简介：

简介：印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等，有助于科技创新和发展；为了培养学生的创新能力，高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质，稳定教师队伍，确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高，为国家向科研大国迈进提供了动力。

简介：教育部7所在鄂高校与武汉城市圈18所省属高校签订对口合作协议。省教育厅将通过最高500万元奖励等各项政策，鼓励合作的落实推进。我省将对合作建设成果给予奖励：双方合作在省属高校建成一级学科硕士点或非硕士授予高校建成专业学位硕士点的，给予合作双方各100万元奖励：建成博士点的。给予合作双方各200万元奖励：建成国家级重点学科（含培育学科）的，给予合作双方各300万元奖励：

简介：由于高等学校对学生纪律处分和纠纷解决的立法不完善,导致各高校纪律处分的实施和对被处分学生的救济方式大相径庭。本文探讨了高校纪律处分的法律依据、纪律处分的性质及其与行政处罚的关系,认为高校纪律处分是一种惩戒性的具体行政行为,被处分学生不服可以提起行政诉讼。

简介：基层基础建设的关键在于队伍建设，公安院校的教育培训、是提高警务人员素质、增强警务实践能力的重要渠道，是公安工作可持续发展的重要保证。要搞好在职民警的教育培训。必须加强师资、培训内容、软硬件建设和科研等方面。

简介：学校在学生受到伤害或者给他人造成损害发生损害赔偿时，学校、教师怎样定位?是否对学生(指未成年学生，下同)造成的损害进行赔偿，承担其民事责任?这是近几年来在社会上频频出现的问题。笔者担任学校及教育行政机关法律顾问参与处理多起类似事件，如学生在校园内的相互伤害；学生在校园外对他人的伤害；校外人员闯入学校对学生的损害；学生自己的失误造成的自我伤害等等。学校对此是否应当承担民事责任，

简介：<正>一、引言:一个案例引发的问题马某、林某系重庆邮电学院二年级学生,均20岁,相恋一年多。2002年暑假期间,二人外出旅游时同住一晚,发生了性关系。2002年10月1日晚,马某突感腹痛,到校医院看病,被诊断为宫外孕。校

简介：对违纪学生进行纪律处分是高等学校管理的重要内容。针对近年来不断发生的大学生诉高校不当处分案，本文以大学生考试作弊为视角，指出高校行使开除作弊考生学籍的处分权并未侵害大学生的受教育权，高校应坚持以人为本，以法治的思维方式正确处理考试作弊与开除学籍之间的关系，以使高校处分权纳入法治化轨道，保障高校和大学生的合法权益。

简介：中共中央《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》要求“教育部门要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作，把学习党的十七大精神作为大中学校思想政治教育和课堂教学的重要内容”公安高校如何按照中央的部署，结合学校特点和思想政治理论课实际，扎扎实实地做好十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑（简称“三进”，）工作，

简介：本文主要对学校责任进行了理论探讨:认为学校责任的性质为法定的教育、管理和保护责任;学校责任实行过错推定归责原则更具有适用性;在认定学校及其教职员的过错时适用客观过错说,通过对其"致害行为"是否具有违法性、是否违反应有注意义务的分析,进而认定其是否存在可归责的过错。最后,建议针对学校责任形成一个包括民法典、专项学校责任立法以及地方性法规在内的完整的法律体系。

简介：《中华人民共和国人民警察法》规定:“人民警察必须以宪法和法律为活动准则,对公民提出解决纠纷的要求,应当给予帮助”。根据新的法律规定,人民警察在遇到公民提出解决纠纷的要求时,应当履行“给予帮助”的义务。但同时,在做出给予帮助的具体行为时必须符合宪法和法律的有关规定。在人民公安机关多年的管理实践活动中,从事纠纷调解活动最多的当属户籍外勤民警,也就是老百姓俗称的

