学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:校对是出版流程中的一个重要环节,对图书、报刊的成品质量起着关键性的作用。这些年,我国出版业空前发展,书、报、刊的品种、数量大幅度增长,中国已跻身世界出版大国的行列。但是,与数量增长不相称的是,这些年的出版物质量——尤其是编校质量——大幅度滑坡,很不尽如人意,社会上一片讥弹之声,“无错不成书”的恶谥几成定评。这是出版界的悲哀。造成这种局面的原因当然是多方面的,但忽视校对恐怕是主要因素之一。这从图书、报刊的编校质量检查结果也可以看出来。向来以编校精严著称的一些名牌大社、老社,这些年也感染上这种流行病症,不能例外地陷入困窘之中。

  • 标签: 校对人员 职责 素养 出版业 中国 质量
  • 简介:目前,书稿以电子文本形式创作、修改、保存,在此过程中难免出现各类差错。校对不仅要“校异同”,更要“校是非”。校对人员不仅要掌握校对的基本知识,更要提高语言文字的运用能力,扩大知识面,关注时事。此外,还需要提高心理素质、美学修养,培养认真负责、严谨的工作作风。在实际工作中,针对校对稿件差错来源的不同,设立“预警机制”;归纳总结差错的种类,掌握语言文字出错规律;在工作时保持注意力的稳定性;善于提出疑问,避免习惯性思维。身为一名校对人员首先要严格遵守编辑、校对程序制度,努力提高自身的素质和能力,广泛涉猎各个知识领域,优化自身知识结构体系。其次,在原有的校对技术基础上,必须能熟练掌握并使用现代电子文本、编校及排版方面的软件和工具,提高校对的准确性和效率。

  • 标签: 校对 校对质量 校对人员的素养
  • 简介:学术期刊周期性运转的特点使“编校合一”成为普遍现象。从体制上讲,应克服“编校合一”的弊端,健全校对质量保障机制;从校对者角度讲,则要不断学习,与时俱进,努力提高自身素质,以保障学术期刊质量的提高。

  • 标签: 校对 编校合一 校对意识 强化
  • 简介:认识马校对是以书为媒。手机响了,接到一位陌生读者的电话,他告诉我他在新华书店里买到我编撰的《江苏太仓旅游》一书,说他认真读过了,说他十分喜欢这本书,可惜发现了多个错别字。我当即向他致谢、讨教。他告诉我,第29页"禁谄謏"的"謏"应该是"谀",第89页的"告渝"应该是"告谕"。就这样我们认识了。后来知道他姓马,因长期在报社做校对,人称

  • 标签: 告诉我 就这样 江苏太仓 电脑排版 一级水平 跳出来
  • 简介:校对工作是印刷出版物不可或缺的重要环节,并关系到出版物质量.编校人员要对此项工作予以高度重视、端正态度,严格校对步骤、方法,避免不必要的差错,并不断积累经验,提高校对水平.

  • 标签: 校对工作 重要性 步骤
  • 简介:摘要:科学技术的发展迅速的同时对各行各业人员的要求也有了很大的改善。 质量是出版物的生命线 ,而校对工作作为出版工作的重要环节之一 ,在出版物质量保障方面起到了举足轻重的作用。在出版单位企业化改革和“互联网 +”的背景下 , 图书 高质量发展的要求 ,这也给我们的 图书校对工作带来了新的挑战 :我们需要以更新的策略、更高的素质来把好质量关 ,在新体制、新业态背景下 ,坚持保证和提高出版物质量。

  • 标签: 科技出版高质量发展 校对人员素质提升 要求探析
  • 简介:笔者进入报社近15年,不管干副刊,还是从事编辑、采访、组版等工作,几乎没离开校对。因为认真校对,曾饱尝成功的欢乐,也因一时疏忽吃过出错受罚的苦头。可以说,校对直接关系报纸质量与宣传效果,是新闻工作者是否精通业务的“试金石”,是一门颇为高深的学问。在这方面,心得有三:

  • 标签: 新闻校对 新闻编辑 校对人员 知识结构
  • 简介:校对是一门学问,也是一门专业。它是编辑工作的延续和深入,它的工作重点是发现差错,改正差错,其基本职责,就是对原稿负责。通过校对而把校样与原稿不符之处改正过来,使校样在排版过程时不慎疏漏的一字、一词、一句和一符号的差错率降低到最小程度,让排版中的错误消灭在印刷成书之前,从而提高出版物的质量。这是刊物在付印之前的最

