简介:我曾经写文章赞扬过江西2005年高考作文命题,因为以“脸”为话题的作文,的确是很有写头的,是很能写出优秀之作的,事实也完全证明了这一点。事后,江西出了很多满分作文,精彩纷呈的“脸”,扮靓了多少学子的文笔。比较而言,今年(2006年)江西高考作文命题,就不知要逊色多少了!请你先看看今年江西卷的高考作文命题吧。阅读下列文字,按要求作文:
简介:2007年6月,我们学校派我去参加高考阅卷,应该说是一个机会。我于10号到南京语文阅卷点报到,有幸聆听了江苏省作文阅卷组组长何永康教授关于作文阅卷的一些讲话,并接受了一天的培训。
简介:
简介:在高考语文复习当中,很多学生对作文训练不够重视,更有甚者,认为作文无须训练,到考试时自会写出洋洋洒洒一大篇来。确实作文水平的提高不是短时间就能见效的,“更上一层楼”的确不易,但很多学生作文中的丢分却不是水平的高低造成的,而是一些失误、疏忽造成的,所以临考前的作文复习中,应强调“减少丢分”,不要因“小”失“大”。以下就是学生作文中常见的一些失误及其对策。
简介:作文在语文高考卷中所占比重很大,是“重头戏”,如何演好这场戏呢?我认为,首要任务是要克服掉高考作文中的几处“硬伤”。
简介:高考作文审题非常重要,因为它往往从一开始就影响甚至决定习作的层级。而高考作文试题的作文审题是有规律可循的。本文拟就材料类、时评类和命题类作文作一番探讨。一、材料类作文材料类作文的审题,应全面把握材料,允许多角度立意,但一经选定,就只能是一种角度了。下面分三种情况进行阐述。1.并列型如2008年高考福建卷作文。阅读下面的文字,按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:
简介:1999年,一道《假如记忆可以移植》的作文题开启了“高考话题作文”的时代。这种命题形式一出现,便受到社会各界的纷纷赞赏,并从此被反复使用——话题作文“自定立意、自选文体、自拟标题”的宽松规定为考生提供了充分的发挥空间,让考生有话可说。而在此之前使用多年的材料作文命题形式,被人认为标准单一、发挥空间小,容易束缚考生的思维。
简介:浏览手头今年全国17套高考试卷的作文题。6个话题作文,2个材料作文,9个命题作文,只有关于国民阅读(全国卷Ⅱ)和保留北京文化特色(北京卷)的两个题目,算是事关国计民生,其余15个题目堪称“无一忧民字”。且不说“戈多来了”(福建卷)、“生有所息与生无所息”(浙江卷)、“带‘三’词语的联想与感悟”(湖北卷)之类的话题,仍然是让人脚不落地的玄题;就是“乌鸦抓羊”(全国卷I)、“雨燕减肥”(江西卷)、“愿景”(天津卷)、
简介:《普通高中语文课程标准》(实验)在“写作”部分提到:力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作;在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。作文是高考最重要的内容之一,它不仅表现了一个人的语文能力,而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志,这些都是一个年轻人日后成功的关键。
简介:<正>各位语文老师:请您写2009年高考作文(全国卷和当地卷都可)。"名师写高考作文"要求:独特。从立意、构思和语言上凸显"只有‘我’能如此为文"——用"我"独特的材料作为载体,承载"我"
简介:江苏邳州一家培训机构模拟考试时学生写的作文,经过老师润色加工后,成为一篇优美的范文。这篇文章恰恰和今年江苏高考语文作文题惊人相似,被不少同学大范围“引用”。这家培训机构本来认为押中今年高考作文题,但结果却让人“意外”:
简介:“立德树人”可谓新一轮教育改革的核心,纵观近几年高考作文试题,可以说全面贯彻了“立德树人”的教育理念,充分发挥了对考生的道德引领作用。如2017年天津卷“重读长辈这部书”,2017年山东卷“24小时书店”,2017年新课标全国卷II“感悟中华名句”,2016年上海卷“评价他人生活”,2016年山东卷“我的行囊”,2015年四川卷“老实人与聪明人”……由此可知,文章只有处处有“德”才能出彩。
简介:当下高考话题作文视觉美感的“星星之火”,大有“燎原之势”。一是字迹美观,二是标题新颖,三是首尾精彩。把以上三点置入文章整体情境下考察,的确是一道亮丽的风景,但倘若
简介: 题目1. 时光恍如白驹过隙,然而我们的记忆却可以让那一瞬间定格,在心中留下永不磨灭的影像. 当你第一次博得他人的赞许,当你第一次得到朋友的青睐,当你第一次听到大家为你响起的掌声,当你第一次看到他人对你感激的微笑,当你……这些瞬间承载着你的激动与惊喜,会让你深深地陶醉于那一刻赋予你的美妙情感之中.这些瞬间记录着你人生的闪光与辉煌.……
简介:从1957年至2017年,整整一个花甲,'文体不限(诗歌除外)'的字样或措意依旧长期烙印在高考作文题之上。实践意识的缺乏、因噎废食的焦虑,才是高考将'诗歌除外'的根本原因。重塑学生诗词创作的能力是完全有希望且大有可为的。
简介:高考语文,作文是名副其实的“半壁江山”。但在高考第一线,不少指导教师面对作文备考却深感困惑。考生的写作现状,总觉得达不到理想中的要求,问题多多。比如,题材稍微复杂了一些,审题门槛略高了一点,就把握不准题旨;若题旨把握了,又内容单薄,材料陈旧;有了较好的材料,论证展开又很平浅,缺乏纵深开掘,分析议论尚欠火候;文章整体似乎没什么问题,但又显不出“亮色”,缺乏个性。一句话,就是达不到理想的等级。
简介:“唧”的一声,我来了个紧急刹车,可还是把老太太碰了飞了起来,当时满篮子鸡蛋亦随风飘舞。[好美的鸡蛋!]
一道蹩脚的高考作文命题——评2006年江西卷高考作文命题
回眸2007高考阅卷 备战2008高考作文
高考作文与高中作文教学探微
高考作文复习失误及对策
高考作文硬伤及补救办法
例说高考作文审题方法
高考作文:步入“后话题”时代
读高考作文题有感
高考作文:抒真情,写自己
“名师写高考作文”专栏征稿
高考作文引用范文被判抄袭
高考作文审题训练精编
高考作文如何充满“道德意识”
高考作文整体观照与“忽悠”
1978年以来高考作文回顾
高考作文训练与指导(二)
与高考作文“诗歌除外”商榷
高考作文"发展等级"应考对策
高考作文幽默错误点评
如何提高高考作文分数