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新课标小学语文口语交际教学的优化措施

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摘要摘要随着时代的发展，我国教育体制改革日趋深入，在小学语文教学中，口语交际教学受到了人们普遍的重视；但是在实践教学中，还存在着诸多的问题，需要结合具体情况，采取一系列的优化措施。本文简要分析了新课标小学语文口语交际教学的优化措施，希望可以提供一些有价值的参考意见。

DOI 54yxg6gkd0/4245576

作者彭旭琴

机构地区彭旭琴四川省犍为县罗城镇中心小学614400

出处《中国教师》 2018年8期

关键词新课标小学语文口语交际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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