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中职学校基于3D打印技术的应用型教学探究

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摘要摘要面对新工业革命和互联网+的大背景，本文探讨了把3D打印技术更好地融入到中职学校应用创新型教学中的必要性和可行性，设计和开发了几种应用型教学案例，为3D打印技术在中职学校的应用提供了指导，并分析了基于3D打印应用型教学的开设条件和注意事项。

DOI 54k366pyjk/3043933

作者王振

机构地区滨州市高级技工学校王振256600

出处《品读》 2018年1月下期

关键词 3D打印学习金字塔互联网+ 三维设计软件

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）