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  • 简介:在当前科学课堂教学改革中,广大教师已充分认识到“探究式教学”科学教育中所起重要意义和作用。通过提出问题——猜想与假设——制定实验计划——观察与实验收集数据——检验与评价假设——表达与交流等系列过程,使得科学教育尽可能与科学家真实探究活动相接近,反映科学本来面目。在此过程中,语言能力虽不是学习目标,但是,在教师组织实际事物观察和操作中来回反复中,

  • 标签: 课堂教学改革 科学教育 语言能力 培养 学生 探究式教学
  • 简介:摘要“农本方”作为单味中药浓缩颗粒个品牌,已被全球130多个国家承认和使用,本文通过介绍“农本方”优点,与传统中药制剂使用比较,存在不足和今后使用注意事项等方面,全面分析“农本方”用途、价值和发展趋势,以及使用注意事项建议,为“农本方”今后临床使用提供有用参考价值。

  • 标签: 农本方 优点 不足 使用建议
  • 简介:摘要我国临床医学研究直被急功近利学风浮躁和弄虚作假充斥和困扰着,阻碍我国临床医学发展和创新。当然,这主要原因和我国当前医学发展所处环境息息相关,比如我国当前管理制度,科技评价,以及科研工作与领导业绩政绩。笔者认为要想让我国临床医学得到更有力发展,那就必须遵循科学自然规律,并建立适合其发展制度,这是临床医学研究得到发展和创新前提要求。医院里,分级管理也是很重要,建立完善分级管理制度,临床医学研究创新发展具体表现。

  • 标签: 临床医学研究 科学研究 临床工作
  • 简介:摘要目的发现肠道门诊现有的问题并探讨肠道门诊开展优质护理活动方法。方法依据优质护理标准,通过深化护理理念,丰富工作内涵,加强精细护理,实施爱心工程等系列活动,为病人提供满意贴心服务。结论通过实施“优质护理服务”,转变了护理人员服务理念,优化服务流程,提高了护理服务质量和患者护理人员满意度,减少了护患纠纷。

  • 标签: 护理服务 优质 问题 对策
  • 简介:摘要在中国不完善教育体制下,中学生厌学心理现象普遍,已成为社会广泛关注中学心理问题。中学生主要任务学习,在校时间长,与教师相处时间长,教师专业素质对中学生学习心理有潜移默化影响。本文主要探究教师专业能力学生厌学心理影响,从中学生认知、个性特点出发,当代教师教育教学能力和师生关系处理能力提出要求。

  • 标签: 厌学 教师专业能力 中学生认知 个性特征
  • 简介:摘要健康教育通过人们进行有关卫生知识宣传以及合理饮食普及,培养人们正确生活观念和健康意识,并促进人们心理发展,通过健康教育来提升人们疾病防护能力,做到未雨绸缪,有效预防疾病发生。中学中学生开展健康教育,可以培养学生健康卫生行为和习惯,提升学生健康意识。这不仅能有效增强学生体质,让学生健康快乐学习和成长,也能促进学生身心健康发展。本文在当下健康教育现状基础上,提出粗浅策略,希望大家有所帮助。

  • 标签: 健康教育 学生卫生知识 行为 促进作用
  • 简介:刚入大学校园学生面对新生活环境,新教学风格,新学习方式,他们感到极度不适应,有的哭过,有的想家,有的甚至想退学。这是种正常心理反应,但如果无视这种反应味让它蔓延,将会影响大学生学习、生活,甚至出现心理问题。目前,我国有相当部分同学不能很快适

  • 标签: 大学生成才 心理健康大学生 成才必备条件
  • 简介:摘要目的探讨预见性护理剖宫产术后腹胀影响。方法以2016年1月至2017年12月我院择期剖宫产分娩82例产妇作为研究对象,41例实施常规护理作为对照组,41例实施预见性护理作为观察组,比较两组产妇腹胀发生率与腹胀程度差异。结果观察组与对照组腹胀发生率分别为26.8%与51.2%,两组间腹胀发生率差异有统计学意义(P<0.005);观察组腹胀程度明显低于对照组,两组间腹胀程度差异存在统计学意义(P<0.005)。结论预见性护理可以降低剖宫产术后腹胀发生率与腹胀程度。

  • 标签: 预见性护理 剖宫产 腹胀
  • 简介:摘要目的研究探讨品管圈降低妇科护理用药错误应用效果。方法我院于2015年1月-2016年1月妇科展开品管圈护理管理活动。比较品管圈护理管理活动实施前后,妇科护理用药错误情况。结果结果表明,品管圈管理活动实施后患者护理人员护理质量满意评分、护理人员护理操作满意评分明显提高,数据符合统计学差异(P<0.05);且不良事件发生率与用药错误率均降低,数据符合统计学差异(P<0.05)。结论妇科护理用药中,实行品管圈管理模式可有效降低用药错误率,值得临床上推广应用

  • 标签: 品管圈 妇科护理 用药错误率
  • 简介:错误归因往往会引起不同心理问题。本研究结合例大二学生错误归因引起心理学问题,采用合理情绪疗法,经过4次咨询,使来访者认识到自己绝对化不合理信念,正确对待自己和他人。其情绪基本好转,睡眠问题、情绪问题基本解决,咨询效果明显。

