简介：摘要目的研究分析业务查房对临床护士健康宣教的影响作用。方法我院于2013年8月～2014年8月开展业务查房，为临床护士进行系统性的健康宣教，并始终坚持以病人为中心的目标加强临床护士的健康教育。并对临床护士的健康训教水平进行考核。结果业务查房之后，临床护士的健康宣教水平明显提高，参加查房的临床护士有50名，每人每天完成6次查房，平均得分大于90分的护士有40名，占80%，平均得分小于90分的护士有10名，占20%。结论临床护士业务查房中，不仅仅可以将业务水平提高，同时也能逐步提高健康宣教水平，对于临床护理工作的进行有着一定的指导作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的通过开展护理业务查房，提高护理工作质量。方法由本组责任护士选择病例，定期进行护理业务查房，要求责任护士准备好查房资料，如患者病史、护理查体、辅助检查、治疗计划、存在的护理问题、采取的护理措施、实施护理措施后病人取得的效果及出院指导。护士长要查阅病历、护理记录、查看患者、询问患者及家属，检查护理问题是否存在，护理措施是否有效。然后由大家讨论，补充不足，共同完成护理查房。结果提高了护理工作质量，也提高了护理人员的专业和综合素质。结论开展护理业务查房，是行之有效的。

简介：摘要目的分析影响护理业务查房质量的因素,探讨改进措施,提高护理查房质量。方法传统的查房形式单一，采用灵活多样的查房形式来探讨影响护理查房质量的因素及措施。结论护理业务查房必须与护理工作密切结合，能解决实际问题；采用灵活多样的查房形式；根据不同病种选择体检重点，医师协助查房，采用焦点式护理查房，制定查房目标及重点；查房结束后,采用考试等方法,可以提高护理业务查房质量。

简介：摘要护理业务查房是最基本的护理活动，它是提高护理质量的重要环节。自2007年起，通过几年的实践，护理业务查房已使我院的护理质量得到了大幅度的提高，更使护理管理上了一个新台阶。

简介：摘要目的通过组织科室业务查房来提高护士的业务水平。方法护士长对科室护士组织以疑难危重病例护理为中心和以护理并发症为基础的护理查房。结果提高了护士的业务水平及护士长管理者自身的管理能力。结论组织科室护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在基层卫生院护理业务查房中的应用效果。方法比较采用以授课为基础的教学法（LBL）进行护理业务查房的对照组和采用以护士为主体、以问题为主导向的教学法（PBL）进行护理业务查房的实验组的各项情况。结果实验组理论考试成绩、对教学方法的评分高于对照组（P﹤0.05），同时实验组患者健康教育知晓率高于对照组。结论PBL教学法值得运用于基层卫生院护理业务查房中。

简介：摘要目的通过组织科室业务查房来提高护士的业务水平。方法护士长对科室护士组织以疑难危重病例护理为基础的护理查房。结果提高了护士的业务水平及护士长管理者自身的管理能力。结论组织科室护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法。

简介：摘要目的评价护士长日查房与环节查房对ICU目标管理的影响。方法加强护士长日查房与环节查房的力度，扩大查房的范围和内容，比较实行查房前后护理人员素质、护理质量的合格率及发生护理缺陷的情况。结果实行护士长日查房与环节查房后护理人员素质、护理质量提高，护理缺陷发生次数减少。结论实行护士长日查房与环节查房是保证目标管理的重要手段和方法。

简介：摘要目的探讨护理查房在新的护理模式下如何在PICU病房切实有效的开展。方法针对性的组织护理人员开展晨间护理查房，对患儿出现的病情变化及时给予指导，及早实施护理计划。结果现行的护理查房转变了护理人员的观念，激发了护理人员的学习兴趣，对护理质量也起到了更好的促进作用。结论现行的晨间护理查房模式切实有效，对临床护理工作起到了很好的推动作用。

简介：摘要破伤风患者病情特殊，病情变化快，观察不及时或处理不当，都有可能导致患者的死亡，尤其是年轻的同志较多和近期改变了新的治疗方案，把鼻饲镇静药改为24小时持续静滴安定注射液。查房的目的是为了更好地掌握破伤风患者的护理和新治疗方案用药的观察要点，让护理同仁们更好地护理好每一位破伤风患者。

