简介:游泳项目的教学与其他体育运动项目教学存在身体感知觉方面的区别。游泳运动正是由于其独特的运动环境和身心体验效果,决定了游泳课程的教学方式不仅区别与以往以抽象思维训练和文本知识传承为代表的学科式教学,而且是有别于其他体育运动项目以技术传授和技能演练为主的运动人体与运动环境互动的身心体验式教学。在实践教学中,可综合运用以讲解示范、电化教学为主的讲授式;以询问与应答、观察与纠错、分组与合作、反馈与指导为主的研讨式;以成效比赛、互动游戏与水中救生为主的互动式;以及以正误对比、心理模拟、动作组合、助力辅助为主的体验式等多元化教学方式,以提升项目学练效果,丰富课程教学体系。
简介:<正>太原市实久青少年体育俱乐部是依托于太原市第十九中学校(全国特色学校、山西省唯一的国家级棋类体育传统项目学校)的一家国家级青少年体育俱乐部,是太原市、山西省唯一的一家以四项棋为主的国家级青少年体育俱乐部。俱乐部常年开展象棋、围棋、国际象棋、国际跳棋、桥牌、乒乓球、羽毛球、健美操、篮球、田径等青少年体育运动项目。有10余名专兼职教练员,并定期聘请国内外优秀教练员授课。俱乐部下设办公室、训练部、竞赛部、宣传部、财务部等机构。俱乐部有会员千余人,每年有数千人次参加俱乐部举办的各类活动。一俱乐部创建背景(一)避免"同质化"新世纪初,作为生源和办学条件各方面均很薄弱的普通中学,要在激烈的教育竞争中取得一席之地,短期内单纯拼升学率并不现实,需要另辟蹊径,通俗讲就是走"冷门",要卧薪尝胆,通过竞争不算太强的"冷门"发展,去实现其