简介：日本NTT电视通讯公司臼前研制成世界上最微型的校对指纹集成电路芯片，并将使用于信用卡、身份证和日常家用设备中。

简介：如何保护好在校未成年学生的合法权益，维护正常的教学管理秩序?笔者认为，有必要对校方在这类案件中的法律责任进行分析探讨。

简介：对外合作办学背景下,国际化警务人才的培养目标使得警察院校开展与国外同类院校交流互访成为常态。学分转换的交流形式要求学生适应全英文教学模式、具备较强的英语沟通交际能力。而申请对外交流学生的英语运用能力测试成绩表明,英语听说能力距离对外交流语言要求还有一定差距。为了适应出国交流学习生活,顺利完成学习任务,有必要针对警务专业交流学生开展英语听说专项培训。文章分析了申请交流学生的英语测试成绩及主要问题,调研了在国外攻读学位的中国留学生突破听说障碍的有效方法并结合交流学习专业的特殊性对听说培训在培训内容、培训方法方面提出了建议。

简介：把中小学校对其未成年学生的教育、管理和保护义务归结为安全保障义务,有助于司法的介入和调节。学校安全保障义务的确立有其道德的和经济的合理性,中小学校在教育、管理和保护学生方面承担着较高的安全保障义务,然而学校的这一义务必须控制在合理的限度内。由于近年来社会各方面对学校安全保障义务的要求越来越高、范围越来越广,司法基于对受害人特别保护的目的也对学校提出了较重的注意和保护要求,这些变化在促进了学校安全环境建设的同时也使学校的办学负担大大加重。因此在确立学校对其学生的安全保障义务时必须考虑学校处理危险情形的能力,必须重视保护学校的合法权益。学校安全保障义务尽管已有一定的标准和边界,但由于学生伤害事故发生的原因多样,情况复杂,在具体问题中如何认定学校应否承担民事责任则比较混乱,标准不统一。其中因学校教育和管理方法引起的学校安全保障义务纠纷是中小学校中较常见的法律纠纷。本文最后提出了处理学校未尽安全保障义务而致学生损害问题的几项原则。

简介：

简介：据美国杜邦财团调查,一个公司所组成的以董事长为首的领导群体,应当有下列四种人组成:善于思考的人——从事深谋远虑的工作。善于活动的人——从事各种难题的解决。善于出头露面的人——从事打头阵的工作。善于分析的人——从事细致分析,全面综合的工作。

简介：为应对日益严峻的反恐防暴形势，多模态高通量人员特征信息识别门系统（简称“多维人员信息感知门”）以警务实战为驱动，以实现大人流、高通量人员信息的快速采集和快速核查为目标，突破性实现了第二代居民身份证远距离快速识读核心技术，配合多角度人脸图像等信息的采集，完成前后台重点人员的自动核查，极大提高了卡口过往人员身份的核查效率。

简介：近年来,严重暴力案件增多,警察伤亡事件严重,从根本意义上讲,客观方面也有原因,但主观方面原因更为严重。92年北京西直门内大街案件,竟演出了流氓追打警察的闹剧,就因一时的疏忽造成不必要的伤亡。洛阳黄河大桥的案件,也因处置方法不当造成几十条生命的无辜受害。此类案件还很多,其间出现的问题或多或少都与刑事警察的素质高低有关系。所以,提高刑侦人员的素质已有相当的必要而不应是老僧常谈。那么,从哪些方面来提

简介：服刑人员因实施犯罪行为而受到刑罚处罚,是影响社会安全稳定的主要因素,随着刑罚观念的转变,传统的“报应刑”已无法适应当代“人权”保障的要求.通过对监狱内罪犯犯罪成因的分析,犯罪的形成既有来自于社会环境中不良因素的影响,也有来自于罪犯自身内在的反社会人格的驱动.犯罪作为一种社会发展的社会现象,随社会的存在而存在,随社会的消灭而消灭,因此我们无法根除社会发展中犯罪的客观元素,但可以通过赋予行为意义,通过制定法律法规、规制公序良俗来制定标准,从而改变犯罪人的主观世界,进而达到预防和减少犯罪.由此,以改善犯罪人主观恶性的“感化刑”逐渐成为我国乃至世界范围主流的刑罚理念。