简介：摘要目的探讨护理教学查房模式的改进方法。方法对48名实习护生随机分为对照组和观察组，每组各24名。对照组以执行代教老师为主体的护理教学查房模式，观察组执行护生为主体的护理教学查房模式，分析比较两组的查房效果。结果观察组护生的综合评价、分析、解决问题和口头表达能力及对护理工作信心度等，均优于对照组。结论以护生为主体的教学查房模式，可充分发挥护生潜能，提高护生参与管理的意识，有利于提升护生整体素质，进而提高护理教学质量。

简介：

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简介：摘要目的探讨基层医院骨科医护联合查房模式的实施效果。方法由医护共同查房，对每位病员的整体情况进行全面分析、医护从不同的角度探讨，保证了患者的治疗及时，护理措施到位。结果医护的满意度及护理质量均有提高。结论医护联合查房拓宽了查房的思维、减少了纠纷隐患、提高了护士学习的积极性、提高了护理质量。

简介：摘要目的探索责任护士跟随医生查房的效果。方法我院神经内科2012年9月开始，为了使优质护理服务向纵深发展，推行责任护士跟随医生查房，主动行护理配合。结果责任护士跟随医生查房，提高了专科护理合格率和基础护理合格率，降低了平均住院日，提高了患者、医生和护士的满意度。结论责任护士跟随医生查房有利于专科知识和专科护理技能的提高，增强了护士主动为患者服务的意识，有效预防各种并发症的发生，使我科的优质护理服务向纵深推进。

简介：摘要教学查房是临床医学实践教学中不可缺少的重要环节，也是当前我国医学专业常用的一种教学方式。实施教学查房不仅可以使学生的理论知识得到不断深化，而且还可以促进学生临床实践技能的有效提高。本文介绍了教学查房的目的和要求，讨论了教学查房在脊柱外科的实践方法，并对教学查房的针对性以及教学评价体系的建立方面进行了简单的论述，以期对教学查房在脊柱外科中实践效果的提升起到积极的促进作用。

简介：摘要分析探讨黄昏查房在妇科护理管理中的应用效果。方法每天傍晚下班前，护士长带领当班责任护士、护士等相关人员进行查房。通过查房，加强护理，住院期间患者未发生护理性并发症，患者出院满意率达100%。在妇科护理管理中开展黄昏查房，对提护理高管理水平和护理人员业务素质具有重要意义，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨多元法在护理查房考核应用中的效果。方法2010年我院随机抽取100名护理工作人员作为观察组对其进行多元化护理模式的培训，培训期结束后开展为期1个月的多元化形式护理查房；同时随机抽取开展普通模式查房的护理人员100名作为对照组，最后以问卷调查及测试形式比较两组的查房情况，从而评估多元法的效果。结果观察组人员测试成绩的平均得分高于对照组，两组比较有显著性差异(P＜0.05)，可见观察组的理论知识、操作能力、技术水平均高于对照组；从问卷调查的结果来看，病人及实习护士对观察组护理人员各方面的满意度均高于对照组，两组比较有显著性差异(P＜0.05)。结论开展多元法护理查房模式不仅可以促进护士理论知识、操作水平、带教能力等护理专业知识的提高，还能培养护理人员的多元文化意识，从而为不同的患者提供多元化的优质服务。

简介：摘要随着人民大众健康意识和维权意识的不断增强，对护理管理的质量有了更高的要求，同时也带来了更大的风险。在医院进行治疗和护理的任何一个环节都需极具细心和耐心，因为工作中的任何一项失误，很有可能会给患者的健康甚至生命带来直接或间接的影响，在这一过程中医院也就承担着较大的经济、法律、人身甚至道德的风险。所以说建立起完善的行政护理管理制度，可以更好的完成对病患的服务。本文就护理工作中存在的问题及带来的风险和原因进行具体的分析，并对如何改善现状提出了几点思考和建议。

简介：摘要目的增加整体护理病房的查房次数，并对其所取得的效果进行评价；方法每天安排一次小查房，查房时间通常安排在上午或者下午下班前，在管床护士带领下，组织当班护士和护生进行查房，每周安排一次大查房，尤其对于重症或者特殊患者，在护士长的带领下，组织全科护士和护生进行查房；结果通过增加整体护理病房查房次数后，加强和患者之间的沟通，及时了解了患者病情；结论实施了整体护理查房，让护理质量得到提高，患者及家属满意度也得到提高，应大力推广。