简介：颐和园早年唤作清漪园,园里的昆明湖碧波荡漾。湖上西堤南端的第一个桥叫作柳桥。柳桥,远没有十七孔桥和玉带桥闻名,可一个＂柳＂字,已令人遐想联翩,据说是乾隆取＂柳桥晴有絮＂之意赐名的。柳桥是一座不大的五孔石桥,两边湖水连天,桥上一座重檐四角方亭,八只朱红亭柱,亭的顶部绘着仕女弄荷,还有一些因年代风蚀模糊不清的旧画。

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简介：独特的︽马桥词典︾朱珩青我们知道，语言是人的生存家园。一个失去了语言交流环境的人肯定是无法生存的。韩少功在他的长篇新著《马桥词典》里，编撰的马桥地区的日常用语词典，揭示了马桥地区整个的社会状况（包括政治、经济、历史、文化），可以说是马桥地区的简明百科...

简介：<正>我的故乡在金井河畔单家坝。这是金井与范林交界处,跨河有座宽6米,长60米的4拱形花岗麻石桥——太平桥。它像艘巨轮横泊,一头搁在金井沙滩,一头衔接范林。这座桥,记不清是哪个年代的先人所造,桥面正中的麻石被独轮车辗出了一道深深的凹痕。今天,它已改头换面了。然而,我对这座古老的桥却有着深厚且特殊的感情。

简介：进入新千年以来的中国文学理论,诚然并没有出现什么令人新奇和激动的东西,这一点与IT(信息技术)领域那种日新月异的快速变化当然不可相提并论,但是,有一点不应当轻易忽略:这就是面向“文化研究”寻求新的战略性转变。近年来不少文学理论学者纷纷转向文学的“文化研究”,表明“文化研究”正在中国获得迅速发展。如何看待这种新情形?我想这是见仁见智的事,这里不过是提出我个人的一点想法。

简介：公元479年，腊月梅开的季节，我出生在南齐钱塘苏家，因生下来瘦弱娇小，爹爹遂取名“小小”。虽是贾商之家，但受祖上香书遗风熏染，我自小能书善诗，四书五经样样精通。在爹娘的掌心里，我度过了一段憎懂幸福的春光。怎奈世事无常，十五岁那年，爹娘染病相继谢世，僮仆四散，我随奶娘贾姨移居西冷桥畔、湖山深处的梅林精舍。“燕引莺招柳夹道，章台直接到西湖。春花秋月如相访，家住西冷妾姓苏。”

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简介：九月下旬,时令虽已入秋,但江南却依然闷热。与我久未联系的诗人小海从苏州突然打通了我的电话,邀我到昆山小聚一下。我因正忙于写作关于法国哲学家乔治·巴塔耶的文章,怕中断以后再捡起来很麻烦,再加上天气比较热,有点不想动。但他坚持要见面,

简介：摘要在数据通信，计算机网络以及分布式工业控制系统当中，经常需要使用串行通信来实现数据交换。目前，有RS-232,RS-485,RS-422几种接口标准用于串行通信。针对整流桥测试设备中存在的功能不足,设计了以PC机为主机,分布在现场的各个单片机系统为下位机的主从式结构。单片机主要完成整流桥参数的测试和分选,上下位机之间采用RS-485总线进行通信。

简介：<正>一文学与文论的关系,颇似孩子与被子的关系:孩子未长大时,一床小被足以涵盖;但当小孩发育成人,被子就不得不随之放大戊更新,不然,恐涵盖不了业已变异的对象。伴随消费浪潮而来的文学消遣,或许正是这么一种迫使文论不得不正视的对象。

简介：摘要“双师型”教师队伍建设是提高高职院校人才培养质量的根本保障，也是办出高职特色的关键。本文通过对“双师型”教师队伍建设面临的主要问题的分析，提出加强“双师型”教师队伍建设的对策建议。

