简介：警务英语口语在我国起步比较晚，还是一门新兴的课程，我们有必要从不同的角度对其展开研究，以更全面、更深入地思考和认识这门课程。为此，可将警务英语口语置于英语学科和警务发展的背景下分析其地位和特点，并在此基础上，剖析与警务英语口语教学相关的几个问题。

简介：摘要：翻译警务英语是一项至关重要的任务，需要涉及法律、法规、警察操作指南等领域的专业翻译工作。本研究旨在探讨警务英语翻译的方法，包括处理词汇、语法、文化背景等方面的翻译技巧，以确保信息的准确传达和法律程序的正确执行。本研究将提供一些实用的翻译策略和建议，以促进警务领域的跨文化交流与合作，为维护社会秩序和法律执行提供必要的支持。

简介：摘要本文运用系统功能语言学的相关理论，对搜集的办案类涉外警务英语口语语篇进行分析，归纳总结出该类语篇的结构特征和语言使用特点。本文是对系统功能语言学理论在专门用途英语语篇分析上的有益尝试，同时对警务人员在涉外警务工作中如何选用得体、恰当的语言完成交际具有一定的指导意义。

简介：

简介：生态课堂理念是近年来新兴的教育生态学理论中的一个重要方面,它为研究警务英语课堂教学提供了一个全新的视角。警务英语课堂教学中,教学内容、教与学、课内学习与课外运用、课堂空间密度等方面还存在生态失衡现象,为此,应加强教材建设、转变师生角色、创建开放到课堂系统、改革教学手段与方法,努力构建和谐的警务英语生态课堂。

简介：随着国际性犯罪案件的不断增多,世界各国执法部门都在加强国际警务合作,这就对我国公安院校的警务英语教学提出了新要求和新挑战。然而,当前警务英语教学的现状与实际需求不相适应,急需寻找新的发展途径培养符合实战需要的执法人员。为此,文章针对目前警务英语教学中存在的主要问题,提出了相应的解决对策。

简介：

简介：学员的水平参差不齐、教学模式单一、教材不够系统等是警务英语教学中经常遇到的问题,为此,可通过分层次教学和任务教学来解决这些问题。

简介：[摘要 ] 本文研究将文秋芳教授提出的“输出驱动假设”应用于警务英语教学中，通过设定相应的警务英语输出任务，由学生独立或合作完成该输出任务，提升学生警务英语实际应用能力，促进学生警务英语产出性技能和警务英语自主学习能力培养，建立基于输出驱动的警务英语教学模式。探讨该模式的实施及遇到的相关问题，并提出相应的解决办法。基于输出驱动的警务英语教学模式通过警务英语输出任务的真实交际性，输入材料的适切性，提高学生警务英语课堂的参与积极性，改变其学习英语的倦怠情绪，掌握警务工作的规范和要求，提高英语的应用能力，为将来的工作打下基础。

简介：摘要公安院校的英语教学分为基础英语和警务英语。警务英语是公安院校的ESP，即“专门用途外语”，是公安院校的英语主干课，也是培养涉外警务人才的重要学科。在现实教学中，由于学生的英语基础水平参差不齐，不同公安专业对学生英语达到的能力要求不同，这就导致了警务英语教学很难实现统一的培养目标。平行单一化的教学模式使不同水平、不同需求的学生无法发挥自己最大的英语学习潜能。本文对公安院校警务英语分级教学模式进行了系统的研究，分析了分级教学的现状和模式构建，反思警务英语分级教学存在的问题及解决方案，为警务英语教学模式的革新提供了新思路。

简介：摘要：随着教育的发展,警务英语的教学面临着诸多挑战,找到一种科学有效的教学方法显得优为重要。多年来，我国英语教学领域的专家与学者一直致力于改革传统教学模式的研究并取得了令人瞩目的成就,产出导向法的出现就是这些成就的表现之一。拟以警务英语教学中的实践为例,说明产出导向法在警务英语教学中的可行性及有效性。