  • 标签: 一般心理问题 归因 学生 合理情绪疗法 引发 咨询效果
  • 简介:摘要目的探讨品管圈降低妇科护理用药错误应用效果。方法选取2015年4月—2016年4月我院妇科住院患者320例为研究对象,按照随机分配方法分为对照组和实验组各160例,对照组给予常规护理,实验组给予品管圈护理管理模式,对比分析两组患者中用药错误发生率。结果实验组用药错误率为7.5%,不良事件总发生率为3.13%,显著低于对照组(P<0.05);实验组患者总体护理满意率为96.88%,明显高于对照组满意度85.00%(P<0.05)。结论品管圈护理管理模式能有效降低护理过程中用药错误率,提升护理人员积极性。

  • 标签: 品管圈 妇科护理 用药错误率
  • 简介:摘要目的拔牙后利用富血小板纤维蛋白(Platelet-RichFibrin,PRF)复合人工骨粉(bio-oss)应用于牙槽窝位保存临床效果与单纯牙槽窝滞留血凝块临床效果进行比较。方法选取唐山市人民医院口腔科就诊患牙不能保留并有种植修复要求病人22例,实验组利用PRF复合人工骨粉进行位保存;对照组拔牙窝内滞留血凝块,不做其它处理。分别测量患者术后及术后3个月牙槽嵴顶宽度和高度变化。结果SPSS17.0软件进行方差分析比较对照组与实验组差异,得到P值均小于0.05,差异有统计学意义。结果表明PRF复合人工骨粉应用于拔牙位保存具有良好临床效果。

  • 标签: PRF 人工骨粉 拔牙位点保存
  • 简介:摘要目的探讨预见性护理干预降低自然分娩产后尿潴留发生率临床效果。方法将60例自然分娩产妇临床资料,按照随机数字表法分为观察组和干预组两组,每组各60例。观察组产妇进行常规护理,干预组患者常规护理基础上,针对产妇可能发生尿潴留各种因素给予预见性护理干预。结果预见性护理预防自然分娩产后尿潴留中应用效果良好,可有效防止术后尿潴留发生。

  • 标签: 预见性护理 自然分娩 产后 尿潴留
  • 简介:摘要目的评价产前心理指导产妇分娩方式产生影响。方法选取2016年8月—2017年2月来我院分娩产妇80例作为研究对象,按照随机分组方法,分为观察、对照组,对照组实施常规护理,观察组加入产前心理指导,比对两组产妇分娩方式以及情绪变化情况。结果观察组产妇自然分娩例数较多,且SAS评分、SDS评分较低,数据间具有统计学意义(P<0.05)。结论加入适当产前心理指导,能够平缓产妇心情,提升自然分娩率,可推广。

  • 标签: 产前 心理指导 产妇 分娩方式
  • 简介:摘要目的分析不同椎管麻醉方法应用于剖宫产临床麻醉工作中作用。方法选择本院接受剖宫产手术治疗196例患者,根据麻醉途径不同依次设置对照组和研究组,每组98例,对照组接受硬膜外与脊麻联合阻滞麻醉,研究组实施硬膜外阻滞麻醉。结果研究组和对照组术后腰背痛发生率和腰背痛程度对比上不存在明显差异(P>0.05)。结论针对剖宫产手术患者,选择差异化椎管内麻醉方法,能够减轻手术结束后腰背痛程度,提高手术治疗效果。

  • 标签: 椎管内麻醉法 剖宫产 腰背疼痛
  • 简介:摘要目的探讨营养教育改善高职护理学生营养知识、态度、行为三方面的效果比较。方法选取宝鸡职业技术学院三年制高职护理专业学生为研究对象。采用高校学生营养知识、态度、行为调查问卷分别对营养教育干预前后干预组和对照组学生进行问卷调查,评价营养教育效果。结果干预后干预组营养知识、态度、行为总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论营养教育能有效改善高职护理学生营养知识、态度、行为。

  • 标签: 营养教育 知识 态度 行为 高职护理学生
  • 简介:摘要为了探讨不同社会支持学生社会适应影响,采用社会支持网络问卷和社会适应问卷259名高学生进行测查。结果(1)高学生社会适应存在人口学变量差异;(2)社会支持存在显著性别差异;(3)高学生不同社会支持社会适应具有显著预测作用。父亲支持、社会性支持能够显著预测男生社会适应,朋友支持、人际关系中满意度、冲突惩罚能够显著预测女生社会适应。

  • 标签: 社会适应 社会支持 高一学生
  • 简介:摘要目的分析预见性及优质护理肺栓塞患者治愈效果。方法80例肺栓塞患者按照数字法分为观察组和对照组,对照组患者进行常规护理,观察组患者实施优质护理,对比两组患者治疗效果。结果相对对照组患者,观察组患者焦虑感、抑郁感明显降低。通过治疗和护理之后,两组患者血气和生命提升方面均有改善,观察组和对照组对比,观察组患者生命体征和不良反应改善效果较好(P<0.05)。结论预见性及优质护理肺栓塞患者治愈效果显著,具有良好临床应用效果,值得推广。

  • 标签: 预见性 优质护理 肺栓塞患者 治愈 效果