别为枯草芽孢杆菌、地衣芽孢杆菌和解淀粉芽孢杆菌。

简介：《秘书工作》2017年第3期《以绩效管理促改革落地》一文，介绍了税务总局办公厅围绕打造“战略——目标——执行——考评——改进”的绩效管理链条，深化改革，推动发展的做法。1．坚持战略导向，确保“盯住干”。

简介：摘要中职学校技能大赛在检阅职业教育教学成果和展示学生综合素养的同时，对引领行业的发展具有不可估量的作用。笔者从分析中职技能大赛的现状，探究以赛促教的重要导向作用，结合本校的教学实际情况，从教学观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面，对《客房服务》课程进行了教学改革的探索与思考。

简介：在小学欣赏课教学中，如何组织学生自主学习，自发性地参与欣赏评述活动与表述，又如何解决教师在欣赏教学课堂上“能放不易收”的困惑？如何处理好“教”与“不教”、“教”与“问”，以及“教”与“学”的关系？本文联系小学生名画欣赏与评述教学实践及学生评述样本的调查与分析，浅谈几点看法。

简介：摘要评改作文，应充分发挥学生的主体地位。本文从“巩固习作知识”、“增强习作信心”、“保护习作灵性”三个方面，提出了“用实例激发动机；用示范指引方向；关注儿童视角；倡导纵向评价”等具体策略，以解决怎样让学生通过长时间的评改实践活动，真正提高作文能力。

简介：宋纪文是北京市门头沟区峪园社区居委会主任兼网格员。她带领社区干部、群众在网格内探索“自治＋多元其治”模式，通过多方协商决策，解决社区热点、难点问题，收到良好效果。

简介：《中国学生发展核心素养》提出，学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。