简介：全面深化警务改革，推动公安事业内涵式发展需要实施效能警务战略。效能警务作为一种崭新的警务理念和模式，具有丰富的内涵，需要我们对其有全面而深刻的认识。中国实施社区警务战略的经验与世界警务变革的发展历程为我们思考效能警务提供了历史借鉴。从未来警务改革的发展趋势来看，效能警务建设对当前我国公安工作具有以下四方面的意义：（1）效能警务是社会治理体系和能力建设的内在要求；（2）效能警务是深化公安改革的有效路径；（3）效能警务是推进“四项建设”的驱动力；（4）效能警务是实现公安事业内涵式发展的推进器。

简介：从剖析警务英语和法律语言学的基本学科“基因”入手，对比了二者在学科属性、学科特征、学科价值三方面的基本内容；尔后，引入到主体部分关于警务英语与法律语言学的亲缘联系的探讨，得出学科属性的同源性，学科特征的同构性和学科价值的同向性等方面的相似之处，使得警务英语与法律语言学具备了联系紧密的学术上的亲缘关系；最后总结用法律语言学指导警务英语教学，无论从丰富法律语言学学科内涵，还是规范警务英语理论研究和指导警务英语工作实践，都具有重要意义。

简介：随着改革开放不断深入和国际交往日益频繁,我国公安机关急需更多能够熟练运用英语办理各类涉外案件的公安干警。最新制定的《大学英语教学指南》是大学英语教学改革的纲领性文件,其中有关专门用途英语课程定位与课程建设的阐述为警务英语课程建设与发展提供了重要的理论依据。同时,借鉴ESP研究理论成果,深入分析警务英语课程的语言教学性质、话语实践能力培养以及实现途径,对推动大学英语课程体系框架内的警务英语课程建设具有十分积极的意义。

简介：【摘 要】如今，新媒体时代作为一种新的传播形态和媒体形态，其影响力已涵盖各个领域和各个层面。新媒体时代是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态

简介：摘要警务英语在公安院校的培训中起着越来越重要的作用，但现有的警务英语教学的现状不能满足实际需要，新形式下公安院校警务英语教学应及时进行调整，教学内容要有实用性和针对性，教学方法上应不断创新，增加与学生的互动，培养学生的交际能力，激发学生的自主学习能力。

简介：摘要随着国门的日益开放，国际间的经济、贸易、旅游、学术交流等领域有了更多的合作，大批量的外国人开始进入中国。中国警察担负着重任，然而警务英语又不仅体现在出入境管理上，更多体现在基层民警的日常工作中。警务英语已是当代警察不可或缺的一门语言技能，而公安院校也肩负着培养高素质、具有高度的国际视野、熟练使用英语的警务人才的重任。

简介：社区警务作为一种新型的社会化治安战略思想及战术方法，在社区发展和整个社会治安防控体系建设中占有重要的地位和发挥着重大的作用。必须针对基层警务运行存在的问题，分析当前社区勤务模式的滞后与不足，从警力下沉、权力下放、工作机制、利益下调等方面对社区警务模式进行改革。

简介：中从警务管理革新视角分析，创意警务的实质是通过智力汇聚与碰撞实现警察人力资源开发，通过资源重组实现警务资源的合理配置，通过创新警务机制实现警务变革。创意警务理念源于西方“问题导向警务”、“主动警务模式”及“无增长改善理论”警务理论等，同时是我国“服务型政府”理念在警务管理领域的重要理论创新与实践探索。

简介：西方警务革命对世界警务工作产生了深远影响。目前，无论是从国际警务改革的形势还是从公安部门的愿望来看，深化对公安工作的改革都迫在眉睫。本文立足于西方警务改革的历史及最新形势，结合我国的警务改革实践，从警务观念、警察职能、社区警务、考核机制以及警务培训等方面对我国警务改革提出了建议。