  • 标签: 校对 编辑工作 差错率 出版物 排版 最小程度
  • 简介:近期,我们陆续接到一些读者的来信,对于如何更好地进行写作和创作文章,以及期刊的编辑校对、栏目设置等工作,提出了一些存在的问题和积极建议,由此可见大家对我们期刊的关心和寄予的希望。在此之前,应读者的要求刊发了一些有关写作方面的文章,受到大家的欢迎。针对广大读者的需要,我们将加强为大家提供新的交流、学习、丰富各种知识平台的栏目。希望广大读者将自己工作学习和写作创作中的一些心得体会与大家共享,加强作者、编者、读者之间的互学互动。

  • 标签: 文字校对 栏目设置 编辑校对 知识平台 心得体会 读者
  • 简介:校对工作是编辑工作的延续和完善,是出版物文字质量的把关环节。我国早在西汉时期就有关于“校雠”的记载.虽然与现代校对意义有所不同,但在“消灭谬误”、“求其完整”这一点上,是完全一致的。校对处在编辑后、印制前的关键环节,是书刊质量保障体系的最后防线.其作用是将文字差错和其他差错消灭在书刊出版之前.从而保证书刊的传播和积累价值,因而是最重要的出版条件。那么,怎样才能做好校对工作呢?笔者将工作中的点滴实践总结如下,以期抛砖引玉。

  • 标签: 校对工作 书刊出版 质量保障体系 编辑工作 文字质量 西汉时期
  • 简介:作者自校拟发排样稿,是期刊出版工作中必不可少的重要环节,也是确保期刊质量的重要因素。为了保证作者文稿刊出准确无误,本编辑部会将每期排版后的校样通过邮箱发给作者自行校对。绝大多数作者均能严格认真地按要求校对,切切实实地把好质量关,但也有少数作者采取敷衍了事的态度而未能认真校对。特此重申,务必请作者按以下要求进行校对:1.文题、作者、单位名称(到科室)及邮政编码正确无误。

  • 标签: 作者 校对 文稿 期刊出版工作 期刊质量 编辑部
  • 简介:一忌校对志稿时不细心,或校对时分神,注意力不集中:或校对时走马观花,匆匆而过。二忌校对业务不熟,或校对符号书写不规范;或校样上的横字、倒字、缺字及字体、字号上的错误未能改正;或校样上行距、字距不匀称之处及插图、表格不恰当之处未能校正过采。

  • 标签: 书写不规范 校对符号 志稿 注意力不集中 修改能力 语法错误
  • 简介:作者自校拟发排样稿,是期刊出版工作中必不可少的重要环节,也是确保期刊质量的重要因素。为了保证作者文稿刊出准确无误,本编辑部会将每期排版后的校样及时通过邮箱发给作者自行校对。绝大多数作者均能严格认真地按要求校对,切切实实地把好质量关,但也有少数作者采取敷衍了事的态度而未能认真校对。特此重申,务必请作者按以下要求进行校对:1.文题、作者、单位名称(到科室)及邮政编码正确无误。2.对正文(包括外文字母及大小写)、标点符号、数据、图表、计量单位、参考文献等,

  • 标签: 校对 出版工作 计量单位 自校 正文 参考文献
  • 简介:作者自校拟发排样稿,是期刊出版工作中必不可少的重要环节,也是确保期刊质量的重要因素。为了保证作者文稿刊出准确无误,本编辑部会将每期排版后的校样及时通过邮箱发给作者自行校对。绝大多数作者均能严格认真地按要求校对,切切实实地把好质量关,但也有少数作者采取敷衍了事的态度而未能认真校对。特此重申,务必请作者按以下要求进行校对:1.文题、作者、单位名称(到科室)及邮政编码正确无误。

  • 标签: 作者 校对 文稿 期刊出版工作 期刊质量 编辑部
  • 简介:本文详细介绍了中文文本自动校对的研究现状,包括文本中错误的分类,中文自动校对中常用的语言模型,以及一些有代表性的工作.作为参考,本文还介绍了英文拼写检查的方法,比较了中英文自动校对的异同并重点介绍了其中对中文自动校对有参考价值的几种基于特征的方法.

  • 标签: 中文文本自动校对 拼写检查 自然语言处理
  • 简介:从事语言文字编校工作的人应该怀着一种文化自觉和负责的精神来对待自己的事业,因为从他们手里出去的文章或作品将直接面对广大读者,稍有疏忽便可能造成遗憾或负面影响。校对工作,从浅层次说,是校异同,高一点,则是校是非,那么更高的是什么呢?我认为,应是以全局角度,从宏观上把握新闻报道内容。

  • 标签: 校对工作 全局观 新闻报道内容 文化自觉 编校工作 语言文字