简介：班级是由学生组成的集体，班级管理的优劣直接影响到教学的质量。在班级管理过程中，教师要学会运用激励机制，优化班级管理，有利于形成良好的班风和培养学生良好的学习习惯。

简介：摘要随着教育界兴起的“增效减负”热潮，小学语文进入新课程改革的攻坚期，与此同时，小学语文新课导入是语文课堂教学的重要一环，对激发学生学习兴趣意义重大，因此如何在小学语文新课导入的形式多变的背景下优化措施是摆在语文教师面前的严肃课题。

简介：摘要随着信息时代的到来，以网络技术以及多媒体技术为核心的信息技术已经成为了当今世界经济和社会发展的大趋势。本文通过对于高中信息技术的教学现状以及如何对于信息技术教学优化进行分析。

简介：摘要随着时代的发展，我国教育体制改革日趋深入，在小学语文教学中，口语交际教学受到了人们普遍的重视；但是在实践教学中，还存在着诸多的问题，需要结合具体情况，采取一系列的优化措施。本文简要分析了新课标小学语文口语交际教学的优化措施，希望可以提供一些有价值的参考意见。

简介：

简介：摘要初中英语课程是素质教育组成的重要部分，教师选择正确的教学方法对于英语教学效果具有提高作用。及时地对学生的学习情况进行动态性地修正，激发学生的求知欲望，构建良好的师生关系，积极地引导学生自主探索学习，提高学生在自我学习过程之中发现问题、分析问题、解决问题的综合英语学习能力。

简介：摘要合唱作为高中音乐教学中选择性必修课程之一，是高中学生音乐学科核心素养的重要体现。现在高中合唱教学中存在歌唱时对音高、节奏把握不准；合唱中各声部不协调；传统合唱教学模式教学效率不高；合唱作品选择和团队培养等问题。针对以上问题在教学中做出相应优化措施从基础入手，借鉴柯达伊音乐教育体系的一些方法解决学生在音高、节奏等方面存在的问题；加强学生的音准训练，协调各声部关系；运用信息技术提升教学效率；合理选择作品，注重团队培养，提升合唱团队整体水平。

简介：足球运动,不仅可以锻炼学生的身体协调能力,学生在团队合作中,也能培养学生良好的团队合作能力。从现阶段我国中小学体育教学来看,将足球运动纳入到课程体系中,有效地激发出了学生的学习热情和积极性,对优化和创新体育课程体系发挥出了非常重要的作用,也大大提高了中小学体育教学质量。但从中小学体育课程教学效

简介：学生从小学升入初中，各个方面都面临着巨大的变化，尤其是英语这门学科，其内容从简单的字母、单词和短句练习转变为海量的词汇、复杂的语法以及准确的语境体验，学习量的加重使得学生很容易跟不上教学进度，从而逐渐丧失对英语学习的信心。

简介：1重点知识与命题特点由于要实现设计方案的优化，比如利润最大、花费最少、用料最省等，所以与它们关系紧密的重点知识有：方程（组）、不等式（组）、函数、相关图形的画法和性质等，利用不等式、函数的增减性求最值，利用图形的性质设计、计算最省材料的方案……本专题主要发展应用意识，所以命题特点是在生活实际的背景下，蕴藏着各数量之间的关系，由适当的数学模型来刻画这些数量关系，最终利用数学模型解决实际问题。

简介：摘要本文将就初中科学分层走班环境下作业分层布置的对策进行研究，以期能够为今后初中科学作业分层布置提供一定的经验借鉴，促进学生的全面进步和发展。

简介：高中化学经常出现一些因条件不足而导致难以求解的考题，而采用极端假设法则可以化不可能为可能．极端假设法的思路是将研究的对象或过程假设成某种理想的状态来进行分析，然后依据化学知识来确定反应过程的相关量，该方法在化学解题中应用广泛，以下就几类题型进行具体讲解．

简介：摘要幼儿时期的孩子可塑性强，正是培养幼儿数学思维的关键时期。幼儿的数学学习不是枯燥的记忆数学知识，其实更重要的是提高学习兴趣，发展数学思维。建构游戏作为幼儿园常见的教学活动之一，对幼儿进行引导可以满足幼儿数学思维发展的需要。本文将针对当前幼儿数学思维培养存在的突出问题，结合建构游戏的教学实践，研究建构游戏中启发幼儿数学思维的优化策略，让幼儿在活动中学到知识，掌握方法，促进数学思维能力的发展。

简介：

简介：摘要新课程标准中要求小学低年级不留家庭书面作业，因此在大形势影响下，如何有效进行作业设计成为了众多教育工作者所关注的焦点。尤其是小学数学作业的设计中如何体现以生为本，在控制作业量的同时还能够设计出精炼、适宜的作业，使得学生能够学在其中，收获在其中。再加上小学低年级学生的身心特点具有一定的特殊性，心智还未成熟，依赖心理强等，因此低年级小学数学作业的设计更需要教师进行精心设计，使其更加符合低年级学生的特点。本文将就小学低年级数学作业设计进行研究，以期能够为今后小学低年级数学作业设计提供一定的经验借鉴。

简介：摘要数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,已经广泛地深入到科研、生产和社会生活的各个领域。因此,掌握一定的数学基础知识、基本技能和数学思想、数学方法是我国公民应当具备的基本文化素养之一。小学数学作为九年义务教育的一门重要学科,实施素质教育意义重大。小学数学教学,有着其内在的规律和特点,几年的教学经验和实践使我感到,在小学数学教学中努力优化课堂教学是非常必要的,这是小学数学教学适应学生特点,培养高素质人才的客观要求,也是顺利实现教与学相统一的必由之路。

简介：摘要在课堂教学师生互动过程中，提问是任何学科都普遍采用的一种教学手段，可以说，提问的效果如何直接关系到教学目标的实现、课堂教学的成败。本文从课堂问题的设计、实施、反思三个阶段，对课堂提问的技巧做以探讨。

简介：摘要早操是幼儿园一日生活中必不可少的重要环节，是有组织、有结构的成套身体动作练习，是一种全身性的系统身体锻炼活动，是幼儿园的主要体锻内容之一。但现在的早操组织形式都是以年级段的统一形式呈现，队伍的站法过于死板，音乐的选取太成人化，动作的编排缺少趣味性，这种“整齐划一”的形式限制了孩子的创造力和运动的灵活性。如何让幼儿在早操活动中改变传统的方式，体现幼儿的自主性，扩大幼儿的活动空间，增强幼儿的合作意识呢？“以游戏为基本活动”的理念融入到幼儿园的早操活动中，以游戏为特色融入到幼儿园早操活动中，进行早操优化。

简介：摘要人教版小学语文教材“语文园地”中的“日积月累”板块教学内容，是引导学生进行语言积累、提升他们语文素养的有效载体。“日积月累”板块教学要走出“抄写背诵”的误区，要以提升学生的语文“核心素养”为主要目标开展教学。基于此背景，对“日积月累”板块的优化教学策略进行了探究，提出了通过巧妙铺垫、把握时机、基于活动的策略凸显其趣味性、渗透性和语用性的教学优化方法，希望能够达到一定的借鉴意义。

简介：对2017年全国大学生数学建模竞赛D题巡检线路排班问题进行再研究,利用最小生成树、多旅行商问题等方法,对巡检工人的巡检最短线路和时间进行探究,得出巡检线路排班优化模型,给出了满足各种条件所需巡检工人数量、最优巡检路线以及排班表。