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  • 简介:黑夜。暴雨。小巷。小巷边一堵墙塌了。没有压着人.也没有压着小朋友,花花草草也没有压到。因为这样暴雨天气,没有什么人出入。我例外。因为这时候是我工作时间。

  • 标签: 《小偷的高考作文》 中国 当代 故事 吴飞
  • 简介:<正>阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)宋国有个富人,一天,大雨把他家墙淋坏了,他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家一位老人也这样说。晚上富人家里

  • 标签: 高考作文 花花草草 我不知道 《韩非子》 大盗 魏国
  • 简介:去年笔者申请美国高校,有机会对美国高考作文进行了深入了解,感触颇深。他山之石,可以攻玉,美国教育制度虽然和中国有较大差异,但通过中美高考作文之比较,我们可以管窥蠡测出两者教育思想、理念不同,从而引发思考和启迪。

  • 标签: 高考 美国 教育制度
  • 简介:作文是一项复杂心智活动.是一种真切情感体验。真正作文都是率性而为、有感而发、自由表达产物。但高考作文限定题目、时间,限定在考场内完成.同时还得考虑便于阅卷.这就决定了它与平时作文不完全一样。要想让自己高考作文得到一个好分数.

  • 标签: 高考作文 情感体验 心智活动 自由表达 产物 阅卷
  • 简介:面对高考作文“立意自定、文体自选、题目自拟”“三自”政策,有的学生“天马行空”,有的学生“无从下手”。前者在话题中信手走笔,什么都写了,但什么都没能写好;后者却只能望话题兴叹。因此,要写好高考作文,在理解话题基础上还要树立“聚焦”意识。

  • 标签: 高考作文 聚焦 “三自” 学生 立意 文体
  • 简介:作文是决胜高考语文关键所在,如何在有限时间内获取高分,其方法和策略是多种多样。曾有老师将考场作文经验归纳为:"心中有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成式;不变应万变,妙手著文章。"为了帮助同学们有针对性地加强作文训练,我们特组织了这一组文章,希望能让同学们复习备考达到事半功倍效果。

  • 标签: 高考作文 作文训练 考场作文 语言表达 考生 关键因素
  • 简介:摘要高考作文分数,成为决定高考成绩关键,是语文教学是否完美的试金石。一个好高考作文题目,必能在最短时间内“粘”住阅卷老师眼球。本文精选标新立异、平中见奇等七种方法引领考生冲向高考高分巅峰。

  • 标签: 高考作文 拟题 方法
  • 简介:今年高考,跟以往一样,对曾经做过十多年高中语文老师我而言,最关心仍然是高考作文与诚信关系。

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  • 简介:著名画家丰子恺先生在《弘一大师全集·序》中说:“凡做人,在当初,其本心未始不想做一个十分像‘人’的人;但到后来,为环境、习惯、物欲、妄念等所阻碍,往往不能做得十分像‘人’……”

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  • 简介:1999年有关高考作文工作会议就透露.2000年高考作文在命题上,将更加突出对考生能力和素质考察,注重创新。命题将遵循教学大纲,但不拘泥于大纲,更不拘泥于统编教材。2000年7月7日,谜底揭晓,全国卷题目是《事物答案是丰富多彩》,材料来源于由江苏教育出版社出版、江苏泰州中学校长洪宗礼编写九年制义务教育初中语文教材第一册(修订本)中一篇课文,

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  • 简介:关于如何写好高考作文,许多资深高考阅卷老师常常一语中:“文章一枝花,全靠例当家!”一篇文章如果只有大体支架,而没有具体材料的话,就好像一棵没有枝叶树,毫无生机可言;有了鲜明主旨,但是没有生动事例,文章也是干瘪无味。事实上,许多考生在考场作文时最怕就是“无话可写”。因此,本期特从各个角度,组织了25则作文素材,以助考生一臂之力。

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  • 简介:2011年高考战斗号角即将吹响。在紧张高考前,进行有效语文高考冲刺模拟训练,对于每个即将走进高考考场考生来说,都是极其必要。现以高考模拟作文题“我属于那里”为例,通过对高考作文中各个环节模拟呈现,以期在高考最后这段时间,

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  • 简介:每年高考试卷中都会出现很多滑稽段子,下面是从今年高考作文中摘录一些段落,括号内为大秋先生点评。1.看着天上阴沉沉天……[真的天外有天?您法眼是咋修炼?]2.登山者在暴风雪中作出了自己心灵选择,拯救了一个濒临死亡遇难者。[咋整呀?]3.适食物者为俊杰,适者生存。[牙好,胃口就好,吃啥啥香。]

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  • 简介:高考无疑是当代中国最受关注国家“大试”,对高考作文关注成为这几年六七月份媒体热点。当“满分作文”成为一个热点话题,一个可以让千千万万学生、家长、老师充满探究兴趣焦点时,我们是不是该静下心来想一想:什么是作文?为什么作文?满分作文对当今中学作文教学,对文学观念和文学创作基本规律影响,利弊得失,功过是非,该怎么认识?我们发起了“高考作文何以满分”讨论,截至6月15日,我们陆续收到了大量读者来信来稿,许多知名作家、教授也寄来了他们观点。我们略作整理,奉献给大家,让我们一起讨论。

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  • 简介:考生都希望能在有限时间内,写出一篇文采斐然文章,却往往事与愿违。有不少考生,作文不分轻重,平均用力,整篇文章没有“出彩”之处,致使阅卷老师没能留下深刻印象,也就能难得高分,如何才能让高考作文“出彩”?笔者有以下建议:

  • 标签: 高考作文 “出彩” 阅卷老师 考生 文章 文采
  • 简介:2009年高考愈来愈近,作为今年考生,在高考考场中作文如何能够拿到高分,成为现今复习的当务之急。笔者认为,在我们尽力打造有文采文蕈同时,作文结构打造也是不容忽视

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