简介：余映潮老师追求专业的卓越发展,建构、发展了区域的卓越的语文教育专业工作团队,引领区域同行共同高品位发展.从教师专业发展的视角看,他的专业自觉、专业积累、专业研究、专业坚持和专业情怀颇能给我们以启示.

简介：摘要毋庸置疑，方法是至关重要的，不论是在校学习的学生，还是在职就业的员工，只有选择合适且恰当的方法，才能起到事半功倍的作用。鉴于此，笔者结合自身的认识与了解，针对方法这一话题展开讨论与分析，旨在为他人带来理论帮助。

简介：进入中国特色社会主义新时代,我国经济规模和综合实力跃居全球前列,在世界经济和全球治理中的分量迅速上升,日益走近世界舞台的中心,这就需要建设与综合国力和国际地位相匹配的全球城市,更好地发挥龙头带动作用,引领建设具有全球影响力的世界级城市群,代表国家参与国际合作和竞争。在这其中,上海肩负着特殊的使命和责任。

简介：摘要本文以国内卓越教师的内涵、培养途径和评价机制为研究对象，运用文献分析法，通过综述《中国期刊全文数据库》（简称知网）2011-2017年381篇文献发现卓越教师的内涵师德高尚，知识丰富，有人格魅力和创新能力。培养途径注重学科、教育类课程并重和理论、实践并重的课程改革；注重“三位一体”协同培养（UGS）的实践探索。评价机制注重多样性、全方位、切合实际以及评价对象多样化。此次综述总结了国内卓越教师培养现状，旨在推动我国卓越教师培养的研究和促进我国教育的发展。

简介：在被称为“史上最长”的国庆、中秋假期前，来到美丽的杭州，走入名校——建兰中学，观摩了六节思想品德卓越课展示。

简介：背景：教育部卫生部于2012年启动卓越医生教育培养计划，临床医学大专“3＋2”卓越医生教育培养项目旨在为基层医疗卫生机构培养急需的助理全科医生。教育部卫生部批准了125所高校作为项目试点学校。对象：襄阳职业技术学院临床医学专业2013—2015级“3＋2”卓越医生教育实验班。方法：申报项目，行业调研，制订方案，课程设计，教学组织，条件建设．临床培训，理论培训，基层实践，过程考核及结业考核。结果：形成了一整套卓越医生教育的规范性文件，构建了卓越医生教育的襄职模式，编纂了卓越医生教育的校本教材．为基层全科医生队伍建设补充了急需人才，促进了临床医学专业学生的高质量就业。

简介：本刊:非常高兴采访两位,西得乐和致博希迈此次展出哪些研发成果和新技术以帮助客户。陈蕾:CBB是非常好的展示平台。我们这次展示了近两年的研发成果和众多创新解决方案。这些技术可帮助大中华区生产商、代加工商和品牌商在包装生产线整个生命周期内长期保证最佳性能。例如PET瓶包装方面的SuperCombi,集进胚、吹瓶、贴标、灌装/封盖、送盖五大工序于一体。

简介：2018年1月21日，中国核电迎来公司成立十周年。卓越十年，中国核电交出了一份亮眼的成绩单：资产收入稳步增长，发电量节节攀升，发电成本逐步降低，超额完成中核集团和公司董事会的考核目标任务……在复杂多变的内外部形势下，中国核电认真贯彻落实党的十七大、十八大、十九大会议精神，按照“三大战略、五条主线”发展思路，航舵稳，动力足，活力旺，勉力敬事，拓路踏歌，驶出中国核电高质量发展的新航程。

简介：摘要随着社会对教育重视程度不断提高，学校管理者面临的压力越来越大。如何真正管理好学校，不断追求管理成熟度水平，实现学校长期和可持续发展，卓越绩效准则提供了一个全面、系统和深入的现代教育管理框架结构。

简介：从事教育工作以来,刘睿参与学院全国中职示范学校专业项目、国家级高技能人才培训基地等项目的建设.她在业务上孜孜不倦,刻苦钻研;在工作中兢兢业业,迎难而上,求真务实,通过不懈的努力奋斗取得了出色的成绩.2013年参加陕西省技工院校首届“劳动社杯”教学设计大赛荣获二等奖;2014年在第八届全国教师教学设计创意大赛中荣获二等奖;2015年在陕西省中等职业学校微课教学大赛中荣获二等奖;2016年参加全国人力资源和社会保障部部署的技工院校第三批一体化课程教学改革试点城市轨道交通运输与管理专业一体化课程的开发工作;2017年被宝鸡铁路技师学院授予优秀党员.

