简介:“1+1=2”是史上最简单的数学公式?“左”和“右”的区别一句话就能讲清楚?“the”是英语中最不起眼的一个单词?万万没想到,数学家们写了三百多页纸,只为证明史上最简单公式;哲学家们也不甘示弓弓,洋洋洒洒四百页巨著只为讲清“左”和“右”到底差别何在;而《牛津英语大词典》中,一个小小冠词“the”的用法竟多达二十多种……出乎意料的事还有很多,面对这些会杀死脑细胞的简单问题,你准备好了吗?
简介:
简介:随着邻国纷纷与其断交,卡塔尔被推到了舆论的风口浪尖。其实这个国家并不经常上头条。
简介:纽约城近些年真是时运不济:2001年遭遇了“9·11”恐怖袭击,还未等从那场剧烈的伤痛中完全恢复过来,去年,一场严重的金融危机又席卷华尔街,经济不景气、市场大萧条进而蔓延全球。对于这场几乎让所有美国人感受到切肤之痛的危机,他们肯定在想,到底是哪儿出了问题7在作者看来,这不仅仅是商人和金融家的自私与投机,
简介:我想起鸽子总是先被听见.然后才被看到.想起步枪是人的延伸。今天早上我想起了太多东西.双手笨拙地举着沉重的步枪。锁定目标.三点一线,
简介:近年来,中国人民越来越体会到不断增强的获得感(senseofgain)。人们对“获得感”这个新鲜的词组有了实实在在的感觉。
简介:词汇教学是英语教学的一项重要任务。教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣。本文作者结合自己的教学经验,总结出几种行之有效的方法,如巧用谐音、自编顺口溜、利用语境等方法,激发学生学习词汇的积极性。
简介:博客迷倡导实时分享与互动,作家则需沉淀与独立思考。读者和商业运作需要作家参与到博客或类似的网络互动中来,这极大冲击了传统写作方式,作家感到自己再也无法超然物外,优哉游哉。于是作者拿起笔,作了最后的抗争——
五件让你琢磨不透的简单事
美国可向中国学习的五件事
关于卡塔尔,你或许不知道的五件事
培养兴趣,激活课堂
搞活教学激活创新
巧用教材激活课堂
激活教材,点击快乐
阅读感评
第六感
从“获得感”说起
用智慧激活英语课堂
合作激活有效课堂反思提升教师智慧
点燃思维火花激活英语课堂
如何激活英语课堂教学
趣味词汇教学 激活英语课堂
浅谈如何激活学生学习英语的兴趣
活用戏剧教学激活英语课堂
不写博客的理由
巧用“FreeTalk”激活英语课堂教学