简介:【摘要】目的:探讨分析PBL教学法在助理全科医生规培教学查房中的应用效果。方法:从近两年于我院助理全科医生规培教学查房中,选取40例作为研究对象,根据随机数字表法,分为观察组和对照组,各为20例,分别采取PBL教学法、常规查房,对比两组研究对象的教学效果问卷调查结果、满意度情况。结果:观察组的激发学习兴趣、提高自主学习能力、锻炼思维能力等教学效果,与对照组相比,观察组明显更高,对比差异明显(P<0.05);进行满意度调查,观察的满意度显著高于对照组,具有统计学差异(P<0.05)。结论:在全科助理规培教学查房中,PBL教学法具有较高的应用价值,不仅有助于教学质量的提升,而且有助于保证助理规培教学的满意度水平。
简介:摘要:随着知识时代的到来,图书馆的地位也越来越高,尤其是县级图书馆在整个图书馆体系中起着承上启下的作用,因此必须要加强对县级图书馆的管理。但是当前我国各县的阁书馆的管理水平以及发展水平都不统一,大部分县级图书馆在发展过程中在管理方面遇到了诸多的问题,制约了县级图书馆的发展。因此本文主要从当前县级图书馆的发限现状出发,浅析如何提高图书馆的业务管理水平。