简介：为更好地引领首都企事业单位优秀一线职工、技能人才和劳模(大工匠)等优秀职工群体把自身丰富的生产经验和技术技能转化成为企事业单位发展的内生动力,促进'长、家、匠'的师资体系形成,提高首都职工教育培训系统核心竞争力和影响力,首都职工素质建设工程(以下简称素质工程)策划实施了'寻找职工好讲师'项目。项目采用'培训—辅导—竞赛'的综合形式.

简介：本文论述安全培训师的基本素质与要求，解答培训界朋友最关心“如何从优秀的安全培训师走向卓越”的问题，并重点从三方面阐述培训师所需职业能力和技巧，提出培训师在策划和实施培训项目时怎样运用现代理念和手段等方法。在传递安全知识、改变态度，提升安全技能等方面与企业培训安全教师等具有不可替代的作用，指出安全培训师是安全教练，是社会安全培训的主力，应具有超凡的能力和超前的观念。

简介：卓越教师的基本特点是师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出。而事实上，大约在两千多年前，我国教育家孔子已经很好地诠释了这些特点。师德高尚，德育为先；学识渊博，科学育人；启发式思想，多样化教学方法；终身学习，学而不厌等，这既体现了其为师的具体素质特征，也有其培养学生的具体方法。

简介：《道德与法治》教材自由度广、知识量大、跳跃性强，对每一位教师的综合素质都提出了更高的要求。如何以饱满的姿态迎接新教材挑战，让每一堂课都出彩？“第二届全国初中思想品德卓越课堂观摩及研讨会”两位专家的报告让我茅塞顿开，六位同仁的展示课更让我受益匪浅。

简介：卓越教师培养是教师教育改革的重要举措，学者们对卓越教师展开了卓有成效的研究。梳理卓越教师研究的现状发现，理论思辨性研究较多，基于数据和事实支撑的实证研究较少；偏重于宏观的宏大叙事研究，较为忽略微观具体的扎根式研究；研究方法较为单一，缺乏必要的方法论指导；系统、分层、分类的针对性研究较少，削弱了研究成果的解释力和应用价值。为此，尚需要进一步加强卓越教师的理论研究；重视对卓越教师“卓越”之标准的探讨；强化对卓越教师的实证分析；综合运用多重研究方法开展混合式研究。

简介：2017年,在中央电视台热播节目《开讲啦》青年公开课上,首都医科大学附属北京天坛医院常务副院长、党委副书记王拥军教授在接受主持人撒贝宁采访和发表演讲时所表现的睿智、幽默和健谈,给观众留下了深刻的印象。读过他的著作《脑海深处》的人都知道,书中每一篇文章都以生动的故事开端,进而引申到脑血管疾病专业领域研究,娓娓道来,深入浅出,让高深的科研显得不再乏味,反而散发出引人入胜的生趣。显然,这是位有故事且会讲故事的临床医学科学家。

简介：

简介：人间国色洛阳城，逐鹿中原几度争。胜败轮回多变数，英雄功过最难评？

简介：一、什么是批判性思维美国著名的物理学家费曼在其自传《别闹了，费曼先生》中写道，他24岁加入美国原子弹研究项目小组，参与秘密研制原子弹项目“曼哈顿计划”。每天费曼都在紧张地研究、阅读，研究、阅读。

简介：建构教学技能评价指标体系，对于规范和提升师范生的教学技能具有重要的现实意义。采用课堂观察法、问卷调查法和权值因子判断表法等设计“卓越教师”教学技能评价指标体系，并确定了各项指标的权重系数。从应用效果看，该评价体系为教学技能的训练和测评工作提供了明确的、科学的标准和依据，对于提升“卓越教师”教学技能水平也有明显的辅助作用。