简介：史诗与长篇小说在巴赫金那里是并置的概念，二者分别对应卉代和现代重要的叙事文体，但是考察我国当前的创作，不难发现有一类长篇小说带有较显著的“史诗”特征。故而将其拈出，细细打量。所谓的“史诗型”长篇小说就是在宏阔的历史视野中，试图叙述“绝对的过去”，对现代中国转型的过程做出具体描述的作品。勉为其难定义而已，就此问题而言，其实按照直觉望文生义效果更佳。举例说，1990年代以来，《白鹿原》、《秦腔》、《笨花》等都是典型的“史诗型”长篇小说，具有史诗的“纪念碑志”的特征。但是，本文想探讨的是这批堪称中国长篇小说代表作的作品有哪些问题？同时想追问，“史诗型”长篇小说向何处去？

简介：摘要教师是学生全面发展的主导因素。教师的素质和能力、教师教学的质量与水平在很大程度上决定着学生发展的潜力与境界。处在这样一个知识日新月异、信息传递快捷的时代里，教育的理念、内容、手段与方法也在不断地发生着急剧的变革，社会对教师的要求也越来越高。过去教师扮演的只是一个知识传授者的角色，现如今，以学生的学为中心的现代教育体系正在取得突破性的进展，过去的这种教学方式早已不再适应信息化社会的发展需要。在这样的新形势下，要发展学生的核心素养，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，就需要教师转变为学生的引导者和促进者。所以，顺应时代要求，打造学习型教师，已成为大势所趋。

简介：一1945年台湾光复,重回睽违了51年的祖国大家庭,百废待兴,百业待举,台湾文学终于走上了再出发之路.三、五年内围绕着台湾新文学的重建、再出发,值得文学史记载的重要事项有:

简介：摘要学生在教师的指导下，通过感知、实践、参与合作等方式，实践任务的目标，感受成功。任务型途径被认为是目前最有效的培养学生语言运用能力的方法，使学生在学习的过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用的提高。

简介：很多人同我说过,喜宏的小说很好看。因为喜宏的小说“很智慧”。但是小说不是学术论文,仅有智慧似乎是不够的。如果喜宏的小说提供给人的仅仅是认识价值和才学的夸示炫耀,那么它们是不值得重视的。喜宏的智慧在于他对社会和人生的洞察,对中国人传统的欣赏习惯与审美期待的体悟,以及对当

简介：摘要反思性教学模式作为一种新型的教学理论研究方法,近年来在世界各国倍受关注。它要求教师作为研究者,与学生一起收集资料,既能改善教学效果,又能促进教师的专业发展及自我完善。本文通过对高职英语现状的分析以及对于反思性教学的理解,探讨了教师反思型教学在高职英语教学中的运用。

简介：摘要面对新工业革命和互联网+的大背景，本文探讨了把3D打印技术更好地融入到中职学校应用创新型教学中的必要性和可行性，设计和开发了几种应用型教学案例，为3D打印技术在中职学校的应用提供了指导，并分析了基于3D打印应用型教学的开设条件和注意事项。

简介：从史的角度来看，我国建国以来的儿童影片创作可以１９８１年６月中国儿童电影制片厂的建立、１９８４年１２月中国儿童少年电影学会成立和１９８５年童牛奖的设立为分界分为萌发期和发展繁荣期。后者的繁荣体现在以下几方面：首先，近十几年的创作数量远远地超过了前三十年的创作总量；第二，对儿童片这一概念进行了进一步的细分：分出了幼儿（２—６岁）、狭义的儿童（７—１１岁）、少年（１２—１６岁）三个不同的年龄段，并在此基础上创作出了适应少年儿童不同年龄段特点的影片。第三，题材得到了很大的拓展。不仅涉及了当代少年儿童的生活、思想、学习、教育、心理、人际交往、家庭关系、师生关系等方方面面的内容，而且还有不少革命历史和古

简介：法国思想家卢梭认为“教育要适应儿童天性的发展”。儿童是一种不断地渴求创造性表现的存在，真正的教育在于使儿童的这种自然本性得到发展。