简介:摘要:在学校的教学中,机械制图课程比较偏重制图的理论知识,机械 CAD课程比较偏重绘图命令、工具软件的讲解。但是现实的教学成果有力的表明,仅仅依靠这些传统的教学方法进行教学,无法使学生获得或者精通一项拿 的出手的实用的技术,无法让学生们将来在职场生活中具备足够的竞争优势,更加无法满足学生们长期的职业发展和我国工业的发展、为社会和国家培养出优秀的技术性人才。学校的人才培养目标是培养技术型的应用人才,教师更应该注重机械制图与机械 CAD课程的实践过程,使学生能将理论知识应用于生产实践当中,因此,教师应当结合学生的年龄、性格特点、就业形势,把握这两门课程的内在联系与区别,实施整合性教学,培养学生的识图能力与空间想象能力,让学生熟练掌握 CAD绘图,精通机械制图与机械 CAD这两门课程。鉴于此,作 者结合多年教学 工作经验,对机械 CAD与机械制图一体化教学研究提出了一些建议,仅供参考。
简介:本文分析了在当今高校AutoCAD教学中教学方法,提出了案例教学的教学方法,并结合教学实际教学案例,探讨了整个教学过程,并得出教学方法能激发学生兴趣,提高教学效果
简介:摘要《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。因此,如何有效地让学生学习好《机械基础》这门课程,是众多老师需要解决的问题。本文针对《机械基础》教学实践,对学生采取了行之有效的教学方法,运用了新的教学模式,更新观念等旨在倡导培养学生能力。
简介:摘要:机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况,对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快,难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大,可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用,为广大机械专业理论教师提供参考。
简介: 摘要:车辆轻量化和环保的要求趋势下,未来汽车的车轮向轻量化的方向发展。为此,本文注重对汽车铝合金车轮的锻造加工研究,探讨先进的铝合金车轮旋转辗锻工艺,更好地提升汽车铝合金车轮产品的生产效率和成形质量。