简介:[摘 要] 目的 对直肠癌保肛术后患者采用个体化生物反馈训练分析其对肛门功能影响。方法 选取在院2019.01-2020.12直肠癌保肛术后患者70例,依据盲选随机法,分甲组(n=35)与乙组(n=35)。甲组给予基础训练,乙组给予基础加个体化生物反馈训练,相互之间比较肛门功能状态、生活质量。结果 训练后,乙组优于甲组,P
简介:【摘要】目的 研究T2DM(2型糖尿病)患者接受强化生活方式干预的效果。方法 择取56例同意参与研究的T2DM患者资料,随机分组;予以传统组(28例)以T2DM常规护理,予以研究组(28例)强化生活方式干预;观察、比较2组血糖水平、自我管理能力。结果 干预6个月后,研究组血糖控制及自我管理能力均优于传统组(P
简介:【摘要】 目的 :在2型糖尿病患者的治疗过程中,采用强化生活方式干预,评价干预效果,为临床提供参考。方法:本研究拟将我医院90名确诊为2型糖尿病并接受治疗的患者分为干预组和对照组(纳入时间为2022.12-2023.12),每组纳入45例患者。两组均接受相同的治疗,对照组接受常规护理管理,而对干预组则实施强化生活方式干预。随后比较两组患者的血糖水平,自我管理能力的得分。结果 :在实施不同的管理方法后,干预组患者的四个领域的自我管理能力评分高于对照组,三项血糖指标的水平低于对照组(P<0.05)。结论 :强化生活方式的实施对2型糖尿病患者的血糖控制具有明显的提升作用,总体疗效较好,可增强患者的自我管理能力,值得临床进一步应用和推广。
简介:摘要:目的:探究中医护理在脑梗塞恢复期患者护理中的应用价值。方法:选取我院2021.6-2022.6期间收治的98例脑梗塞恢复期患者,采用简单随机化分组方式,将患者分为两组,分别为对照组(49例)以及观察组(49例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受中医护理,比较两组患者以下指标:护理效果、日常生活能力评分与神经功能缺损评分。结果:对比两组患者护理效果,观察组明显较高(P<0.05)。对比两组患者日常生活能力评分与神经功能缺损评分,神经功能缺损评分观察组明显较低,日常生活能力评分观察组明显较高(P<0.05)。结论:对脑梗塞恢复期患者实行中医护理,效果显著,能改善患者日常行动能力,改善患者神经缺损情况,值得应用。
简介:【摘要】目的 探讨ICU机械通气病人机械通气护理管理中早期目标导向活动模式的作用。方法 选取我院2022年1~12月收治的68例ICU机械通气患者,将其随机分为2组,每组各34例,对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用早期目标导向活动模式,对比两组患者的康复指标。结果 观察组患者的机械通气时间、入住ICU时间和总住院时间用时更短(P<0.05)。结论 ICU机械通气病人机械通气护理管理中采用早期目标导向活动模式能够有效促进患者康复。
简介:摘要:目的:探究在2型糖尿病患者护理中引入强化生活方式干预的效果及对控制血糖水平的作用。方法:对我院收治的2型糖尿病患者予以选取,实验时间在2021年1月—2022年7月,共计收录72例样本,分组处理用盲选抽签法完成,常规组(36例)施以常规护理,在此基础上,观察组(36例)施以强化生活方式干预,观察和比较组间护理前后血糖水平、护理满意度。结果:护理前组间血糖水平相近(P>0.05),护理后,观察组的2hPG(8.79±1.81)mmol/L、HbAlc(5.54±1.18)%、FPG水平(6.21±1.12)mmol/L均比常规组要低(P
简介:【摘要】目的:探讨机械振动排痰在婴幼儿重症肺炎机械通气气道护理中的临床应用的有效性。方法:从我院儿科选取60例患儿作为研究对象,患儿为我院2020年1月到2022年12月接收的重症肺炎患儿。采用随机数字表法将患儿分为两组,一组为实验组,另一组为对照组,每组各30例。对照组患儿采用常规护理方式,实验组患者采用机械振动排痰护理,观察记录两组患儿排痰效果;对比两组患儿排痰后氧分压和二氧化碳分压以及PH值;调查对比两组患儿治疗满意度。结果:实验组患儿在采用排痰护理后效果比对照组效果要好,且与对照组相比差异显著(P<0.05);实验组患儿在拍探后各项指标要由于对照组,且差异显著(P<0.05);两组患儿满意度实验组更高,与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论:婴幼儿患有重症肺炎后采用机械振动排痰可以有效改善婴幼儿通气情况,有利于提升血氧量,加快患儿康复,应在临床中推广使用,帮助更多患儿。
简介:摘要:目的 分析临床健康宣教对初产妇产后是否能够成功实现母乳喂养的影响。方法 选取我市某医院产科2021年5月至2022年5月收治的72例初产妇为对象,按照随机抽签的方式分为常规组和干预组,常规组临床实施常规护理及宣教,干预组在常规组基础上实施针对性健康宣教,突出母乳喂养的教育,对两组产妇产后母乳喂养情况,对比其产后焦虑或抑郁情况。 结果 经过护理干预措施的实施,明显干预组产妇产后抑郁程度较轻,且产妇实现科学母乳喂养的比例较高,产妇对母乳哺乳知识掌握较多,且新生儿更加健康,两组差异明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 通过提高产妇母乳喂养的相关健康宣教,有助于实现科学母乳喂养,提高母乳喂养成功率,增进亲子关系,有助于促进新生儿健康发育,值得临床中推广和普及。